（人教版）5.4.1 细菌和真菌的分布-2022-2023学年八年级生物上册同步学案（含答案）
文档属性
| 名称 | （人教版）5.4.1 细菌和真菌的分布-2022-2023学年八年级生物上册同步学案（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 238.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-16 14:53:38 | ||
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文档简介
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5.4.1 细菌和真菌的分布 学案
课题 4.1 细菌和真菌的分布 章 4 学科 生物 年级 八
【教学重点】 检测不同环境中的细菌和真菌，说出细菌和真菌的分布特点。
【教学难点】 检测不同环境中的细菌和真菌。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1、菌落的概念：由一个 繁殖后形成的肉眼可见的 。2、细菌菌落和真菌（霉菌）菌落的区别：（1）菌落特征：细菌的菌落比较 ，表面或 ，或 。真菌的菌落一般比细菌菌落 几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈 状、 状或 状，有时还能呈现出红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。（2）菌落的区别：从菌落的 、 和 可以大致区分细菌和真菌，以及它们的 。3、培养细菌和真菌的一般方法：①配制培养基 →用 （或土壤浸出液、牛奶等与 混合在一起配制而成②高温灭菌 →将配制好的 进行高温灭菌。 ③冷却④接种 →冷却后，将少量的 接种到培养基上。 ⑤恒温培养 →将接种后的培养皿放在 或 的地方培养。 4、细菌、真菌的分布在土壤中、水里、 乃至我们身体上，都可以找到细菌和真菌，在寒冷的 ，很热的 中，也有它的踪迹，可以说，细菌和真菌是生物圈中 的生物。5、细菌和真菌的生存条件：（1）一般条件 ： 、适宜的温度和 等。（2）特殊条件：有些细菌必须在 条件下生存。比如： 。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；③在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。（1）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是______。（2）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？______。（3）在实验过程中选取两套培养皿的目的是______。（4）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿______中的没有菌落生长。（5）真菌的结构包括______、______、______、______四部分，根据组成身体的细胞数量的多少可以分为______和______两类。真菌与细菌的区别在于细菌没有______。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1.一些放久的橙子上,常会长出灰绿色斑块。这些斑块通常是( )A.细菌 B.霉菌 C.酵母菌 D.污染物2.与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是( )A.菌落较大,呈绒毛状B.菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥C.菌落较大,呈青绿色D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状3.对于如图所示现象,解释不正确的是( )A.“毛”的颜色不同,说明霉菌不是同一类型B.所看到的“毛”是霉菌的菌落C.所看到的“毛”是由细菌形成的菌落D.橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等4.每种细菌或真菌在一定条件下所形成的菌落,可以作为菌种鉴定的重要依据,这是因为( )A.每种细菌或真菌所形成的菌落大小是相同的B.只有形成菌落才能用肉眼观察到C.不同细菌或真菌所产生的分泌物是不同的D.不同种类的细菌或真菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度等方面各具有一定的特征5.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )A.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种B.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理C.本实验需要设置对照实验D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理6.在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的培养方法中叫( )A.接种 B.种植 C.培养 D.接合7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,要完成步骤③,需要在何种条件下进行( )A.高温高压 B.冰箱保存C.适宜温度 D.以上选项都正确8.下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )A.海啸肆虐后的废墟 B.活化的火山口C.干旱的沙漠 D.寒冷的北极冰川9.炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是( )A.夏天空气潮湿,化学物质的污染严重B.夏季阳光太强,食物容易分解C.温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖D.炎热的夏天,食物的水分蒸发过快10.如图所示的培养基上有两处菌斑:A处较小且表面光滑黏稠,B处为黑色呈绒毛状,以下判断错误的是( )A.B处可能是某种真菌的菌落B.A处可能是某种细菌的菌落C.A处可能是细菌或真菌的个体D.B处可能是由一种霉菌形成的
参考答案
课前预习：
【答案】1、细菌或真菌 集合体。
2、（1）小 光滑粘稠 粗糙干燥 大 绒毛 絮 蜘蛛。
（2）形态 大小 颜色 不同种类
3、①牛肉汁 琼脂 ②培养基 ③④细菌 ⑤恒定温度的培养箱 室内温暖
4、空气中 极地 热泉 广泛分布。
5、（1）水分 有机物。
（2）无氧 乳酸菌
合作探究：
【答案】（1）灭菌 （2）接种 （3）形成对照 （4）B（5）细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、单细胞真菌、多细胞真菌、成形的细胞核
课堂练习：
1、B 2、B 3、C 4、D 5、D 6、B 7、C 8、A 9、C 10、C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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5.4.1 细菌和真菌的分布 学案
课题 4.1 细菌和真菌的分布 章 4 学科 生物 年级 八
【教学重点】 检测不同环境中的细菌和真菌，说出细菌和真菌的分布特点。
【教学难点】 检测不同环境中的细菌和真菌。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1、菌落的概念：由一个 繁殖后形成的肉眼可见的 。2、细菌菌落和真菌（霉菌）菌落的区别：（1）菌落特征：细菌的菌落比较 ，表面或 ，或 。真菌的菌落一般比细菌菌落 几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈 状、 状或 状，有时还能呈现出红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。（2）菌落的区别：从菌落的 、 和 可以大致区分细菌和真菌，以及它们的 。3、培养细菌和真菌的一般方法：①配制培养基 →用 （或土壤浸出液、牛奶等与 混合在一起配制而成②高温灭菌 →将配制好的 进行高温灭菌。 ③冷却④接种 →冷却后，将少量的 接种到培养基上。 ⑤恒温培养 →将接种后的培养皿放在 或 的地方培养。 4、细菌、真菌的分布在土壤中、水里、 乃至我们身体上，都可以找到细菌和真菌，在寒冷的 ，很热的 中，也有它的踪迹，可以说，细菌和真菌是生物圈中 的生物。5、细菌和真菌的生存条件：（1）一般条件 ： 、适宜的温度和 等。（2）特殊条件：有些细菌必须在 条件下生存。比如： 。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；③在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。（1）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是______。（2）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？______。（3）在实验过程中选取两套培养皿的目的是______。（4）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿______中的没有菌落生长。（5）真菌的结构包括______、______、______、______四部分，根据组成身体的细胞数量的多少可以分为______和______两类。真菌与细菌的区别在于细菌没有______。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1.一些放久的橙子上,常会长出灰绿色斑块。这些斑块通常是( )A.细菌 B.霉菌 C.酵母菌 D.污染物2.与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是( )A.菌落较大,呈绒毛状B.菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥C.菌落较大,呈青绿色D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状3.对于如图所示现象,解释不正确的是( )A.“毛”的颜色不同,说明霉菌不是同一类型B.所看到的“毛”是霉菌的菌落C.所看到的“毛”是由细菌形成的菌落D.橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等4.每种细菌或真菌在一定条件下所形成的菌落,可以作为菌种鉴定的重要依据,这是因为( )A.每种细菌或真菌所形成的菌落大小是相同的B.只有形成菌落才能用肉眼观察到C.不同细菌或真菌所产生的分泌物是不同的D.不同种类的细菌或真菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度等方面各具有一定的特征5.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )A.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种B.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理C.本实验需要设置对照实验D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理6.在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的培养方法中叫( )A.接种 B.种植 C.培养 D.接合7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,要完成步骤③,需要在何种条件下进行( )A.高温高压 B.冰箱保存C.适宜温度 D.以上选项都正确8.下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )A.海啸肆虐后的废墟 B.活化的火山口C.干旱的沙漠 D.寒冷的北极冰川9.炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是( )A.夏天空气潮湿,化学物质的污染严重B.夏季阳光太强,食物容易分解C.温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖D.炎热的夏天,食物的水分蒸发过快10.如图所示的培养基上有两处菌斑:A处较小且表面光滑黏稠,B处为黑色呈绒毛状,以下判断错误的是( )A.B处可能是某种真菌的菌落B.A处可能是某种细菌的菌落C.A处可能是细菌或真菌的个体D.B处可能是由一种霉菌形成的
参考答案
课前预习：
【答案】1、细菌或真菌 集合体。
2、（1）小 光滑粘稠 粗糙干燥 大 绒毛 絮 蜘蛛。
（2）形态 大小 颜色 不同种类
3、①牛肉汁 琼脂 ②培养基 ③④细菌 ⑤恒定温度的培养箱 室内温暖
4、空气中 极地 热泉 广泛分布。
5、（1）水分 有机物。
（2）无氧 乳酸菌
合作探究：
【答案】（1）灭菌 （2）接种 （3）形成对照 （4）B（5）细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、单细胞真菌、多细胞真菌、成形的细胞核
课堂练习：
1、B 2、B 3、C 4、D 5、D 6、B 7、C 8、A 9、C 10、C
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