第二节 先天性行为和学习行为课件
文档属性
| 名称 | 第二节 先天性行为和学习行为课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-10-13 14:23:04 | ||
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文档简介
课件28张PPT。 第二章
动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为学习目标1、学会区分先天性行为和学习行为
2、动物的行为对生存的意义
一、什么是动物的行为？ 动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。二、动物的行为有哪些？取食行为、避敌、攻击、防御、贮食、迁徙、筑巢、繁殖、领域、社会行为等回顾攻击行为迁徙行为同一物种间想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？4.这三种行为一样么？为什么？先天性行为和学习行为第二节 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。一 先天性行为一、先天性行为 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 即本能。出生时求生本领：出生就会吃、喝、拉，爬向母亲，如 婴儿吃奶
繁殖行为：求偶、育雏行为
社群行为：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢
其它：动物的迁徙、蜘蛛结网、老鼠打洞、迁徙、针刺缩手概念：举例：早上好！它们生下来就会说话、表演或吸烟吗？二、学习行为 不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
常见的学习方式是模仿 印随：
模仿：如鹦鹉学舌、幼体向成体模仿 动作或使用工具
训练后、尝试错误后习得：动物表演、走迷宫牛拉犁、马拉车等
判断与推理后：乌鸦喝水、
其他：飞鸽传书老马识途、概念：举例：阅读课本48、49页材料，小组讨论材料后的问题（5分钟）1、资料中哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
2、对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？材料2、3、5是先天性行为，材料1、4、6是学习行为材料1：经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向潮湿的暗室。
材料2：刚出生的小袋鼠靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶。
材料3：失去雏鸟的美国红雀喂金鱼，就像喂自己的雏鸟一样。
是爱心？还是本能？
材料4：其它大山雀也学会了偷喝牛奶材料5
刚出生未进食的菜青虫，宁愿去吃滤纸也不吃其他植物的叶子，说明这是什么行为？十，滤纸非十材料6 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
阅读课本48、49页材料，小组讨论材料后的问题（5分钟）1、资料中哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
材料2、3、5是先天性行为，材料1、4、6是学习行为2、对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 3、对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
资料3资料44、不同动物的学习能力有差别吗？有什么差异？学习行为有遗传因素的作用吗？ 不同动物的学习能力是有差别的。动物越高等，学习能力也就越强。同一物种的不同个体间学习能力也有差别。学习行为会受遗传因素的影响，因此不同种类的动物尝试与错误的次数会不同。三、先天性行为和学习行为对动物生存的意义动物的先天性行为是动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。
学习行为是使动物更好的适应复杂环境的变化。四、动物行为的研究研究方法：观察法、实验法和观察实验结合法
实验步骤：提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 分析结果
得出结论
小结：
一、根据行为获得的途径分：
先天性行为学习行为生来就有，由遗传物质决定的必不可少，是生存的基本条件有局限性后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证比较高级抢答题：说出下列动物行为是先天性行为还是学习行为1、针刺手，手缩回
2、老马识途
3、猫捉老鼠
4、孔雀开屏
5、狗辨别主客
6、尺蠖拟态
7、狗钻火圈
8、惊弓之鸟
9、猴子骑自行车
10、猩猩砸坚果比一比：
1、下列属于先天性行为的是（ ）
A.大雁南飞 B.黄牛耕地
C.狗辩主客 D.老马识途
2、下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩
3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（ ）
A.取食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.迁徙行为ADB4、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于-------------（ ）
A先天性行为 B学习行为
C先天性行为中的繁殖行为
D在先天性行为的基础上的学习行为C5、动物具有学习行为，其意义是（ ）
A便于找到食物 B能够逃避敌害
C便于找到配偶 D能够适应复杂的环境
6、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种 行为，是由它体内的 决定的D先天性遗传物质生来就具有的不是生来就具有的
是后天形成的由生物体内的遗传物质决定在生活过程中，由生活经验和学习获得不随环境的改变而改变适应相对稳定的环境使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障对个体和种族的生
存有重要意义对动物的生存和繁衍
有重要意义在遗传因素的基础上，
随环境的改变而改变
目标回顾1、你能区分先天性行为和学习行为吗？
2、你知道动物的行为对生存的意义吗？
谢谢配合！
动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为学习目标1、学会区分先天性行为和学习行为
2、动物的行为对生存的意义
一、什么是动物的行为？ 动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。二、动物的行为有哪些？取食行为、避敌、攻击、防御、贮食、迁徙、筑巢、繁殖、领域、社会行为等回顾攻击行为迁徙行为同一物种间想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？4.这三种行为一样么？为什么？先天性行为和学习行为第二节 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。一 先天性行为一、先天性行为 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 即本能。出生时求生本领：出生就会吃、喝、拉，爬向母亲，如 婴儿吃奶
繁殖行为：求偶、育雏行为
社群行为：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢
其它：动物的迁徙、蜘蛛结网、老鼠打洞、迁徙、针刺缩手概念：举例：早上好！它们生下来就会说话、表演或吸烟吗？二、学习行为 不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
常见的学习方式是模仿 印随：
模仿：如鹦鹉学舌、幼体向成体模仿 动作或使用工具
训练后、尝试错误后习得：动物表演、走迷宫牛拉犁、马拉车等
判断与推理后：乌鸦喝水、
其他：飞鸽传书老马识途、概念：举例：阅读课本48、49页材料，小组讨论材料后的问题（5分钟）1、资料中哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
2、对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？材料2、3、5是先天性行为，材料1、4、6是学习行为材料1：经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向潮湿的暗室。
材料2：刚出生的小袋鼠靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶。
材料3：失去雏鸟的美国红雀喂金鱼，就像喂自己的雏鸟一样。
是爱心？还是本能？
材料4：其它大山雀也学会了偷喝牛奶材料5
刚出生未进食的菜青虫，宁愿去吃滤纸也不吃其他植物的叶子，说明这是什么行为？十，滤纸非十材料6 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
阅读课本48、49页材料，小组讨论材料后的问题（5分钟）1、资料中哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
材料2、3、5是先天性行为，材料1、4、6是学习行为2、对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 3、对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
资料3资料44、不同动物的学习能力有差别吗？有什么差异？学习行为有遗传因素的作用吗？ 不同动物的学习能力是有差别的。动物越高等，学习能力也就越强。同一物种的不同个体间学习能力也有差别。学习行为会受遗传因素的影响，因此不同种类的动物尝试与错误的次数会不同。三、先天性行为和学习行为对动物生存的意义动物的先天性行为是动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。
学习行为是使动物更好的适应复杂环境的变化。四、动物行为的研究研究方法：观察法、实验法和观察实验结合法
实验步骤：提出问题 做出假设 制定计划 实施计划 分析结果
得出结论
小结：
一、根据行为获得的途径分：
先天性行为学习行为生来就有，由遗传物质决定的必不可少，是生存的基本条件有局限性后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证比较高级抢答题：说出下列动物行为是先天性行为还是学习行为1、针刺手，手缩回
2、老马识途
3、猫捉老鼠
4、孔雀开屏
5、狗辨别主客
6、尺蠖拟态
7、狗钻火圈
8、惊弓之鸟
9、猴子骑自行车
10、猩猩砸坚果比一比：
1、下列属于先天性行为的是（ ）
A.大雁南飞 B.黄牛耕地
C.狗辩主客 D.老马识途
2、下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩
3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（ ）
A.取食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.迁徙行为ADB4、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于-------------（ ）
A先天性行为 B学习行为
C先天性行为中的繁殖行为
D在先天性行为的基础上的学习行为C5、动物具有学习行为，其意义是（ ）
A便于找到食物 B能够逃避敌害
C便于找到配偶 D能够适应复杂的环境
6、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种 行为，是由它体内的 决定的D先天性遗传物质生来就具有的不是生来就具有的
是后天形成的由生物体内的遗传物质决定在生活过程中，由生活经验和学习获得不随环境的改变而改变适应相对稳定的环境使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障对个体和种族的生
存有重要意义对动物的生存和繁衍
有重要意义在遗传因素的基础上，
随环境的改变而改变
目标回顾1、你能区分先天性行为和学习行为吗？
2、你知道动物的行为对生存的意义吗？
谢谢配合！