课件15张PPT。 从前有一个叫狙公的人养了一群猴子。每一天他都给足够的
栗子给猴子吃,猴子高兴他也快乐。有一天他发现如果再这样喂
猴子的话,,等不到下一个栗子的收获季节,他和猴子都会饿死,
于是他想了一个办法,并且把这个办法说给猴子听,当猴子听到
只能早上吃四个,晚上吃三个栗子的时候很是生气,呲牙咧嘴的。
没办法狙公只好说早上三个,晚上四个,没想到猴子一听高兴的
直打筋斗。 朝三暮四:3+4=4+34.我变胖了思考: 将一个底面直径是10厘米,高为36
厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直
径为20厘米的“矮胖”形圆柱,高变
成了多少?
1、 哪些量改变了?2、哪些量没变?(底面半径、 高) (体积 、重量)锻压3、你发现有什么相等关系? 4、你能用你的语言表达出来吗?5、你能用数学表达式表示出来吗?分析1036π×52 ×36π×102 x5x根据等量关系,列出方程:解得:x= 9因此,高变成了 厘米。9想一想:1.把一根铁丝围成一个长方形,有多
少种围法?2.它们的周长改变了吗?3.它们的面积都相等吗?练一练:用一根长为10米的铁丝围成一个长方形。
(1)使得该长方形的长比宽多1.4米,此时
长方形的长、宽各为多少米?
(2)使得该长方形的长比宽多0.8米,此时
长方形的长、宽各为多少米?它所围
成的长方形与(1)中所围长方形相比,
面积有什么变化?
(3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一
个正方形,此时正方形的边长是多少米?
它所围成的面积与(1)(2)比较,哪
个的面积大?
解:(1)设此时长方形的宽为x米,x+x+1.4=10÷22x=3.6x=1.8长方形的长为1.8+1.4=3.2此时长方形的长为3.2米,宽为1.8米。则它的长为(x+1.4)米,根据题意,得(2)设此时长方形的宽为x米,x+x+0.8=10÷22x=4.2x=2.1长方形的长2.1+0.8=2.9则它的长为(x+0.8)米,根据题意,得∴长方形的长为2.9米,宽为2.1米,(3) 设此时正方形的边长为x米,x + x=10÷2x=2.5正方形的边长为2.5米,根据题意,得围成正方形时面积最大1.墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物,如
图实线所示。小颖将梯形下底的钉子去掉,并将
这条彩绳钉成一个长方形,如图虚线所示。小颖
所钉长方形的长、宽各为多少厘米?随堂练习:小明要考考你了!小明的爸爸想用35米竹篱笆在墙边围成一个鸡棚(墙长14米),使长比宽大5米;小明的妈妈说这样不行,还是使长比宽大2米吧,你知道小明的妈妈是怎么想的吗?竹篱笆墙面xX+5若小明用35米竹篱笆在墙边围成一个长方形鸡棚,使长比宽大2米,但在宽的一边有一扇1米宽的门,那么,请问小明围成的鸡棚的长和宽是多少呢?门墙面竹篱笆思考:本节课收获
1、锻压前体积 = 锻压后体积
锻压前重量 = 锻压后重量
2、长方形周长不变时,长方形的面
积随着长与宽的变化而变化,当
长与宽相等时,面积最大。再见制作:廿三里初中:贾庆丰