5.1.6鸟课件(共21张PPT)2022--2023学年人教版八年级生物上册
文档属性
| 名称 | 5.1.6鸟课件(共21张PPT)2022--2023学年人教版八年级生物上册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-13 14:18:41 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
1、“四大家鱼”指 、 、 、 。
2、 鱼的身体分为 、 、 。
3、鱼的身体呈 ，能 。
4、 鱼的体表有 覆盖，起 作用。
5、鱼的呼吸器官是 ，鳃的主要部分是 ，鳃丝中密
布 。
6、呼吸时，鱼的口和鳃盖后缘 ，流出鳃盖后缘的水，
减少， 增多。
7、鱼的运动：通过 以及 的协调作用
游泳。
8、鱼的主要特征：生活在 ；体表常有 覆盖；
用 呼吸；通过 以及 游
泳。
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
头部
躯干部
尾部
流线型
减少运动的阻力
鳞片
保护
鳃
鳃丝
毛细血管
交替张合
氧气
二氧化碳
尾部和躯干部的摆动
鳍
提供前进动力
水中
鳞片
鳃
尾部和躯干部的摆动
鳍的协调作用
第六节 鸟
大山雀
金雕
野鸭
啄木鸟
丹顶鹤
一、多种多样的鸟
二、鸟的特征——适于飞行的特征
1.外部形态（体形、前肢）
2.内部结构（肌肉、骨骼））
3.生理特点（视觉、消化、呼吸、循环）
（1）体形呈 。
（3）体表覆羽
1、适于飞行的特征（外部形态）
绒羽
正羽
流线型
可减少飞行中空气的阻力
（2）前肢变成 。
翼
便于扇动空气而飞行
翼上生有几排大型的羽毛
飞行和保暖
（飞行）
（保温）
（2）有 。
（3）胸肌 ，附着在胸骨上。
2、适于飞行的特征（内部结构）
（1）骨骼轻、薄、坚固、长骨 。
中空
可以减轻体重
龙骨突
让胸肌更好地附着
牵动两翼完成飞行动作
发达
（1）视觉 。
3、适于飞行的特征（生理特点）
发达
（2）消化
食量 ，消化能力 。
直肠 ，随时 。
大
强
短
排便
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。
【思考】分析以下资料，思考鸟类的消化具有什么特点？
为鸟类的飞行提供充足的营养，随时减轻体重
用坚硬的 来啄取食物， 牙齿。
角质喙
无
减轻体重
气管
肺
气囊
（3）呼吸
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气 经过肺，进行 气体交换。
肺
空气
吸气
气囊
一部分
空气
气体交换
气囊中的气体
再次气体交换
呼气
暂时储存气体
（3）呼吸
两次
两次
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏 占体重的百分比/％ 心搏次数/min
人 0.42 72
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
鸟类的心脏占体重的百分比 ，心搏次数 。
提高了 ，保证鸟类飞行时
。
大
多
输送营养物质和氧气的速率
足够的能量
（4）循环
体形：
体表：
肌肉：
骨骼：
消化系统：
循环系统：
呼吸系统：
型，可减少飞行时的阻力
被覆 。
胸肌 。
有 ，长骨 ；其他骨轻、薄
发达，食量 ，消化 ，直肠 ，随时 。
结构完善，运输营养物质和氧的功能 ，释放大量 适于飞翔
呼吸，有独特的 ，辅助呼吸
3、生理
2、结构
1、形态
【归纳】鸟适于飞行的特点
流线
羽毛
发达
龙骨突
中空
大
快
短
排便
强
能量
双重
气囊
1、体温：高而恒定
恒温动物：体温不随外界温度变化而变化
鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。
动物
变温动物：体温随外界温度变化而变化,
如鱼、两栖动物和爬行动物
三、鸟类的其他特征
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
2、生殖：
四、鸟与人类生活的关系
1、消灭鼠类及害虫
啄木鸟是
森林医生
大山雀捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫
猫头鹰捕食田鼠
2、提供动物蛋白
3、观赏
和平鸟
天鹅
1、下列哪项不是鸟类适于飞行生活的特点（ ）
A.体温恒定,适应性强 B.全身被羽
C.身体呈流线型 D.前肢成翼生有大型飞羽
2、家鸽排粪便频繁的原因是（ ）
A. 食量大 B. 消化功能强
C. 吸收功能差 D. 直肠短，不能长时间储存粪便
3、下列哪一组是鸟特有的特征（ ）
①善于飞行； ②用肺呼吸，气囊辅助呼吸； ③体温恒定； ④通过产卵繁殖后代； ⑤前肢覆羽成翼；⑥体表有羽毛。
①③④ B. ①②③④⑤ C. ②⑤⑥ D. ①④⑤
4、家鸽体内气囊的作用是（ ）
A. 有利于双重呼吸 B. 可减轻身体比重
C. 有利于散热降温 D.以上三项都正确
【当堂训练】
A
D
C
D
5、“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．身体呈流线形，体表被覆羽毛 B．前肢变成翼，胸肌发达
C．食量大，直肠短，可随时排便 D．具有锐利的爪
6、鸟类在飞行时需要大量氧气，其进行气体交换的器官是（ ）
A. 皮肤 B. 肺 C. 气囊 D. 气囊和肺
7、小华和同学捡到一块动物的骨头，他们判断这是鸟的骨骼，他们判断的依据是这块骨头（ ）
A. 厚而坚固 B. 薄且轻且坚固 C.厚且中间实心D. 薄而脆易碎
8、能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓—湿润的体壁 ②蝗虫—肺 ③鱼—鳃 ④家鸽—气囊
A.①③④ B.①③ C.①④ D.②④
D
B
B
C
9、“千里莺啼绿映红”与诗句中的莺属于同一类群的是（ ）
A.蜻蜓 B.野鸭 C.蜜蜂 D.蝙蝠
10、下列关于鸟类的叙述，错误的是（ ）
A.不是所有鸟类都能够飞行
B.鸟类发达的胸肌牵动两翼完成飞行运动
C.吸气和呼气都能在肺和气囊内进行气体交换
D.由于鸟类的体温恒定，从而扩大了鸟类的分布范围
11、如图为家鸽呼吸系统结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A.①是肺，②是气囊
B.①和②之间相互连通
C.②能暂时储存气体
D.①和②都能进行气体交换
B
C
D
12、鸟飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（ ）
A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛
13、下列关于鸟类与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A.很多猛禽是鼠类的天敌
B.很多家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
C.道路两边的绿化带里悬挂的人工巢箱是为了捕捉鸟类
D.禽流感爆发时，某些鸟类会给人类带来传染疾病的威胁
C
C
14、大多数鸟都善于飞行，家鸽是空中飞行动物的代表，它有很多适于飞行的形态结构和生理特点，请分析回答：
（1）从外形看：身体呈 形，可 。
（2）从骨骼看：骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部 ，
可减轻体重。
（3）从肌肉看： 发达，能牵动两翼完成飞行动作。
（4）从消化看：食量 ，消化能力 ，为飞行提供充足
的 ，直肠 ，粪便及时排出体外，减轻体重。
（5）从呼吸看：其呼吸器官是 ，有 辅助呼吸，呼吸
一次，气体交换 次，提高了气体交换效率。
（6）从体温看：有良好的产热和散热能力，能维持体温 ，
增强了适应环境的能力。
流线
减少空气的阻力
中空
胸肌
强
大
能量
短
肺
气囊
2
恒定
1、“四大家鱼”指 、 、 、 。
2、 鱼的身体分为 、 、 。
3、鱼的身体呈 ，能 。
4、 鱼的体表有 覆盖，起 作用。
5、鱼的呼吸器官是 ，鳃的主要部分是 ，鳃丝中密
布 。
6、呼吸时，鱼的口和鳃盖后缘 ，流出鳃盖后缘的水，
减少， 增多。
7、鱼的运动：通过 以及 的协调作用
游泳。
8、鱼的主要特征：生活在 ；体表常有 覆盖；
用 呼吸；通过 以及 游
泳。
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
头部
躯干部
尾部
流线型
减少运动的阻力
鳞片
保护
鳃
鳃丝
毛细血管
交替张合
氧气
二氧化碳
尾部和躯干部的摆动
鳍
提供前进动力
水中
鳞片
鳃
尾部和躯干部的摆动
鳍的协调作用
第六节 鸟
大山雀
金雕
野鸭
啄木鸟
丹顶鹤
一、多种多样的鸟
二、鸟的特征——适于飞行的特征
1.外部形态（体形、前肢）
2.内部结构（肌肉、骨骼））
3.生理特点（视觉、消化、呼吸、循环）
（1）体形呈 。
（3）体表覆羽
1、适于飞行的特征（外部形态）
绒羽
正羽
流线型
可减少飞行中空气的阻力
（2）前肢变成 。
翼
便于扇动空气而飞行
翼上生有几排大型的羽毛
飞行和保暖
（飞行）
（保温）
（2）有 。
（3）胸肌 ，附着在胸骨上。
2、适于飞行的特征（内部结构）
（1）骨骼轻、薄、坚固、长骨 。
中空
可以减轻体重
龙骨突
让胸肌更好地附着
牵动两翼完成飞行动作
发达
（1）视觉 。
3、适于飞行的特征（生理特点）
发达
（2）消化
食量 ，消化能力 。
直肠 ，随时 。
大
强
短
排便
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。
【思考】分析以下资料，思考鸟类的消化具有什么特点？
为鸟类的飞行提供充足的营养，随时减轻体重
用坚硬的 来啄取食物， 牙齿。
角质喙
无
减轻体重
气管
肺
气囊
（3）呼吸
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气 经过肺，进行 气体交换。
肺
空气
吸气
气囊
一部分
空气
气体交换
气囊中的气体
再次气体交换
呼气
暂时储存气体
（3）呼吸
两次
两次
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏 占体重的百分比/％ 心搏次数/min
人 0.42 72
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
鸟类的心脏占体重的百分比 ，心搏次数 。
提高了 ，保证鸟类飞行时
。
大
多
输送营养物质和氧气的速率
足够的能量
（4）循环
体形：
体表：
肌肉：
骨骼：
消化系统：
循环系统：
呼吸系统：
型，可减少飞行时的阻力
被覆 。
胸肌 。
有 ，长骨 ；其他骨轻、薄
发达，食量 ，消化 ，直肠 ，随时 。
结构完善，运输营养物质和氧的功能 ，释放大量 适于飞翔
呼吸，有独特的 ，辅助呼吸
3、生理
2、结构
1、形态
【归纳】鸟适于飞行的特点
流线
羽毛
发达
龙骨突
中空
大
快
短
排便
强
能量
双重
气囊
1、体温：高而恒定
恒温动物：体温不随外界温度变化而变化
鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。
动物
变温动物：体温随外界温度变化而变化,
如鱼、两栖动物和爬行动物
三、鸟类的其他特征
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
2、生殖：
四、鸟与人类生活的关系
1、消灭鼠类及害虫
啄木鸟是
森林医生
大山雀捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫
猫头鹰捕食田鼠
2、提供动物蛋白
3、观赏
和平鸟
天鹅
1、下列哪项不是鸟类适于飞行生活的特点（ ）
A.体温恒定,适应性强 B.全身被羽
C.身体呈流线型 D.前肢成翼生有大型飞羽
2、家鸽排粪便频繁的原因是（ ）
A. 食量大 B. 消化功能强
C. 吸收功能差 D. 直肠短，不能长时间储存粪便
3、下列哪一组是鸟特有的特征（ ）
①善于飞行； ②用肺呼吸，气囊辅助呼吸； ③体温恒定； ④通过产卵繁殖后代； ⑤前肢覆羽成翼；⑥体表有羽毛。
①③④ B. ①②③④⑤ C. ②⑤⑥ D. ①④⑤
4、家鸽体内气囊的作用是（ ）
A. 有利于双重呼吸 B. 可减轻身体比重
C. 有利于散热降温 D.以上三项都正确
【当堂训练】
A
D
C
D
5、“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．身体呈流线形，体表被覆羽毛 B．前肢变成翼，胸肌发达
C．食量大，直肠短，可随时排便 D．具有锐利的爪
6、鸟类在飞行时需要大量氧气，其进行气体交换的器官是（ ）
A. 皮肤 B. 肺 C. 气囊 D. 气囊和肺
7、小华和同学捡到一块动物的骨头，他们判断这是鸟的骨骼，他们判断的依据是这块骨头（ ）
A. 厚而坚固 B. 薄且轻且坚固 C.厚且中间实心D. 薄而脆易碎
8、能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓—湿润的体壁 ②蝗虫—肺 ③鱼—鳃 ④家鸽—气囊
A.①③④ B.①③ C.①④ D.②④
D
B
B
C
9、“千里莺啼绿映红”与诗句中的莺属于同一类群的是（ ）
A.蜻蜓 B.野鸭 C.蜜蜂 D.蝙蝠
10、下列关于鸟类的叙述，错误的是（ ）
A.不是所有鸟类都能够飞行
B.鸟类发达的胸肌牵动两翼完成飞行运动
C.吸气和呼气都能在肺和气囊内进行气体交换
D.由于鸟类的体温恒定，从而扩大了鸟类的分布范围
11、如图为家鸽呼吸系统结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A.①是肺，②是气囊
B.①和②之间相互连通
C.②能暂时储存气体
D.①和②都能进行气体交换
B
C
D
12、鸟飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（ ）
A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛
13、下列关于鸟类与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A.很多猛禽是鼠类的天敌
B.很多家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
C.道路两边的绿化带里悬挂的人工巢箱是为了捕捉鸟类
D.禽流感爆发时，某些鸟类会给人类带来传染疾病的威胁
C
C
14、大多数鸟都善于飞行，家鸽是空中飞行动物的代表，它有很多适于飞行的形态结构和生理特点，请分析回答：
（1）从外形看：身体呈 形，可 。
（2）从骨骼看：骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部 ，
可减轻体重。
（3）从肌肉看： 发达，能牵动两翼完成飞行动作。
（4）从消化看：食量 ，消化能力 ，为飞行提供充足
的 ，直肠 ，粪便及时排出体外，减轻体重。
（5）从呼吸看：其呼吸器官是 ，有 辅助呼吸，呼吸
一次，气体交换 次，提高了气体交换效率。
（6）从体温看：有良好的产热和散热能力，能维持体温 ，
增强了适应环境的能力。
流线
减少空气的阻力
中空
胸肌
强
大
能量
短
肺
气囊
2
恒定