六年级下册语文试题-成语专项全能训练(无答案)

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名称 六年级下册语文试题-成语专项全能训练(无答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2022-09-13 21:13:13

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六年级语文下册成语专项全能训练·统编版
1. 将词语补充完整,然后选填。
(1)把词语补充完整。
花团______ 冲锋______ 精神______ 完______归______
______奕奕 负______请______ 攻______不______ 翠色______
(2)形容人的精神状态的有:______、______
(3)表现人作战勇猛的词有:______、______
(4)出自历史故事的词有:______、______
(5)用于描写景物的有:______、______
2. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日
______逐日 ______移山
______治水 ______奔月
3. 把下列成语补充完整。
防不胜______ ______欲试
热泪盈______ 一本正______
烟______云散 能歌______舞
______不离 乐此不______
4. 把下列词语补充完整,再完成练习。
翩翩起______没精打______ 无______无虑
学______五车 形______各异 ______墨纸砚
①上面由四种事物组成的词语是______,这种形式的词语还有______、______、______等。
②我能用划线的词语造句______。
③上面“AABC式”的词语是______,我还能写出几个这种形式的词语:______、______、______。
④与“神采飞扬”意思相反的词语是______。
5. 把词语补充完整
众______城______ 披______斩______ 同______敌______
惊______失______ 垂______丧______ 救______扶______
______七______八 ______心______胆 推己______
6. 把词语补充完整。
争______恐______ 欲______又______
踌躇______ ______无其事
鱼______出 ______不可______
______上______ 响______霄
7. 我会先写成语。
①描写秋夜美景的成语:______、______
②末尾字是“人”的成语:______、______
③表示热爱祖国的成语:______、______
8. 下列成语用了同一种修辞手法的是( )。

A .呆若木鸡 口若悬河 旁若无人
B .一日三秋 一目十行 胆大包天
C .闭月羞花 何乐不为 春风得意
D .胆小如鼠 斤斤计较 气壮山河
9. 按要求做题。
(1)写“表示用心看”的词语,如:凝视____________
(2)写表示作战勇敢的成语。__________________
(3)用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复分)
我是一个______的人,做事非常讲______;______世上无难事,只怕有心人:只有努力拼搏,才能获得成功,我对此______不疑。
10. 按意思写词语。
①共同承担危险和困难。______
②彼此很好地相处。______
③形容孤单,没有伴侣。______
④指年龄已经超过了70岁。______
⑤指收获不小,有很大的收获。______
11. 请先把下列词语补充完整,然后选词填空。
怒______圆______ 目______口____________闻目______
假期的一天,淘淘和妹妹在家玩游戏。只听“啪”的一声,妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,哥哥______了这一切,惊得______,不知怎么办才好。这时,妈妈回来了,看到满地的碎片,顿时______。
12. 先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
雅俗共______ 养______处忧 ______无虚席
舍本逐______ 风华正______ 天______海角
①走遍______,最难忘家乡的山山水水。
②文艺作品要______,才能有更多的读者。
13. 根据下列解释在横线上写出相应的四字词语。
①白天的时间不够用,夜晚接着做。______
②心里完全愿意,没有一点勉强。______
14. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填在句子中。
______造______设 伸______缩______ 喜不______
同______协______ ______机______算 ______之宝
______请罪 抓______挠______
①在《三国演义》的诸多人物形象中,我最喜欢______的诸葛亮。
②孙悟空不改顽劣的本性,一会儿______,一会儿______。
③全国人民______,一次又一次地战胜了自然灾害。
15. 将下列词语补充完整。
华夏______ ______大地
炎黄______ ______大同
民族______ 奋发______

16. 下列成语的运用,不正确的是( )

A .做了错事就要赶紧改正过来,亡羊补牢 , 为时不晚。
B .那天,我们在校门口告别以后就南辕北辙 , 各奔东西了。
C .包装再好也只是外表,我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。
17. 把下列词语补充完整并按要求答题。
不知所______ 惊心动______ ______达乐观 千______一发
天______海角 ______不经心 ______直气壮 ______而不舍
【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲
(1)依次写出第一行词语的近义词:______
(2)依次写出第二行词语的反义词:______
18. 补写成语。
______扬顿挫 不______一格 悬崖______壁 曲高和______
______然大悟 脍______人口 长途______涉 张冠李______
19. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
“六一”那天,公园里人很多______,花坛里的花颜色很多______,游乐园里的游乐项目很多______,周边商店里的商品很多______。
20. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )

A .如果你写文章只追求语言美,而忽略了文章内容的具体真实,就是舍本逐末。
B .平常学会摘录一些好词佳句,融会贯通后无异于邯郸学步。终有一天,这些词句会成为你的语言。
C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神,本着实事求是的态度,只有从细微之处人手,才能收到见微知著的效果。
21. 把句子中画线部分替换成四字词语。
(1)大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。______
(2)桂林的山山峰高耸直立,山势险峻,好像一不小心就会栽倒下来。______
(3)这位医生拿自己的心去衡量别人的心,真诚地为患者服务,受到了患者的一致好评。______
(4)陈老师对工作连最细微的地方也不马虎,对我们也是严格要求。______
22. 把词语补充完整。
如雷______ ______学步
心潮______ ______吞枣
故弄______ ______手______脚
威风______ 对牛______
23. 根据语段填写不同的“哭声”的词语。
①过了一会儿,他突然______了一下,全身颤抖,并用另一只手捂住脸。过了一会儿,他又开始______,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着,他那不时的______变成持续不断的低声______。
②讲到中国的屈辱岁月,他自己又常常______。
③失败了,别______,成功就在明天等着你。
24. 读句子,根据句子意思写成语。
①搀扶着老人,领着孩子。______
②像风云那样变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不安。______
25. 根据句子意思写成语。
①对事物了解得非常淸楚,好像指着自己的手掌给人看。______
②抑制不住自己的感悄。______
③没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。______
26. 把下列词语补充完整。
筋疲______ 亡______补______ ______根问______
______流______息 ______心协______ ______众一______
27. 补写词语。
举世______名 众星______月 金______辉煌 玲______剔透
天南______北 奇珍______宝 不可______量 风景名______
28. 六一儿童节,校园里挂满了彩带、气球,处处洋溢着节日的气氛,你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
29. 做操时,有些同学不会做就在那儿( )

A .邯郸学步
B .滥竽充数
C .掩耳盗铃
30. 下列划线词语使用错误的一项是( )

A .这次考试考砸了,文文垂头丧气地回到了家中。
B .这道题我一直搞不懂,直到听了老师的详细讲解,我才恍然大悟。
C .《热爱生命》是一篇炙手可热的小说,深受广大读者的喜爱。