1.1走进实验室：学习科学探究课件2022-2023学年教科版八年级上册物理(共19张PPT)

(共19张PPT)
第一章 走进实验室 第一节
走进实验室:学习科学探究
学习目标：
1、知道观察是科学发现的重要环节。能自己描述观察到的现象。
2、知道仪器是科学探究的重要工具，能认出长度、时间、质量、温度、力、电、体积的测量工具并说出它们的名称。
3、能说出科学探究的七个环节的名称。
4、建立自己的家庭实验室，并完成一个小实验。
自然界中的神奇物理现象
为什么在打雷时，我们总是先看到闪电，后听到雷声？
当夕阳西下时，天边为什么常有红色的霞光？
龙卷风可以把房屋吹倒，龙卷风是怎样形成的呢？
天空中的彩虹，彩虹是怎样形成的呢？
物理是以观察和实验为基础的科学。
一、走进科学探究的基地
1、观察奇妙的物理现象
科学探究是要找出其中的原因及其规律。观察是科学发现的重要环节和方法。
请描述覆杯实验的现象
水没有流出来
认识教材P7的测量工具并记住它们的名称
3分钟
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2、认识科学探究的工具
（4）温度测量仪器
（2）力的测量仪器
（1）体积测量仪器
（3）电的测量仪器
（5）质量测量仪器
（7）长度测量仪器
（6）时间测量仪器
3、像科学家一样探究
科学家从不放过自然界和实验室中每一个奇异的现象，历史上许多重大的科学发现都源于对某些现象的深入观察、思考和不懈的探究。
我们学习物理，也应该像科学家那样注意观察和思考，勤于探究。具体涉及的要素如下：
记住科学探究的七个环节的名称
3分钟
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1．在自然界和生活中，有许多奇妙的物理现象。我们主要通过下面的哪个选项会发现有趣的和意想不到的问题。（ ）
a．观察和实验 b．动手和学习 c．模仿和动手 d．学习和观察
2．壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的。在探究中，有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下。”“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的（　　）
A．得出结论 B．猜想与假设 C．提出问题 D．进行实验
3．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
A
D
C
课堂练习
1、提出问题：能从日常生活、自然现象和实验现象中发现与物理学有关的问题，能书面或口头表达这些问题。
2、猜想与假设：尝试根据已有知识和经验现象的成因进行猜想，对探究实验时可能出现的现象能够进行推理和假设。
3、设计实验，制定计划；明确实验目的，试想实验中可能影响实验的因素。据此选择实验器材，制定实验方法。
4、进行实验与收集数据：会阅读简单仪器的说明书，能按书面说明操作、使用简单的实验仪器，正确记录实验数据，实验时注意安全操作。
5、 分析与论证：能初步描述实验数据或有关信息；能对收集的信息进行简单的比较；能进行简单的因果推理；经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程；能对探究的结果进行描述和解释。
6、 评估：应注意探究结果与实验前的假设之间的差异；能注意探究活动中出现的新问题，改进实验方案；从评估中吸取经验教训。认识到评估对科学探究的意义。
7、 交流与合作：在实验中应有自己的观点，合作时注意既坚持原则又能尊重他人；能吸纳别人合理的意见，改进自己的探究方案。能认识到科学探究中必须具有合作精神。
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验，收集数据
分析论证
评估
交流合作
作业：
提出一个自己感兴趣的问题，利用科学探究的方式完成探究。填写表格。根据完成的步骤给分。
良
优+
优
二、建立家庭实验室
易拉罐、饮料瓶、塑料袋、泡沫块、铁钉、气球、小灯泡、电池……
课堂检测:
1、一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的原因及其__________。__________是科学发现的重要环节。
2、测量是物理实验的基本内容，测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法。对测量仪器选择的方法是（ ）
A、任何测量仪器都可以 B、根据需要选择
C、规格较大的仪器 D、精密度较高的仪器
3、在实验室中，小军要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器是（ ）
A、刻度尺、秒表 B、千分尺和天平
C、量筒、天平 D、量筒、测力计
4．科学探究的七个步骤是：_______、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、_______、交流与合作。
规律
观察
B
C
提出问题
评估
请及时完成作业