【新课标】 15.金色的鱼钩 第一课时 课件

(共24张PPT)
金色的鱼钩
部编版 六年级上
语文 六年级上册
金色的鱼钩
教学目标：
正确读写重点生字，正确、流利、有感情地朗读课文。了解文章主要内容，理清课文的结构脉络。
在红军过草地的过程中，有这样一位炊事班长，他牢记 部队指导员的嘱托，照顾三个生病的小战士，尽力带他们一 起走出草地，而在终于快要走出草地时自己却光荣地牺牲 了。那么炊事班长和题目金色的鱼钩有什么联系呢 这里 又有一个怎样的故事呢 让我们一起走进草地深处，了解 当年那感人至深的故事吧!
草地 课文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地连接段的川 西北草原，总面积3000平方公里，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片 的沼泽。水草盘根错节，结成片片草句，覆盖于沼泽之上。草地气候极为恶劣，年 平均气温在零度以下，雨雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰难的行军。 行军时，稍不小心，就会陷入泥潭，遭受灭顶之灾。红军战士凭着对革命必胜的信 念和钢铁般坚强的意志，走进了人迹罕至的茫茫草原。经过一个月左右的艰苦行 军，红四方面军战士终于战胜了严寒和饥饿，胜利地穿越了这片茫茫的草地。
字词乐园
大声流利地读课文，读准字音，读通句子。遇到自己喜欢的语句，多读几遍。自学课文中的生字词，可以用笔在文中圈出来
然后用合适的方法来
解决生字词。
字词乐园
嚼
jué
jiáo
嚼舌
咀嚼
和
huò
hé
和平
和稀泥
他和小刚都是非常讲原则的人，从来不和稀泥，更不随声附和别人。
hè
附和
字词乐园
遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
喜出望外：
热气腾腾：
造句：服务员端来了一碗热气腾腾的汤面。
造句：听说出差的妈妈要提前 回来了，我喜出望外 。
热气蒸腾的样子。
支吾：
造句：他站在我面前，支吾着说不出 一向完整话。
说话含混躲闪;用含混的话搪塞。
字词乐园
（烟尘、雾气、水等）充满;布满。
弥漫：
无边无涯：
造句：望着这无边无涯的大海，他长舒了一口气。
收敛：
①（笑容、光线等）减弱或消失。②减轻放纵的程度（指言行）。③引起机体组织收缩，减少腺体分泌。
造句：清晨，天地间弥漫着大雾。
没有边际。
造句：听到这个噩耗，他的笑容马上收 敛了。
字词乐园
形容气息微弱，指生命垂危。
奄奄一息：
粗糙：
造句：由于长年劳作，母亲的手很粗糙。
抽噎：
抽泣。
造句：这只受伤的小鸟已经奄奄一 息了。
①（质料）不精细;不光滑。②（工作等）草率;不细致。
造句：他听到这个不幸的消息，禁不住抽喧起来。
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再读课文，想一想课文写了什么。课文可以分为几个部分 每部分主要写了什么
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作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力身 顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。
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快速默读课文，圈出表示时间的词语。
借助表示时间的词语将课文分成几部分，并列出小标题。
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1935年秋天∶接受任务→一天∶钓鱼补给→有一次∶发现秘密→第二天∶坚持让汤→这 天上午∶悲壮牺牲
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第一部分（第1、2自然段）
写 指导员派老班长照 顾三个病号，并对 老班长作了简单 介绍 。
写老班长为了能给 “我们”充饥想方设 法去钓鱼，自己却 以草根和鱼骨头 为食 。
第二部分（第3-22自然段）
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第三部分（第23-33自然段）
写“我们”走到 了草地的边缘，胜 利就在前方，老班 长却牺牲了。
第四部分（第34自然段）
写 “我”把鱼钩小心地 包起来，将来让后 辈子孙学习和 瞻仰。
知识拓展
1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。
知识拓展
长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了600余次战役战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北革命根据地，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。
课堂演练
下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)。
A.威胁(xié)　　　 青稞面（kē）
B.收敛（liàn） 搪瓷碗（táng）
C.抽噎（yē） 瞻仰（zān）
D.搀扶（chān） 奄奄一息（yǎn）
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A
看拼音写词语。
qīng kē wēi xié yú ěr shōuliǎn chān fú zhān yǎng

课堂演练
青稞
威胁
鱼饵
收敛
搀扶
瞻仰
脆弱 微弱 衰弱
1.老班长微微地睁开眼睛，用（ ）的声音说：“小梁，别浪费东西了……
2.看着我们的身体一天天（ ）下去，老班长整夜整夜地合不拢眼。
3.老班长严厉地说：“小梁，你不要太（ ）！”
课堂演练
选词填空。
微弱
衰弱
脆弱
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