【核心素养目标】Module 4 Unit 1 We're going to tell stories 教案

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外研版（一年级起点）小学英语五年级上册
Module 4
Unit 1 We’re going to tell stories
教学设计（P20-22）
课题 Unit 1 We’re going to tell stories 单元 Module 4 学科 英语 年级 五年级
教材分析 本单元是《外研版（一起）》小学英语五年级上册Module 4 Unit 1的内容，其教学内容以“生日邀请”为主题，整个单元由四个部分组成：（1）Look, listen and say部分呈现的是“大明正在讲故事”。（2）Listen, read and act out部分，以“Amy的生日”为主线，谈论了Amy的生日派对计划。（3）Listen and say部分呈现了本单元的核心句型，学生需要听、说、认、读、写这两组句型。（4）Practise部分呈现了六幅图画，主要是为了操练句型：-- What is he / she / they going to do at the weekend -- He’s / She’s / They’re going to _______ at the weekend.
学习目标 一、语言能力1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够四人一组，合作表演课文内容。3．能够完成课本P22的问答任务。二、思维品格1．通过学习，能够区分“现在进行时”与“一般将来时”的句式。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。2．能够知道万圣节是西方国家的一个传统节日以及具体的节日活动。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够四人一组，合作表演课文内容。3．能够完成课本P22的问答任务。
难点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够四人一组，合作表演课文内容。3．能够完成课本P22的问答任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣，复习句型。 学生看视频，欣赏歌谣，复习句型。 借助歌谣，复习句型。
Task 2：Watch and answer 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20 Look, listen and say的视频，要求学生看视频，回答问题。 学生看视频，回答问题。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20 Look, listen and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20 Look, listen and say的课文图片，要求学生打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 5：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20-21 Listen, read and act out的视频，要求学生看视频，补充对话。 学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P20-21 Listen, read and act out的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P20-21 Listen, read and act out的课文内容和图片，要求学生打开课本P20-21，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P20-21，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 8：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、课本P20-21 Listen, read and act out的课文内容和图片，要求学生四人一组，合作表演课文内容。 学生四人一组，合作表演课文内容。 能够四人一组，合作表演课文内容。
Task 9：Listen and say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P22 Listen and say的内容和图片，逐句带读，要求学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 巩固本节课的核心句型。
Task 10：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说动词短语。 学生看图片，说动词短语。 复习动词短语，为下一个学习活动做好准备。
Task 11：Look and talk 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，使用句型，进行问答活动。 学生两人一组，使用句型，进行问答活动。 能够完成课本P22的问答任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 4Unit 1 We’re going to tell stories-- What’s he doing -- He’s telling a story.-- What’s this -- It’s an invitation to my birthday party.-- What are we going to do -- We’re going to have lunch together.-- After lunch, we’re going to tell stories.-- And then we’re going to see a film.-- Are you going to have a birthday cake -- Yes, I am.-- But before that, you are going to help me tidy up! -- Oh yes!
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