【核心素养目标】Module 4 Unit 2 I'm going to be eleven 教案

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外研版（一年级起点）小学英语五年级上册
Module 4
Unit 2 I’m going to be eleven
教学设计（P23-25）
课题 Unit 2 I’m going to be eleven 单元 Module 4 学科 英语 年级 五年级
教材分析 本单元是《外研版（一起）》小学英语五年级上册Module 4 Unit 2的内容，其教学内容以“生日邀请”为主题，整个单元由六个部分组成：（1）Look, listen and say部分讲的是小绵羊给Matt寄了一份派对邀请函。（2）Listen and read部分，是Amy给Lingling准备的生日邀请函。（3）Read and write部分呈现了两幅图画和一个例句，学生模仿例句，看图写句子。（4）Listen and say. Then sing部分呈现了本单元的歌曲，学生通过看视频，练唱歌曲。（5）Make funny sentences部分，呈现了两幅图画，图片中与三个孩子，正在玩造句游戏。（6）Write an invitation部分，呈现了一份挖空重点信息的生日邀请函，学生可以模仿课本P23的邀请函，补充填写这份邀请函。
学习目标 一、语言能力1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够完成课本P24的写作任务。3．能够练唱课本P24的歌曲。4．能够完成课本P25的造句任务。5．能够完成课本P25的写作任务。二、思维品格1．能够通过对图片、具体现象和事物的观察获取信息，辅助对语篇意义的理解。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够完成课本P24的写作任务。3．能够练唱课本P24的歌曲。4．能够完成课本P25的造句任务。5．能够完成课本P25的写作任务。
难点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够练唱课本P24的歌曲。3．能够完成课本P25的写作任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch, repeat and sing 教师播放课件，呈现任务要求和课本P24的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。 学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。 能够练唱课本P24的歌曲。
Task 2：Watch and answer 教师播放课件，呈现任务要求和课本P23 Look, listen and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，回答问题。 学生看视频，回答问题。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P23 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容补充句子。 学生看视频，根据课文内容补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P23 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P23 Listen and read的图片，要求学生打开课本P23，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P23，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Read and write 教师播放课件，呈现任务要求和课本P24 Read and write的图片，要求学生看图，朗读句子，写句子. 学生看图，朗读句子，写句子. 能够完成课本P24的写作任务。
Task 7：Make sentences 教师播放课件，呈现任务要求、图片和文字素材，要求学生看课件，造句子。 学生看课件，造句子。 练习造句，为下一个学习活动做好准备。
Task 8：Make funny sentences 教师播放课件，呈现任务要求和课本P25 Make funny sentences的图片，要求学生三人一组，玩造句游戏。 学生三人一组，玩造句游戏。 能够完成课本P25的造句任务。
Task 9：Let’s write 教师播放课件，呈现任务要求和课本P25 Write an invitation的图片，要求学生模仿课本P23，完成课本中的生日派对邀请函。 学生模仿课本P23，完成课本中的生日派对邀请函。 能够完成课本P25的写作任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 4Unit 2 I’m going to be elevenTo who：LinglingWhat：Amy’s birthday partyWhere：15, Marling Street, LondonWhen：Sunday, 2nd November. From 11:00 to 2:00.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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