(共22张PPT)
15.1人体内物质的运输
课时1—血管
学习目标
1、了解人体血液循环系统的组成
2、了解血管的类型及它们的结构特点
3、了解三种血管的功能
4、理解毛细血管的结构特点及与其功能的相适应性
导 学
请自学课本3-5页，思考并回答以下问题：
1、人体内营养物质的运输和废物的产生是通过什么系统来完成的？
2、人体的血液循环系统由哪几部分组成？
3、你知道血管有哪几种类型，它们的结构分别有什么特点？（按照第5页表格）
血液循环系统
血管
血液
心脏
感受血管跳动
用手去触摸身体的一些部位，感受下有什么感觉？
人每分钟脉搏的次数与心跳的次数一样。人体某一器官患病，常会在脉搏上表现出来。中医正是根据这一原理，研究出用“切脉”来诊断疾病。
扁鹊
能够出现脉搏现象的血管只有动脉
1、三种血管模式图
血管类型
动脉
静脉
毛细血管
静脉
动脉
毛细血管
动脉血管
功能：把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
(心脏输送到全身）
分布：大多分布在身体较深的部位，但有的在体表也能摸到。
静脉血管
功能：把血液从身体各部 分送回心脏的血管。
（全身送回心脏）
分布：大多分布在身体较浅的部位，也有些在体表就可以看到。
猜一猜！
动脉
静脉
功能：连通于最小的动 脉与静脉之间的血管， 血液和细胞间物质交换的场所
分布：数量大，分布广;
管壁只有一层上皮细胞构成，管腔小，只允许红细胞单行通过。
毛细血管
连通微小的动脉与静脉的血管。
全身
较厚
小
大
快
运输血液
心脏
比较三种血管
种类
管壁
管腔
弹性
动脉
静脉
毛细血管
血流速度
功 能
较薄
大
小
慢
运输血液
心脏
全身
非常薄
极小
极小
最慢
血液和细胞间物质交换的场所
动脉、静脉、毛细血管的关系
红细胞单行通过
从主干到分支
从分支到主干
血流方向：动脉→毛细血管→静脉
交 流
人体的毛细血管有哪些特点？它的特点与其功能是相适应的吗？
1.管壁薄，只由一层上皮细胞构成
2.管腔小，细胞只能单行通过
3.数量多，分布广
课堂小结
全身
较厚
小
大
快
运输血液
心脏
比较三种血管
种类
管壁
管腔
弹性
动脉
静脉
毛细血管
血流速度
功 能
较薄
大
小
慢
运输血液
心脏
全身
非常薄
极小
极小
最慢
血液和细胞间物质交换的场所
血液鲜红色，
从伤口喷出
动脉出血
血液暗红色，从伤口缓慢而连续不断地流出
静脉出血
血液红色，从伤口渗出，能自行凝固止血
毛细血管出血
根据出血情况，判断哪种血管受到损伤？
①
②
③
如图：
①－毛细血管
②－小静脉
③－小动脉
随堂演练
习题巩固
1、医生给病人验血时，用针把手指戳破挤出血来，再用吸管吸取。这种血来自于（ ）
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管 D、以上三种血管都可以
2、下列小鱼尾鳍血液流动示意图中（箭头表示血流方向），表示毛细血管的是( )
A B C D
B
C
3、能够感受到脉搏的血管是（ ）
A动脉 B毛细血管 C 手上的青筋
4、人的肢体受伤后，若是鲜红色的血液从动脉喷出，正确的处理方法是（ ）
A、不需处理，会自动止血
B、止血带远心端止血
C、止血带近心端紧急止血，立即送医
D、伤口清洗干净，贴上创可贴
5、关于血管的叙述正确的是（ ）
A、静脉的管壁厚、弹性大、管内血流速度快
B、动脉内的血液从心脏流向全身
C、毛细血管内红细胞快速、单行通过
D、无偿献血或者病人打点滴的时候，针头刺入动脉
A
C
B
6、判断：
（1）动脉是将血液从心脏送到身体各部分去的血管。 ( )
（2）静脉血管的管壁只由一层上皮细胞组成。 ( )
（3）动脉和静脉血流速度一样快，但毛细血管血流速较慢。( )
（4）静脉血管大多分布在身体较深的部位。 ( )
√
×
×
×(共15张PPT)
15.1人体内物质的运输
课时3—血液（1）
学习目标
1.理解血液的组成及功能
2.说明血浆的成分和主要功能
3.理解三种血细胞的形态和生理功能（重点）
导 学
自学课本10-12页内容，结合图片15-10、15-12，完成以下练习题：
1、血液在血管中流动，是体内物质运输的（ ）
成年人血液的总量为体重的（ ）。
2、观察血液分层实验，回答：试管中分层后的血液分为几层？各层颜色有何不同？各层成分分别是什么？
3、血液为什么是红色的？
4、阅读11-12页，结合图15-12，回答：血浆、红细胞、白细胞、血小板各有什么特点和功能？
血浆
血细胞
下层：深红色
占血总量约45%
上层：淡黄色半透明液体 占血总量约55%
实验现象
加抗凝剂
不加抗凝剂
血清
纤维蛋白原
含有
不含
白细胞和血小板
红细胞
血浆
血细胞
淡黄色
半透明
白色
红色
(55%)
血液
(45%)
[实验结果分析]
由观察得知：
血液由血浆(淡黄色液体)和
血细胞（红细胞、白细胞、血小板）构成
主要功能
主要成分
运载血细胞
运输养料和废物
血浆
★血浆的组成与功能是相对应的
血浆：
血细胞实验现象：
白细胞（最大，有细胞核）
红细胞（红色，数量最多，圆饼状）
血小板（最小，无细胞核）
无细胞核，最多，两面凹圆饼状
运输氧和一部分二氧化碳
男子5.0×1012个
女子4.2×1012个
有细胞核，最少，最大
吞噬病菌，对人体有防御和保护作用
4.0×109 ~10.0×109个
无细胞核，最小，形状不规则
止血和凝血
100×109 ~300×109个
电镜下的红细胞图片
红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫做血红蛋白，所以红细胞呈红色
血红蛋白
为什么呈现红色？
血红蛋白的特性:
暗红色（底部）
鲜红色（斜面）
加有抗凝剂的血液
除去上层的血浆和部分血细胞，然后将试管倾斜放置
十分钟后观察：斜面的红细胞与试管底部红细胞的颜色变化
在氧含量高的地方容易与氧结合,
在氧含量低的地方容易与氧分离。
英勇作战的白细胞
血液
血浆
血细胞
水、无机盐
葡萄糖、蛋白质等营养物质
二氧化碳、尿素等废物
红细胞
血小板
白细胞
运载血细胞、运输养料和废物
防御和保护
止血、凝血
运输氧气和部分二氧化碳
运输
防御保护
调节体温
功能
小结
实验探究
右图是小宁同学进行血液实验
时出现的情况，请根据下图回答问题：
（1）填写图中各部分的名称：
①____，②__ __和___ __， ③___ __，
④ 。
（2）试管A和试管B内均加入的是新鲜血液，而实验结果不同，其原因是：
A试管内___ ，而B试管内_ _____ 。
血浆
白细胞
血小板
红细胞
血清
加抗凝剂
未加抗凝剂
开始练习
