高中生物人教版（2019）必修一 1.2细胞的多样性和统一性教案

必修一 分子与细胞
走近细胞
第二节 细胞的多样性和统一性
学习目标
理解细胞的多样性和统一性
理解细胞结构多样性与功能多样性的关系
说出原核细胞和真核细胞的区别和联系
课程导入
问题探讨：
看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。
讨论：
图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？
（四种；红细胞、口腔上皮细胞、洋葱外表皮细胞、洋葱内表皮细胞；都有细胞膜、细胞质等）
请举例说明不同种类细胞的形态结构不同的原因。
结构与功能相适应；细胞分化的结果（基因的选择性表达）
植物细胞具有叶绿体，动物细胞没有 光合作用
蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体
哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，也没有核糖体、线粒体等多种细胞器，只进行无氧呼吸，自身不能合成蛋白质，不能分裂，且寿命较短
卵细胞大，利于存储丰富的营养物质，精子小，含细胞质很少，尾部含丰富线粒体，有利于精子运动
具分泌功能的细胞往往形成很多凸起，以增大表面积，提高分泌效率，且细胞中内质网和高尔基体含量较多
癌细胞形态结构发生改变，膜上糖蛋白含量减少，使得细胞间粘着性降低，利于扩散和转移
总结细胞的多样性与统一性
多样性
表现为细胞的形状、大小、种类以及结构等方面的差异，如原核细胞与真核细胞存在不同，动物细胞与植物细胞也有差异，同一个体的不同类型的细胞同样存在差异。
统一性
结构：都有细胞膜、细胞质、核糖体等结构
组成：含有元素和化合物的种类基本一致
增殖：细胞分裂
能量：一般以ATP为直接能源物质
遗传：都以DNA为遗传物质，且所有生物共用一套密码子
观察细胞
阅读P9探究实践
显微镜的结构
【常考点】高倍显微镜的使用方法：（找 移 换 调）
在低倍镜下找到清晰的物像（调节粗准焦螺旋） 将要观察的物像移到视野中央 转动转换器，转为高倍镜 调节光圈
调节细准焦螺旋（不准动粗）
显微镜的特点
显微镜的放大倍数：目镜倍数×物镜倍数
（易错示警）显微镜的放大倍数放大的是细胞的长度和宽度，不是面积或者体积。
目镜与物镜
（物镜）高倍镜与低倍镜的比较
物像大小 视野中细胞数目 视野亮度 物镜与玻片的距离 视野范围
高倍镜 大 少 暗 近 小
低倍镜 小 多 亮 远 大
放大倍数与视野内细胞数目计算
当视野内是一行细胞时：（细胞数目与放大倍数成反比）
16× = 4
当视野内铺满细胞时：（细胞数目与放大倍数的平方成反比）
64×2 = 4
显微镜成像特点
显微镜的放大倍数：是指标本放大的长度或宽度，而不是指面积或体积。显微镜的放大倍数等于所用物镜与目镜放大倍数的乘积。目镜的放大倍数越小镜头越长，物镜的放大倍数越小镜头越短。
显微镜视野观察的特点：低倍镜下细胞数目多，体积小，视野亮；高倍镜下细胞数目少，体积大，视野暗。
显微镜下实物与物象的关系：显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的，如观察“P”，实际在显微镜中看到的是“d”。如细胞在显微镜下的像偏“右上方”，实际在玻片上是偏“左下方”，要将其移至视野中央，应将玻片向“右上方”移动。
在使用显微镜观察时，视野中有一些污物，如何判断污物在哪？
首先轻微移动载物台，不要转动目镜，此时若污物动了，那说明污物在装片上；假如此时污物没有动，那再轻轻转动目镜，假如污物动了，那肯定在目镜上；假如污物还是没有动，那说明污物在物镜上。
（污物一般不会在反光镜上，如在反光镜上则会改变视野亮度）
原核细胞和真核细胞
定义：科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫做真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫原核生物，如细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体（口诀：放一只细篮子）。
原核生物与真核生物的分类
原核生物
水华：
“水华”是一种在淡水中的自然生态现象，只是仅由藻类引起的，如蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等。“水华”发生时，水一股呈蓝色或绿色。 由于人类经济的发展，对大自然造成了许多干扰，最主要的是N、P营养成分的增加，造成淡水、海水的富营养化，为水中这些微小生物的爆发性生长提供了十分有利的条件。由于河湖中蓝藻的大量繁殖，在水面形成一层膜，阻断了阳光和空气的进入，使水质变坏甚至发臭，称之为“水华”。
真核生物
原核细胞与真核细胞的特点
（书P11图1-6需记牢）
原核细胞：没有染色质（或染色体），只有一条裸露的环状DNA分子位于细胞内特定位置（即DNA与蛋白质分开存在），这个位置区域称为拟核（拟核并不是细胞结构），除此之外还有许多小型环状DNA分子散落在细胞质中，称为质粒（原核细胞中没有多种多样的细胞器，但有核糖体）。
重点：蓝细菌（原为蓝藻）蓝细菌无叶绿体，但能进行光合作用，因其具有藻蓝素和叶绿素。
真核细胞：有染色体（或染色质：由DNA分子与蛋白质结合形成），大多数细胞都具有各种各样的细胞器（哺乳动物成熟的红细胞除外）。
哺乳动物成熟的红细胞：
病毒、原核细胞与真核细胞的比较
原核细胞与真核细胞的共同点：都有细胞膜、细胞质、核糖体等结构，都以DNA为遗产物质。
原核细胞与真核细胞的最本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。
区别 原核细胞 真核细胞 病毒
本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 无细胞结构
大小 较小 较大 最小
细胞核 无细胞核、核膜、核仁，有拟核，DNA分子不与蛋白质结合 有细胞核、核膜、核仁，DNA分子与蛋白质结合形成染色质（或染色体） 无细胞结构
增殖方式 二分裂或出芽生殖 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，少数出芽生殖 在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存的遗传信息，利用细胞内物质，制造新的病毒。
细胞壁 主要成分为肽聚糖 真菌：几丁质；植物：纤维素和果胶 无细胞结构
细胞质 仅有核糖体，无其他细胞器 有核糖体、线粒体等其他复杂细胞器 无细胞结构
遗传物质 只要有细胞结构，其遗传物质就是DNA DNA或RNA
细胞的多样性和统一性
细胞的多样性：
表现：细胞的形态、大小、种类、结构和功能等各不相同。
直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。
根本原因：不同个体的细胞中含有的DNA不同；同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。
细胞的统一性
化学组成：组成不同细胞的元素和化合物种类基本一致。
结构：都有细胞膜、细胞质与核糖体。
遗传物质：都以DNA为遗传物质，且共用一套遗传密码子。
能源物质：都以ATP为直接能源物质。
总结：细胞的多样性和统一性的应用
原核细胞与真核细胞的不同点体现了细胞的多样性。
原核细胞与真核细胞的共同点体现了细胞的统一性。