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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
高中数学(人教A版2019必修第一册)2.3二次函数与一元二次方程、不等式(第2课时)课件——(共21张PPT)
文档属性
名称
高中数学(人教A版2019必修第一册)2.3二次函数与一元二次方程、不等式(第2课时)课件——(共21张PPT)
格式
pptx
文件大小
497.3KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-09-14 09:47:32
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文档简介
(共21张PPT)
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(2)
x
y
o
复习--二次函数与一元二次方程、不等式的联系
>0 =0 <0
y=ax2+bx+c(a>0)的图象
ax2+bx+c=0(a>0)的实数根
ax2+bx+c>0(a>0)的解集
ax2+bx+c<0(a>0)的解集
x1
x2
x
y
O
x1=x2
x
y
O
x
y
O
有两个不相等的实数
根 x1,x2 (x1
没有实根
{ x | x
x2 }
R
{ x | x1
复习--解一元二次不等式
1.化标准
2.计算判别式
3.求根
(因式分解、求根公式)
4.口诀
(大于取两边,小于取中间)
练习
1.不等式3x2-5x-2≤0的解集是( )
2.一元二次不等式-x2+10x-24<0的解集为( )
A. B.
C. D.
A
D
A. B.
C. D.
问题1 我们已经会了解一元二次不等式,那么如果是一元三次不等式、一元四次不等式、甚至是一元五次不等式该如何求解呢?
例1.求不等式(x+1)(1-x)(x-2)>0的解集
数轴穿根法:
探究一 一元高次不等式
化成(x-x1)(x-x2)...(x-xn)>0(或<0),系数必须化为正数
1.化标准:
2.解出对应方程的所有根
3.标根:
4.穿根:
从上向下,从由向左,奇穿偶回
在数轴上从左到右依次标出各根
5.下结论:
大于取数轴上方的范围,小于取数轴下方的范围
-1
1
2
巩固练习
1.解不等式 x(x-1)(2-x)(x+3)>0
解:不等式化为x(x-1)(x-2)(x+3)<0
由数轴穿根法,如图,
0
1
2
-3
+
+
+
-
-
所以解集为{x|-3
巩固练习
2.解不等式 x5(x-1)2(2-x)3(x+1)4≥0
解:不等式化为x5(x-1)2(x-2)3(x+1)4≤0
由数轴穿根法,如图,
0
1
2
-1
+
+
+
-
-
所以解集为{x|0≤x≤2}
问题2 我们已经会了一元二次不等式,高次不等式的解法,那么对于形如的不等式该如何求解?它与一元二次不等式有什么关系?
例2.(1)求不等式 的解集
移项通分
②化除为乘
(分母不为0)
③化标准
④找根
⑤口诀
探究二 解分式不等式
分析:观察发现,分式不等式,分子分母相除大于0,即分子分母同号,即分子与分母相乘也大于0,也就是可以转换为一元二次不等式(x-1)(x+3)>0
解:不等式可化为(x-1)(x+3)>0
所以不等式的解集为{x|x<-3或x>1}
探究二 解分式不等式
(2).求不等式 的解集
(3).求不等式 的解集
移项通分
②化除为乘
(分母不为0)
③化标准
④找根
⑤口诀
解:不等式可化为(2x-1)(3x+1)≥0,且3x+1≠0
解:不等式可化为(-2x-1)(x+3)>0,
即(2x+1)(x+3)<0
巩固练习
1.不等式的解集为__________________
{x|-1
2.不等式的解集为__________________
{x|-3
探究三 解含参的一元二次不等式
例3.已知f(x)=x2-(3+a)x+3a.(1)当a=1时,求不等式f(x)<0的解集;(2)解关于x的不等式f(x)≥0.
解(1)a=1时,不等式f(x)<0化为(x-1)(x-3)<0,
解得1
探究三 解含参的一元二次不等式
例3.已知f(x)=x2-(3+a)x+3a.(2)解关于x的不等式f(x)≥0.
解(2)关于x的不等式f(x)≥0,即(x-a)(x-3)≥0;
当a=3时,不等式化为 (x-3)2≥0,解得R;
当a>3时,解不等式(x-a)(x-3)≥0,得x≤3或x≥a;
当a<3时,解不等式(x-a)(x-3)≥0,得x≤a或x≥3;
综上所述,当a=3时,不等式解集为R;
当a>3时,不等式的解集为{x|x≤3或x≥a};
当a<3时,不等式的解集为{x|x≤a或x≥3}.
方法小结
解含参的一元二次不等式的步骤:
1.化标准:二次项系数化为正,不等号右边化为0;
2.因式分解:找根;;
3.比较两个根的大小,分类讨论;
4.口诀:大于取两边,小于取中间
5.下结论:整理分类的结果
巩固练习
解关于x的不等式42x2+ax-a2<0.
探究四 由一元二次不等式的解确定参数
例4.若关于x的不等式ax2+bx+c<0的解集是
{x|x<-2或x>-1},则关于x的不等式cx2+bx+a>0的解集是__________.
【分析】观察两个不等式的系数间的关系,得出其根的关系,再由a和c的正负可得解.
巩固练习
1. 已知不等式(k-1)x2-6x+8<0的解是{x|x<-2 或 x>},则k=______
-4
A. B.
C. D.
探究五 一元二次方程根的分布
例5. 如果方程x2+(m-1)x+m2-2=0的两个实根一个小于1,另一个大于1,那么实数m的取值范围是( )
解析:由题意可得,f(x)=x2+(m-1)x+m2-2
如图所示,
所以有
解得
C
方法小结
一元二次方程根的分布问题一般从以下几个角度考虑:
开口方向:二次项系数的正负;
根的个数:判别式的大小;
特殊点函数值的正负;
对称轴的位置。
一元二次方程根的正负问题可利用韦达定理求解。
巩固练习
1.关于x的一元二次方程x2+3kx+k(2-k)=0有一个正根一个负根,则实数k的取值范围为_______________.
k<0或k>2
2.关于x的一元二次方程x2-2x+a=0的根一个大于-1且小于1,另一个大于2且小于3,则a的范围为_________.
-3
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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