高中数学(人教A版2019必修第一册)2.3二次函数与一元二次方程、不等式(第2课时)课件——(共21张PPT)

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名称 高中数学(人教A版2019必修第一册)2.3二次函数与一元二次方程、不等式(第2课时)课件——(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 497.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-09-14 09:47:32

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文档简介

(共21张PPT)
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(2)
x
y
o
复习--二次函数与一元二次方程、不等式的联系
>0 =0 <0
y=ax2+bx+c(a>0)的图象
ax2+bx+c=0(a>0)的实数根
ax2+bx+c>0(a>0)的解集
ax2+bx+c<0(a>0)的解集
x1
x2
x
y
O
x1=x2
x
y
O
x
y
O
有两个不相等的实数
根 x1,x2 (x1没有实根
{ x | xx2 }
R


{ x | x1复习--解一元二次不等式
1.化标准
2.计算判别式
3.求根
(因式分解、求根公式)
4.口诀
(大于取两边,小于取中间)
练习
1.不等式3x2-5x-2≤0的解集是( )
2.一元二次不等式-x2+10x-24<0的解集为( )
A. B.
C. D.
A
D
A. B.
C. D.
问题1 我们已经会了解一元二次不等式,那么如果是一元三次不等式、一元四次不等式、甚至是一元五次不等式该如何求解呢?
例1.求不等式(x+1)(1-x)(x-2)>0的解集
数轴穿根法:
探究一 一元高次不等式
化成(x-x1)(x-x2)...(x-xn)>0(或<0),系数必须化为正数
1.化标准:
2.解出对应方程的所有根
3.标根:
4.穿根:
从上向下,从由向左,奇穿偶回
在数轴上从左到右依次标出各根
5.下结论:
大于取数轴上方的范围,小于取数轴下方的范围
-1
1
2
巩固练习
1.解不等式 x(x-1)(2-x)(x+3)>0
解:不等式化为x(x-1)(x-2)(x+3)<0
由数轴穿根法,如图,
0
1
2
-3
+
+
+
-
-
所以解集为{x|-3巩固练习
2.解不等式 x5(x-1)2(2-x)3(x+1)4≥0
解:不等式化为x5(x-1)2(x-2)3(x+1)4≤0
由数轴穿根法,如图,
0
1
2
-1
+
+
+
-
-
所以解集为{x|0≤x≤2}
问题2 我们已经会了一元二次不等式,高次不等式的解法,那么对于形如的不等式该如何求解?它与一元二次不等式有什么关系?
例2.(1)求不等式 的解集
移项通分
②化除为乘
(分母不为0)
③化标准
④找根
⑤口诀
探究二 解分式不等式
分析:观察发现,分式不等式,分子分母相除大于0,即分子分母同号,即分子与分母相乘也大于0,也就是可以转换为一元二次不等式(x-1)(x+3)>0
解:不等式可化为(x-1)(x+3)>0
所以不等式的解集为{x|x<-3或x>1}
探究二 解分式不等式
(2).求不等式 的解集
(3).求不等式 的解集
移项通分
②化除为乘
(分母不为0)
③化标准
④找根
⑤口诀
解:不等式可化为(2x-1)(3x+1)≥0,且3x+1≠0
解:不等式可化为(-2x-1)(x+3)>0,
即(2x+1)(x+3)<0
巩固练习
1.不等式的解集为__________________
{x|-12.不等式的解集为__________________
{x|-3探究三 解含参的一元二次不等式
例3.已知f(x)=x2-(3+a)x+3a.(1)当a=1时,求不等式f(x)<0的解集;(2)解关于x的不等式f(x)≥0.
解(1)a=1时,不等式f(x)<0化为(x-1)(x-3)<0,
解得1探究三 解含参的一元二次不等式
例3.已知f(x)=x2-(3+a)x+3a.(2)解关于x的不等式f(x)≥0.
解(2)关于x的不等式f(x)≥0,即(x-a)(x-3)≥0;
当a=3时,不等式化为 (x-3)2≥0,解得R;
当a>3时,解不等式(x-a)(x-3)≥0,得x≤3或x≥a;
当a<3时,解不等式(x-a)(x-3)≥0,得x≤a或x≥3;
综上所述,当a=3时,不等式解集为R;
当a>3时,不等式的解集为{x|x≤3或x≥a};
当a<3时,不等式的解集为{x|x≤a或x≥3}.
方法小结
解含参的一元二次不等式的步骤:
1.化标准:二次项系数化为正,不等号右边化为0;
2.因式分解:找根;;
3.比较两个根的大小,分类讨论;
4.口诀:大于取两边,小于取中间
5.下结论:整理分类的结果
巩固练习
解关于x的不等式42x2+ax-a2<0.
探究四 由一元二次不等式的解确定参数
例4.若关于x的不等式ax2+bx+c<0的解集是
{x|x<-2或x>-1},则关于x的不等式cx2+bx+a>0的解集是__________.
【分析】观察两个不等式的系数间的关系,得出其根的关系,再由a和c的正负可得解.
巩固练习
1. 已知不等式(k-1)x2-6x+8<0的解是{x|x<-2 或 x>},则k=______
-4
A. B.
C. D.
探究五 一元二次方程根的分布
例5. 如果方程x2+(m-1)x+m2-2=0的两个实根一个小于1,另一个大于1,那么实数m的取值范围是( )
解析:由题意可得,f(x)=x2+(m-1)x+m2-2
如图所示,
所以有
解得
C
方法小结
一元二次方程根的分布问题一般从以下几个角度考虑:
开口方向:二次项系数的正负;
根的个数:判别式的大小;
特殊点函数值的正负;
对称轴的位置。
一元二次方程根的正负问题可利用韦达定理求解。
巩固练习
1.关于x的一元二次方程x2+3kx+k(2-k)=0有一个正根一个负根,则实数k的取值范围为_______________.
k<0或k>2
2.关于x的一元二次方程x2-2x+a=0的根一个大于-1且小于1,另一个大于2且小于3,则a的范围为_________.
-3