第20课 人类迈入电气时代

课件41张PPT。交通工具说教学过程通讯工具电话手机上网说教学过程温故知新1．火车、轮船是在什么时期发明的？最初的火车、轮船是用什么做动力的？
?
2．蒸汽机的发明和广泛使用，使人类进入了什么时代？?
3．最先开始并率先完成工业革命的国家是谁？工业革命的影响？
?说教学过程第20课 人类迈入“电气时代” ———第二次工业革命
1、谁发现了电磁感应现象？ 2、谁研制出发电机？ 3、电力在什么时候作为新能源进入生产领域？ 4、随后发明了哪些电器和电力交通工具？ 阅读P124正文和小字部分，回答： 1819年，丹麦人奥斯特发现电流的磁效应，1831年英国人法拉第发现电磁感应现象，他们的发现，找到了打开电能宝库大门的钥匙。切割磁场会产生电流一、“电气时代”的到来发电机—1866年德意志人西门子发明开始标志：
发电机和电动机的发明和使用。时间：19世纪70年代（1870年）一、“电气时代”的到来电动机—1870年比利时人格拉姆发明机械能电能发电机电动机电能机械能原理：电磁感应人类历史进入了“电气时代” 读图：请在地图上找出第二次工业革命的策源地。 电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？ 探究1、干净、高效、无污染；
2、传递速度快，传输损失小，能远距离输送。有轨电车无轨电车 1876年，美国人贝尔获得发明电话专利，专利证号码NO:174655。 早期的电话伽利尔摩·马可尼
Guglielmo Marconi
1874.4.25～1937.7.20
意大利博洛尼亚市
1909年获诺贝尔物理学奖“无线电之父”二 “发明大王”爱迪生
发明数量多：正式注册的有1300种他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）著名发明有：活动电影机 、留声机 、第一架实用打字机…… 爱迪生（Edison）主要发明：
投票计数器、
普用印刷机、
改良打字机、
留声机、
白炽灯、
第一所中央发电厂、
活动电影机、
大型碎石机、
世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、
有声电影机、
鱼雷机械装置、
喷火器、
水底潜望镜等。二、“发明大王”爱迪生天才是1%的灵感加99%的汗水天才是1%的灵感加99%的汗水 爱迪生的所说所做，对你有何启迪？勇于探索、勇于创新、锲而不舍、百折不挠。 课本125页“动脑筋”： 我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开……。如果没有电，我们的生活会怎么样？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？ 那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用，容易引发火灾。 在电灯发明以前，人们主要用什么来照明？内燃机的发明1、汽车的问世　　19世纪80年代，德国人卡尔本茨等人设计出内燃机。　　1885年，卡尔本茨试制汽车成功。三、汽车和飞机的问世 1885年德国的卡尔·本茨制造出世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车，于1886年1月29日立案获得专利，因此1月29日被认为是世界汽车诞生日。
“奔驰”汽车的发展汽车的演变1900年 飞 艇 齐柏林发明者：美国的莱特兄弟。标志：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机并试飞成功。2、飞机的问世三、汽车和飞机的问世莱特兄弟--征服天空的王者 1903年，美国的莱特兄弟制成飞机飞行者 1 号，并试飞成功。莱特兄弟制造的飞机新交通工具给人类生活带来了什么？ 新交通工具的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交流。汽车给人类生活带来了什么？ 课本127页“动脑筋” 老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。” 少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。” （老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。） 综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来扬长避短，趋利避害，造福人类。 第二次工业革命有什么影响？1、改善了人类的生产和生活条件，生产力获得了突飞猛进的发展。2、密切了世界各地之间的联系。3、极大地推动了社会进步。 请你谈谈工业革命给我们带来的启示？1、 科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术；
2、发展经济的同时我们必须注意保护环境，走可持续发展道路。
3、科学技术推动社会进步；
4、我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。 启示：第二次工业革命开始时间：表现人类进入电气时代电力的广泛应用发明大王爱迪生新交通工具的出现内燃机的发明汽车和飞机的问世影响19世纪70年代我说我得1、改善了人类的生产和生活条件
生产力获得了突飞猛进的发展。2、密切了世界各地之间的联系3、极大地推动了社会进步
1．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是
A．①② B．②③
C．①③ D．②④练一练：B2、有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ）
A．改良蒸汽机 B．研制汽车
C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律C3、马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到 （ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．原子时代 D．信息时代B一、单选题：
1、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（ ）
A、美国和英国 B、美国和德国
C、英国和法国 D、英国和德国
2、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（ ）
A、西门子的发明 B、爱迪生的发明
C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
擂台赛
3、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（ ）
A、有轨电车研制 B、内燃机发明
C、有线电报的发明 D、可用的发电机
4、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（ ）
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班
C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
擂台赛