第18课从九一八事变到西安事变期末试题分类选编2021-2022学年山东省各地部编版历史八年级上册（含解析）

6.18 从九一八事变到西安事变
1．（2022·山东枣庄·八年级期末）历史题材歌曲是时代的最强音。“我的家在东北松花江上，……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!流浪!”折射出的历史是（ ）
A．九一八事变 B．一·二八事变 C．西安事变 D．七七事变
2．（2022·山东聊城·八年级期末）歌曲《松花江上》唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日军野蛮侵占我国东北的愤懑之情。东北的沦陷开始于
A．九一八事变 B．“双十二事变”
C．七七事变 D．八一三事变
3．（2022·山东聊城·八年级期末）中国人民的抗日战争整整坚持了十四年，这里的十四年抗战开始标志性事件是( )
A．九一八事变 B．西安事变 C．卢沟桥事变 D．八一三事变
4．（2022·山东枣庄·八年级期末）“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。”在“十四年抗战”中，无数的仁人志士抛头颅洒热血。下列人物中最早进行抗战的民族英雄是
A．杨靖宇 B．佟麟阁 C．赵登禹 D．张自忠
5．（2022·山东枣庄·八年级期末）既是中国人民抗日战争的起点，又揭开了世界反法西斯战争序幕的事件是（ ）
A．九一八事变 B．七七事变 C．一二·九运动 D．八一宣言
6．（2022·山东青岛·八年级期末）下图是沈阳的一座纪念馆，主体建筑上有“1931”“9月小”，“18”“星期五” 等字样，其设计是为纪念某一重大历史事件，这一事件标志着（ ）
A．国民革命运动的兴起 B．国共合作的正式形成
C．农村革命根据地创建 D．中国开始了局部抗战
7．（2022·山东临沂·八年级期末）1927年，日本首相田中将军在给天皇的建议书中写道：“（日本）最好的政策在于采取积极措施，去获取日本在满洲和蒙古的权利和特权。”此建议书导致了哪一事件爆发（ ）
A．九一八事件 B．七七事变 C．西安事变 D．皖南事变
8．（2022·山东菏泽·八年级期末）以下书籍出版于20世纪三四十年代,此类书籍在当时大量出版意在
时间 1932年 1936年 1940年 1940年 1944年
书名 《五千年来中华民族爱国魂》 《民族英雄评传》系列 《中国历史上的民族英雄》 《民族英雄诗话》 《中国民族女英雄传记》
A．宣传民主科学，开展新文化运动
B．反对专制独裁，抨击北洋军阀统治
C．弘扬爱国精神，致力于抗日救亡
D．争取和平民主，推动国共两党谈判
9．（2022·山东临沂·八年级期末）“三五年十月，新旅团旗扬，十二个小儿童，勇赴国难，离别爹……”这曲《新旅赞歌》讴歌了淮安的一群小学生于1935年奔赴全国进行爱国救亡宣传的感人事迹。这群小学生“离别爹娘”的时代背景是（ ）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．列强掀起瓜分中国的狂潮
C．日本侵略不断加剧，民族危机严重 D．大小军阀混战，割据纷争
10．（2022·山东临沂·八年级期末）美国记者埃德加·斯诺在《我在旧中国十三年》一书中有段文字描述了1935年底的一件大事：“中国正在苏醒过来。在几天的时间里，青年团体在天津、上海、汉口、广州等所有大城市，像雨后春笋般产生，游行示威开始席卷全国”，他的这一记录见证的是
A．五四运动 B．九一八事变 C．一二·九运动 D．西安事变
11．（2022·山东济宁·八年级期末）第二次世界大战即将结束之际，《义勇军进行曲》赫然名列在盟军胜利凯旋的曲目表中，其曲作者是（ ）
A．田汉 B．冼星海
C．聂耳 D．徐悲鸿
12．（2022·山东·曲阜师范大学附属实验学校八年级期末）“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”北平学生发出这痛感的历史背景是（ ）
A．北洋军阀的割据混战 B．巴黎和会中国外交的失败
C．日本制造“九一八事变” D．日本策动“华北自治运动”
13．（2022·山东济宁·八年级期末）如果把五四运动和一二 九运动做一个比较的话，以下说法正确的是（　　）
①都是发生在北京（北平）的运动
②工人阶级成为运动后期的主力军
③都是反对帝国主义侵略的运动
④都有向行政当局请愿的性质
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
14．（2022·山东临沂·八年级期末）毛泽东曾说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。1935年12月9日，北平数千名学生向国民党当局请愿“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”反而遭到军警镇压，这就是著名的（ ）
A．一二 一运动 B．一二 九运动
C．五四运动 D．反对华北自治运动
15．（2022·山东济宁·八年级期末）九一八事变后，受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开展抗日游击战争的是（ ）
A．杨靖宇 B．贺龙 C．彭德怀 D．叶挺
16．（2022·山东潍坊·八年级期末）1935年底，中国正在苏醒过来，青年团体在天津、上海、汉口、广州等所有大城市，像雨后春笋般产生，游行示威开始席卷全国。下列选项能反映这次学生运动要求的是（ ）
A．外争主权内除国贼 B．打土豪分田地
C．停止内战一致对外 D．自己动手丰衣足食
17．（2022·山东济宁·八年级期末）“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号反映的历史事件是
A．五四运动 B．九一八事变 C．一二九运动 D．七七事变
18．（2022·山东济宁·八年级期末）“妥协”在现代汉语词典中的解释为“用让步的方法避免冲究或争执”。下列事件通过 “妥协”方法解决的是
A．九一八事变
B．华北事变
C．西安事变
D．卢沟桥事变
19．（2022·山东济宁·八年级期末）1936年12月《桂林日报》登载李济深致国民政府电文：“陕变事起，曾……通电主张一致对外……况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之。”材料中的“陕变”是指
A．九一八事变
B．一·二八事变
C．西安事变
D．七七事变
20．（2022·山东德州·八年级期末）1936年12月19日中共中央向党内发出指示，主张南京与西安之间在团结抗日的基础上，和平解决，揭露日寇及亲日派发动内战的阴谋。这一指示的背景是
A．一·二八事变 B．一二.九运动
C．西安事变 D．七七事变
21．（2022·山东德州·八年级期末）埃德加．斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“不论我们对这件事件的动机及政治背景作何评论都必须承认这一点，这场军事政变时机抓得很好执行得也十分利落。这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”他口中所说“军事政变”指的历史事件是
A．九一八事变 B．七七事变 C．西安事变 D．一二九运动
22．（2022·山东滨州·八年级期末）“古都兵变动天寒，化作长城碧血丹。国共缓攻矛与盾，八年抗战开新篇。”这是一首纪念某一重大历史事件的律诗（部分），题目是《冬夜题□□□□》，请仔细阅读后判断，“□□□□”应该是（　　）
A．九 一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．南京大屠杀
23．（2022·山东·曲阜师范大学附属实验学校八年级期末）西安骊山上有座亭子，原名“正气亭”，新中国成立后改名“捉蒋亭”，1986年再度改名为“兵谏亭”，游客们到此一游，可以凭悼的事件是
A．七七事变 B．九一八事变 C．西安事变 D．四一二政变
24．（2022·山东菏泽·八年级期末）西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受”停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党
A．消除了与国民党的矛盾
B．以民族利益为重的伟大胸怀
C．开始组建东北抗日联军
D．努力维护抗日民族统一战线
25．（2022·山东聊城·八年级期末）“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了（ ）
A．增强国力 B．地方自治 C．拥蒋反共 D．逼蒋抗日
26．（2022·山东滨州·八年级期末）如图中的人物和建筑共同见证了
张学良和杨虎城 西安事变谈判旧址
A．世界人民反法西斯战争的开始
B．全国抗日救亡运动新高潮到来
C．抗日民族统一战线的初步形成
D．中国全民族抗战局面开始形成
27．（2022·山东济宁·八年级期末）下图是一本关于“西安事变”始末的史学研究专著的封面，书名为《1936：历史在这里拐弯》。对“拐弯”理解正确的是（ ）
A．中国新民主主义革命的开端 B．国共两党实现了第一次合作
C．国共两党由内战到联合抗日 D．全民族抗战的局面开始形成
28．（2022·山东临沂·八年级期末）这一事件“既帮助统一了国家，也停止了内战”，它使抗日民族统一战线初步形成。这一事件是
A．南昌起义 B．井冈山会师 C．西安事变和平解决 D．一二·九运动
29．（2022·山东日照·八年级期末）国共两党第二次合作初步形成的标志是
A．西安事变的和平解决 B．卢沟桥事爆发 C．九一八事变爆发 D．八一三事变爆发
30．（2022·山东济宁·八年级期末）中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ）
A．改善国共两党关系 B．粉碎国民党亲日派企图
C．实现全民族共同抗日 D．挑起国民党内部矛盾
31．（2022·山东济南·八年级期末）1936年12月13日，《西北文化日报》登载了一则重要新闻，标题为：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是（ ）
A．黄埔军校的建立 B．百日维新 C．重庆谈判 D．西安事变
32．（2022·山东菏泽·八年级期末）下面是某同学整理的西安事变资料卡片。卡片中表述错误的是
西安事变：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。西安事变的和平解决，标志着全国性的抗日战争爆发。
A．发生时间 B．发动者 C．解决过程 D．历史影响
33．（2022·山东青岛·八年级期末）美国著名记者史沫特莱说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是 一次全国性的胜利。一个统一的中国，虽然缓慢而且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。”这里“全国性的胜利”指的是
A．抗日民族统一战线正式形成 B．蒋介石仍坚持反共立场
C．国共两党停止内战走向联合 D．国民政府实现全国统一
34．（2022·山东临沂·八年级期末）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶！中国军队好几十万，“恭恭敬敬”让出沈阳城！
——民间小调
材料二 蒋介石调集嫡系军队约30个师准备从河南开入陕甘参加“剿共”。之后，蒋又于1936年12月初到西安逼迫张学良，杨虎城把军队全部开赴陕北“剿共”前线。12月12日凌晨，东北军和第十七路军协同行动，扣留了蒋介石，并囚禁了陈诚、卫立煌等国民党军政大员，随即通电全国，提出改组南京政府、停止一切内战等八项抗日主张。
(1)材料一描述的什么事件？结合所学知识指出这一事件的影响？
(2)材料二中1936年12月12日发生了什么事件？该事件的组织者是谁？
(3)材料二这一事件最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？
35．（2022·山东济宁·八年级期末）中国近代史是中华民族反帝反封建的历史也是中国人民为争取民族独立的人民解放而奋斗的历史。阅读下列材料回答相关问题。
材料一 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代探索中“量变”，而辛亥革命则是一次“巨变”
（1）结合材料一及所学知识，为什么说辛亥革命是一次“巨变”？
材料二 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一区权利，就要成功了！我们的外交大失败了！ 我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！经过学生和工人阶级的不懈的努力，中国人民终于取得了反帝斗争的一次重大胜利，从此中国革命进入了一个新的时代。
（2）为什么说材料二中的历史事件使“中国革命进入了一个新的时代”？
材料三 毛泽东说：“中国的革命，自出1924年开始，就由国共两党的情况看决定的作用 孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”
（3）为什么说中国革命由国共两党决定是从1924年开始的？结合材料三及所学知识回答：中国革命“在仅仅两三年之内”，取得了哪些巨大的成就？
材料四 在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，中共中央提出了建立抗日民族一战线的政策。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。
——《筑梦中国》（第一集）
（4）结合材料四及所学知识，指出中国共产党促成西安事变的和平解决有哪些因素。（至少写出2点）
（5）综合以上材料，谈谈你对中国革命发展历程的认识。
36．（2022·山东枣庄·八年级期末）艰难探索道路，道路决定命运。阅读材料，回答问题。
材料一 1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，红军英勇奋战一年，付出了重大牺牲，也没能打破敌人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。
——部编《中国历史八年级上册》
（1）根据材料，写出红军被迫长征的主要原因。
材料二 ……红军拼死冲杀，冲破了敌人的四道封锁线，渡过湘江后，但人员损失惨重，只剩下三万多人。博古等人执意要去湘西与红二、六军团会合，但敌人已在去湘西的路上布下了重兵，企图一举消灭红军。遵义会议就是在这种情况下召开的。
（2）结合所学知识，简述遵义会议的主要内容。
材料三 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
（3）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”分别概括了红军长征途中哪个事件？红军长征胜利的标志是什么？
材料四 据统计，中央红军长征路上一共368天，有15天用于打大的决战，有235天用于白天行军，有18天用于夜晚行军；整个长征途中，只休息了44天，平均走182公里才休整一次，日均行军37公里；共翻越了18条山脉，其中5条山脉终年积雪；渡过了24条河流，穿越了11个省；突破了10个地方军阀的封锁包围；从瑞金出发时有8.6万人，到达陕北时，仅剩6500人，平均每行进1公里，就有3至4名战士壮烈牺性……
——摘编自中共党史研究案文献
（4）材料四体现了怎样的长征精神？
材料五 李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎？况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。”
——摘自1936年12月《桂林日报》
（5）材料五中的“陕变”指什么事件？中国共产党怎样解决“陕变”的？
“陕变”的解决对时局产生了怎样的影响？
37．（2022·山东德州·八年级期末）中国近代史既是一部民族屈辱史，又是部民族抗争史。面对列强的入侵，中华民族不怕牺牲，前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。阅读材料，回答问题。
材料一 三幅漫画
(1)材料一中的三幅漫画分别反映了中国近代史上哪三次列强侵华事件？请任选其中一个事件指明其对中国近代社会的影响？
材料二 中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机。从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
(2)根据材料二，指出“晚清出现千年未有之文化危机”指的是什么？近代前期中国社会在物质层面、精神层面分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心”？
材料三 山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！……务望全国工商各界，一律起来，……外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！
——摘自《北京学界全体宣言》
(3)根据材料三结合所学知识，指出“在此一举”指的是哪一事件？通过材料三概括这一事件的性质是？
材料四 李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为其豆之煎？况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。”
——摘自《桂林日报》（1936年12月）
(4)根据材料四，分析“陕变事起”的历史背景是什么？结合所学知识指出这一“事起”的最终结果有何影响？
材料五 历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
——习近平在国家公祭日上的讲话
(5)根据上述材料，结合所学知识指出设立国家公祭日的意义是？
38．（2022·山东临沂·八年级期末）“不忘初心，方得始终”，习近平总书记在在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表了重要讲话，对许多历史问题进行了阐述。阅读下列讲话内容，回答问题。
材料一 1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。
(1)根据材料结合所学列举鸦片战争后中英签订的《南京条约》内容。
材料二 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。
(2)请举出“中国先进分子”介绍马列主义的突出事例。结合所学知识，中国共产党诞生的意义？
材料三 坚持党指挥枪、建设自己的人民军队，是党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。人民军队为党和人民建立了不朽功勋，是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石，也是维护地区和世界和平的强大力量。
(3)建设自己的人民军队的标志是哪一事件？为坚持党指挥枪古田会议确立了哪些原则？
材料四 以史为鉴、开创未来，必须加强中华儿女大团结。在百年奋斗历程中，中国共产党始终把统一战线摆在重要位置，不断巩固和发展最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。
(4)抗日战争时期中国共产党领导建立的统一战线的名称？在这一战线初步形成的标志是什么？
39．（2022·山东济宁·八年级期末）中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，完成问题。
【时空观念】
材料一 如图
社会性质： C
(1)结合所学知识，写出上图中A、B两处的时间及C处的社会性质。
【史料实证】
材料二 “五四”至今以后二十年，今年才在全国定为青年节……五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……五四运动正是做了反对卖国政府的工作，所以它是革命的运动。全中国的青年，应该这样去认识五四运动。
——毛泽东《青年运动的方向》
(2)据材料二指出五四运动被认为是“革命的运动”的理由是什么？结合所学知识，列举可以印证这一理由的具体史实。
【家国情怀】
材料三 西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，并为此作出了种种努力。……西安事变得以和平解决，成为时局转变的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。
(3)据材料三指出中国共产党主张和平解决西安事变的出发点是什么？从中国共产党的做法中你有何感悟？
【历史解释】
材料四 如果脱离中国近现代革命史的全过程来观察问题，也许会把辛亥革命看作不过是一朵不结果实的花，但它并不是不结果实的。
——胡绳《中国共产党的七十年》
(4)结合所学知识，谈谈你对材料四所说的辛亥革命是“不结果实的花”和“它并不是不结果实”的理解。
40．（2022·山东菏泽·八年级期末）善于在危机中育先机、于变局中开新局，无疑是我们党（中国共产党）一条宝贵经验。
材料一 1927年是血雨腥风的年份，中国共产党经历了自诞生以来最严重的一次危难。毛泽东后来回忆说“（我们）被人家（蒋介石）一巴掌打在地上，像一篮子鸡蛋一样摔在地上，摔烂很多，但没有都打烂，又捡起来，孵小鸡。”
——摘自李颖等《在救亡图存的奋斗中求索“可爱中国”》《北京日报》
材料二 1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，红军英勇奋战一年，付出了重大牺牲，也没能打破敌人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。
——摘自《中国历史》八年级上册·人民教育出版社
材料三 李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为其豆之煎？况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。”
——摘自《桂林日报》（1936年12月）
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，分析1927年中国共产党“孵小鸡”指的是什么？
(2)根据材料二并结合所学知识，分析“战略转移”指的是什么？途中召开的遵义会议有何重大历史意义？
(3)“陕变事起”指的是什么历史事件 根据材料三，分析“陕变事起”的历史背景是什么？中共于变局中开新局，促成“陕变事起”和平解决，有何历史意义？
(4)综合上述材料思考：百年党史，多少跌宕起伏，几多惊心动魄，中国共产党总能绝处逢生、化危为机靠的是什么？
参考答案：
1．A
【解析】 根据所学知识可知，上述歌曲出自《松花江上》，它是在九一八事变后，东三省不到半年，全部沦亡，被日本帝国主义占领，由张寒晖谱写的，唱出了悲愤交加的声音，表达了东北人民对国土沦亡的悲愤之情，A项正确；一·二八事变的地点是上海，西安事变的地点在西安，七七事变的地点是卢沟桥，均与题干“东北”不符，排除BCD项。故选A项。
2．A
【解析】 解题时注意“东北人民”“ 日军”，而备选项中只有九一八事变与东北沦陷有关，A 符合题意，依据已学知识可知1931年9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，反诬中国军队破坏，炮轰东北军驻地，攻占沈阳，制造“九一八事变”。国民党政府对日本的进攻采取不抵抗政策。张学良执行蒋介石的不抵抗政策，下令将20万东北军撤出东北，不到半年，东北三省全部落入日军之手。故选A。
3．A
【解析】 依据所学可知，1931年9月18日，九一八事变爆发。九一八事变爆发后，由于蒋介石的不抵抗政策，第二天清晨，日军占领沈阳城。随后，日军又陆续侵占了东北三省。东北人民和未撤走的东北军部队组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略，中国人民进入局部抗战时期。故A符合题意；西安事变，又称“双十二事变”。1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”，故B不符合题意；卢沟桥事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点。故C不符合题意；全面抗战开始的时间是八一三之事变，或者说从七七到八一三这段时间，经过全国人民的奋力和抗争，全面抗战的局面形成了。故D不符合题意；故选A。
4．A
【解析】 依据题干“十四年抗战”，结合课本所学可知，1931年日本发动了九一八事变，中国人民开始了十四年艰苦卓绝的抗战。九一八事变后东北人民实行了局部抗战，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。A项符合题意；佟麟阁、赵登禹、张自忠也是抗日战争时期的民族英雄，但在杨靖宇之后，排除BCD三项，故选择A。
5．A
【解析】 1931年九一八事变是中国人民抗战的起点，也为世界反法西斯战争揭开了序幕，A项正确；七七事变是全民族抗战的开始，排除B项；一二·九运动发生在中国人民抗日战争开始之后，排除C项；八一宣言是在1935年发表，当时抗日战争已经开始，排除D项。故选A项。
6．D
【解析】 材料中的内容反映的是九一八事变，根据所学，1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。日军相继占领东北三省，D项正确；A项是在1924-1927年，排除A项；国共合作的正式形成是1937年9月，排除B项；C项是1927年，排除C项。故选D项。
7．A
【解析】 根据材料中“1927年”“去获取日本在满洲和蒙古的权利和特权”等信息，结合所学可知，1931年9月18日，日本为了“获取在満州和蒙古的权利和特权”，发动了九一八事变，侵占中国东北地区，A项正确；七七事变发生在1937年的华北地区，与材料信息不符，排除B项；西安事变是1936年12月张学良、杨虎城发动的扣押蒋介石的*兵谏*事件，排除C项；皖南事变是抗日期间国民党反动派发动的反共事件，排除D项。故选A项。
8．C
【解析】 1931年九一八事变，中国开始抗日斗争，20世纪三四十年代大量出版宣传、介绍民族英雄的书籍，意在弘扬爱国精神，致力于抗日救亡，故选C；1915年新文化运动宣传民主科学，A时间不符合题意，排除；1928年东北易帜，标志北洋军阀统治已经结束，排除B；D项是1945年的重庆谈判，排除。
9．C
【解析】 根据材料“三五年十月，新旅团旗扬，十二个小儿童，勇赴国难，离别爹……”结合所学可知，1935年日本策划发动华北五省自治，不断扩大对中国的侵略，在民族危机严重的情况下，淮安的一群小学生于1935年奔赴全国进行爱国救亡宣传，因此这群小学生“离别爹娘”的时代背景日本侵略，民族危机严重，C项正确；1840年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；1895年甲午战争后列强掀起瓜分中国狂潮，排除B项；军阀混战在1931年抗日战争以前，排除D项。故选C项。
10．C
【分析】
【解析】 依据题干中的时间提示：1935年底。还有“青年团体”、“游行示威”等关键词，结合课本所学，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前请愿，他们高呼“打到日本帝国主义”“反对华北自治”等口号，在北平学生的影响下，天津、上海、汉口、广州等所有大城市学生示威游行，这就是“一二 九运动”，促进了全国抗日救亡运动高潮的到来。C符合题意；五四运动发生在1919年5月4日，A不合题意；九一八事变发生在1931年9月18日，B不合题意；西安事变发生在1936年12月12日，D不合题意。由此可知ABD不合题意，选择答案C。
11．C
【解析】 根据所学可知，聂耳作曲的《义勇军进行曲》，由著名戏剧家田汉作词，极大地激发了中华民族的抗战意志。所以C符合题意；ABD不符合题意，故选择C。
12．D
【解析】 根据题干信息结合所学知识可知，1935年，日本策动所谓“华北自治运动”。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。严峻的形势使北平的学生痛感“华北之大，已经安防不得一张平静的书桌了”，故D正确；北洋军阀的格局混战是1912年—1928年，故A错误；巴黎和会中国外交失败是1919年，故B错误；日本制造九一八事变最终导致东北沦陷，故C错误。综上故选D。
13．D
【解析】 结合所学知识可知，1919年5月4日，巴黎和会中国外交失败，山东的一切特权转交给日本，消息传到国内，1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行，引发了五四运动；1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。因此五四运动、一二 九运动这两次运动起先都由爱国学生带头兴起，并发挥了先锋作用；都有向行政当局请愿的性质；都是反对帝国主义侵略的运动。选项①③④符合题意；②工人阶级成为运动后期的主力军，与五四运动相关，与一二 九运动不符，可排除。因此只有选项①③④符合题意，故选D。
14．B
【解析】 根据材料可知是一二 九运动，1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮，B项正确；一二 一运动是在中国共产党领导下,由昆明青年学生发起并得到全国各地响应的反内战、争民主的爱国民主运动，排除A项；五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，排除C项；反对华北自治是一二 九运动的口号，是北平学生发起的“反对华北自治”的爱国救亡运动，排除D项。故选B项。
15．A
【解析】 九一八事变后，东北人民组织抗日义勇军，广泛开展抗日武装斗争，中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。故选A；BCD没有在东北开展游击战争，排除。
16．C
【解析】 根据材料“1935年底，中国正在苏醒过来，青年团体在天津、上海、汉口、广州等所有大城市，像雨后春笋般产生，游行示威开始席卷全国。”可得出，这场学生运动是一二九运动。结合所学知识可知，这次学生运动要求停止内战一致对外，C项正确；外争主权内除国贼是五四运动的要求，排除A项；打土豪分田地是土地革命的核心内容，排除B项；自己动手丰衣足食是大生产运动的口号之一，排除D项。故选C项。
17．C
【解析】 依据所学知识可知，1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，要求国民党“停止内战，一致抗日”掀起全国抗日救国新高潮，这场运动被称为一二九运动。ABD项与题意不符，C项符合题意，故选C。
【点睛】解答本题的关键是掌握各个运动的口号和特点，不要混淆相似知识点。
18．C
【解析】 依据所学可知，日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北，中国民族危机加剧。张学良、杨虎城接受了中国共产党的抗日主张。由于以蒋介石为代表的南京国民政府一意孤行，继续调集重兵入陕，并逼迫张学良、杨虎城“剿共”。在进退两难的情况下，张、杨毅然实行兵谏，于1936年12月12日发动了震惊中外的西安事变。西安事变爆发后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，派周恩来等到西安调停。周恩来提出：只要蒋介石答应抗日，就是放他，以争取一切力量抵抗日本的侵略；再加上宋美龄和国际友人等多方调停斡旋，结果蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变得到和平解决。西安事变和平解决，标志着国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。共产党也得以在抗战中发展壮大，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均是日本发动的，不符合题意，排除，故选C。
19．C
【解析】 解答本题的关键是准确理解材料，材料中的“汉卿”依据已学知识可知，指的是张学良；而“迫以兵谏、1936年12月”这些关键词又可以告诉我们，此事件指的就是发生于1936年12月12日的西安事变（或双十二事变）．九一八事变发生在1931年；一·二八事变发生在1932年；七七事变发生在1937年。所以ABD项与题意不符，C项符合题意，故选C。
20．C
【解析】 依据题干信息并结合所学可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日，这就是西安事变。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，国共两党第二次合作的初步形成，预示着团结抗日新局面到来，所以这一指示的背景是西安事变，C项符合题意；A项发生在1932年，排除；B项发生在1935年，排除；D项发生在1937年，排除。故选C。
21．C
【解析】 根据题干可知，“这场军事政变时机抓得很好执行得也十分利落”指的是西安事变背景之一即蒋介石到西安督战，给了发动政变的机会。“这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”指的是西安事变和平解决，国共两党由内战走向联合，十年内战基本结束，抗日民族统战线初步形成，C项正确；九一八事变、七七事变是日本发动侵华战争，属于法西斯国家的侵略活动，与题干“中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”不符，排除A、B项。一二九运动是学生爱国运动，不属于军事政变，排除D项。故选C项。
22．B
【解析】 本题考查学生的分析和理解的能力。根据材料中的诗句“古都兵变动天寒”指的是西安在冬天发生了兵变；“国共缓攻矛与盾”导致国共关系矛盾缓和；“八年抗战开新篇”国共实现第二次合作，进行八年的抗日战争。联系所学知识可知这个事件指的是1936年12月12日发生的西安事变，故选B。
23．C
【解析】 根据题干中“西安”“捉蒋亭”“兵谏亭”等信息，结合所学可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安实行“兵谏”，扣押蒋介石，要求停止内战一致抗日，这就是震惊中外的“西安事变”。所以游客去西安“兵谏亭”可以凭悼西安事变，C项正确；七七事变发生在北平卢沟桥，是日本全面侵华的开始，排除A项；九一八事变发生在东北沈阳地区，是日本局部侵华的开始，排除B项；四一二政变是国民大革命后期，蒋介石在上海制造的反共反革命政变，排除D项。故选C项。
24．B
【解析】 西安事变爆发的时候，中国共产党不顾前嫌，制定了和平解决西安事变的方针，体现出了中国共产党以民族利益为重的伟大胸怀，Ｂ符合题意；西安事变的和平解决并不能消除与国民党的矛盾，Ａ不符合题意；1934年7月,中国共产党组建东北抗日联军,积极准备北上抗日，Ｃ不符合题意；抗日民族统一战线正式建立是1937年9月，Ｄ不符合题意。故选Ｂ。
【点睛】1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
25．D
【解析】 依据已学知识可知，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动了震惊中外的西安事变。选项ABC明显错误，分析题文材料，可以看出张学良、杨虎城发动西安事变是为了逼蒋抗日，为了民族大义。所以正确答案是D。
26．C
【解析】 依据图片中的信息，结合所学知识可知，1936年12月12日，为了逼蒋抗日，张学良和杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战，联共抗日，西安事变发生。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，联蒋抗日。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。C项符合题意；ABD均与西安事变无关，排除ABD。故答案为C。
27．C
【解析】 据题干信息“1936、西安事变”可知，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。西安事变的和平解决，成为时局转变的关键。标志着国共第二次合作初步形成，抗日民族统一战线初步形成，预示着团结抗日新局面到来，十年内战基本结束，C项正确；1919年爆发的五四运动是中国新民主主义革命的开端，排除A项；国共两党实现了第一次合作是在1924年，排除B项；全民族抗战的局面开始形成是在1937年，排除D项。故选C项。
28．C
【解析】 1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是西安事变。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，国共两党第二次合作的初步形成，预示着团结抗日新局面到来，C符合题意；南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，A排除；井冈山会师发生在国共对峙时期，与“使抗日民族统一战线初步形成”不符，B排除；一二·九运动发生在抗日民族统一战线初步形成之前，D排除。故选择C。
29．A
【解析】 西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决是国共两党第二次合作初步形成的标志。A项正确；卢沟桥事爆发后，1937年9月，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，排除B项；九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，排除C项；八一三事变爆发是淞沪会战开始标志，排除D项。故选A项。
30．C
【解析】 根据所学，中共基于实现全民族共同抗日的目标，从民族大义出发，提出和平解决西安事变，初步形成了抗日民族统一战线，故C项正确；ABD项不是根本出发点，排除。
31．D
【解析】 依据所学知识可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国，要求停止内战，联共抗日。因此，《西北文化日报》报道的是西安事变。故D符合题意；黄埔军校成立是在1924年；百日维新是在1898年；重庆谈判是在1945年。所以ABC项不符合题意时间，故选D。
32．D
【解析】 根据所学，西安事变的和平解决，标志着国共两党从对峙走向合作抗日，故D项影响错误，符合题意；ABC项都是正确的表述，不符合题意。故选D。
33．C
【解析】 结合所学知识可知，1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。因此这里“全国性的胜利”指的是国共两党停止内战走向联合。C项符合题意；1937年9月，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，实际上承认史国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，排除A项；蒋介石仍坚持反共立场，与题干内容不符，排除B项；1928年底，其子张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”，至此，南京政府在名义上统一了全国，排除D项。故选C项。
34．(1)九一八事变；中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
(2)西安事变；张学良、杨虎城。
(3)国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
【解析】(1)
根据材料可知，“ 九月十八来了日本兵”指的是1931年9月18日，日本关东军策划的九一八事变。九一八事变是日本发动的侵华战争的开始，对中国而言，是中国人民抗日战争的起点；从抗击法西斯侵略的角度来说，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
(2)
根据材料可知，“12月12日凌晨，东北军和第十七路军协同行动，扣留了蒋介石，并囚禁了陈诚、卫立煌等国民党军政大员，随即通电全国，提出改组南京政府、停止一切内战等八项抗日主张”指的是1936年12月12日，东北军和西北军将领张学良和杨虎城发动的西安事变，他们对蒋介石发动兵谏，并通电全国表明抗战立场。
(3)
根据所学可知，经过各方努力，迫使蒋介石接受停止内战，联共抗日的主张，西安事变得到和平解决。西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键，国共两党从内战走向联合，国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
35．（1）巨变：因为辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
说明: A. 答出“辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结”（或相近意思均可）
B. 答出“使民主共和观念深入人心”或相关在的思想方面的影响也可。
（2）“新的年代”：五四运动是中国新民主主义革命的开端。
（3）1924年，国民党一大召开，标志着国共两党合作正式建立（或国民党一大召开：或第一次国合作建立）：
成就：①进行了北伐战争，基本上消灭了北洋军阀统治 ②北伐胜利进军 ③基本消灭了北洋军阀的统治 ④北伐军从珠江流域打到长江流域 ⑤建立黄埔军校，
（说明：以上成就中答出①------④中的任意一点即可）
（4）因素：日本帝国主义侵略加剧：民族危机空前严重：中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾：中国共产党从全民族利益出发：中共提出建立抗日民族统一战线的政策等。（说明：答出以上任意2点即可）
（5）认识：① 中国近代化探索道路是由折漫长的。②资产阶级民主革命道路在中国行不通或资产阶级不能领导中国革命走向胜利，③青年学生的爱国斗争对中国革命发展起了推动作用。④国共两党合则两利，分则两仿。⑤没有共产党就没有新中国。⑥中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用（或附近意思）（说明：答出以上任意3点即可）
【解析】 （1）根据所学和材料一“洋务运动到戊戌变法是中国近代探索中量变，而辛亥革命则是一次巨变”可知：洋务运动到戊戌变法均是维护清朝统治，而辛亥革命不仅推翻了清朝统治，更重要的是宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，使民主共和观念深入人心。
（2）根据所学和材料二“经过学生和工人阶级的不懈的努力，中国人民终于取得了反帝斗争的一次重大胜利”可知：五四运动中，工人阶级登上历史舞台，五四运动是中国新民主主义革命的开端。
（3）根据所学和材料三“1924年开始，就游国共两党的情况起看决定的作用，孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”可知：1924年，国民党一大召开，标志着国共两党合作正式建立。国民革命大发展，建立黄埔军校，进行了北伐战争，北伐军从珠江流域打到长江流域，基本上消灭了北洋军阀统治。
（4）根据所学和材料四“在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，中共中英提出了建立抗日民族一战线的政策”可知：中国共产党促成西安事变的和平解决的因素有，日本帝国主义侵略加剧；民族危机空前严重，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾；中国共产党从全民族利益出发；中共提出建立抗日民族统一战线的政策等。（说明：答出以上任意2点即可）
（5）此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如：中国近代化探索道路是由折漫长的；资产阶级民主革命道路在中国行不通或资产阶级不能领导中国革命走向胜利；青年学生的爱国斗争对中国革命发展起了推动作用；国共两党合则两利，分则两仿；没有共产党就没有新中国；中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用（或附近意思）。（说明：答出以上任意3点即可）
【点睛】掌握中国共产党促成西安事变的和平解决的因素：日本帝国主义侵略加剧；民族危机空前严重，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾；中国共产党从全民族利益出发；中共提出建立抗日民族统一战线的政策。
36．（1）红军第五次反“围剿”失败，党中央被迫转移。（或国民党军队的力量强大；中央临时中央负责人的错误指挥）。
（2）集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。
（3）渡过金沙江，强渡大渡河。1936年10月，红军三大主力甘肃会宁会师。
（4）长征精神：坚定信念、忠于革命的乐观主义精神；众志成城、团结互助的协作精神；不怕牺牲、前仆后继的献身精神；勇往直前、排除万难的革命英雄主义精神。
（5）“陕变”指“西安事变”（或“双十二事变”）；和平解决西安事变；影响：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
【解析】 （1）依据材料一“由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，红军英勇奋战一年，付出了重大牺牲，也没能打破敌人的‘围剿’”。结合课本所学，1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，第五次反围剿失败，中央中央和中央红军被迫进行长征。
（2）依据课本所学可知，1935年1月，中共中央红军在遵义召开政治局扩大会议。会上，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。
（3）依据材料三“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，可知概括了渡过金沙江，强渡大渡河。结合课本所学，遵义会议后，在毛泽东的指挥下，渡过金沙江，跳出了敌人的包围；短暂休整后，红军继续北上，强渡大渡河，飞夺泸定桥；1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。
（4）依据材料四中数字反映了长征的艰难，但是红军从没有放弃，由此得出长征中红军，坚定信念、忠于革命的乐观主义精神；众志成城、团结互助的协作精神；不怕牺牲、前仆后继的献身精神；勇往直前、排除万难的革命英雄主义精神。
（5）依据材料五“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎？况汉卿通电各项主张”反映了“陕变”之后，汉卿（张学良的字）通电一致对外。可知“陕变”指的是西安事变。结合课本所学可知，日本侵华民族危机严重，在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下，张学良和杨虎城发动了西安事变，扣押了蒋介石，并通电全国停止内战，联共抗日；西安事变发生后，中国共产党从全党的利益出发，派周恩来到西安谈判，主张和平解决西安事变；经过中国共产党和各方面的努力，西安事变和平解决；西安事变的和平解决揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
37．(1)鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。八国联军侵华战争签订《辛丑条约》，是中国近代史上赔款数且最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此清政府沦为帝国主义列统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
(2)文化自信缺失;物质层面:洋务运动,制度层面:戊戌变法和辛亥革命，精神层面:新文化运动。(
(3)五四运动；彻底的反帝反封建的爱国运动。
(4)背景：日本侵华，民族危机加深；西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
(5)铭记历史，不忘国耻，珍爱和平。
【分析】（1）
根据“道光”可得出是鸦片战争；根据“甲午”得出是甲午中日战争；根据“洋人的朝廷”得出是八国联军侵华战争。根据所学可得出八国联军侵华战争签订《辛丑条约》，是中国近代史上赔款数且最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此清政府沦为帝国主义列统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（2）
根据“但是到了晚清出现千年未有之文化危机。从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。”得出文化自信缺失;结合中国近代的探索史实可得出物质层面是洋务运动，学习器物；制度层面是戊戌变法和辛亥革命，学习民主制度；精神层面是新文化运动，宣扬民主与科学。
（3）
根据“ 山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！……”得出是1919年的五四运动；五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。体现了中国人民不妥协的反帝反封建的爱国主义精神。
（4）
背景：根据所学可得出指的是西安事变，可得出背景是日本侵华，民族危机加深；1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件，西安事变和平解决。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（5）
综合材料和所不可得出是要铭记历史，不忘国耻，珍爱和平。
38．(1)开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
(2)1919年《新青年》出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍；
是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新。
(3)南昌起义 思想建党 政治建军
(4)抗日民族统一战线 西安事变和平解决。
【分析】(1)
根据所学知识可知，《南京条约》规定，割香港岛给英国并赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
(2)
第1问：根据所学知识可知，中国先进知识分子在新文化运动后期开始宣传马克思主义思想。其中李大钊是马克思主义思想宣传第一人。他发表了《我的马克思主义观》对马克思主义作了较为系统的介绍。第2问：根据所学知识可知,中国共产党的诞生是我党历史上开天辟地的大事，从此中国革命焕然一新。
(3)
第1问：根据所学知识可知，南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪，是中国共产党创建人民军队的开始。第2问：根据所学知识可知，在古田会议上确立了思想建党、政治建军的原则。
(4)
第1问：根据所学知识可知，抗日战争时期中国共产党建立了抗日民族统一战线。第二问：根据所学知识可知，西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。
39．(1)A鸦片战争；B五四运动；C半殖民地半封建社会
(2)理由：反对卖国政府；实行游行示威；开展罢课活动；提出“外争主权，内惩国贼”；“废除二十一条”等主张。
(3)出发点：全民族利益；感悟：在国家遇到危险的时候，任何团体、党派和个人都应以国家民族利益为重，团结协作，以捍卫民族尊严，维护国家统一
(4)“一朵不结果实的花”：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。“并不是不结果实的”：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
【解析】(1)
根据所学可知1840年的鸦片战争标志中国进入旧民主主义革命时期；1919年五四运动的爆发标志中国开始进入新民主主义革命时期，到1949年中华人民共和成立标志新民主主义革命的结束。根据所学可知1840年鸦片战争后中国的社会性质发生改变，即中国进入半殖民地半封建社会。
(2)
理由：根据材料二“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……五四运动正是做了反对卖国政府的工作，所以它是革命的运动”可知五四运动反对卖国政府因此被认为是“革命的运动”；史实：根据所学可从爱国学生实行游行示威；开展罢课活动；提出“外争主权，内惩国贼”；“废除二十一条”等方面回答五四运动反对卖国政府的具体史实。
(3)
出发点：根据材料三“西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，并为此作出了种种努力。”结合所学可知中国共产党主张和平解决西安事变的出发点是从全民族利益出发；中国共产党不顾前嫌从全民族利益出发，和平解决西安事变，可从在国家遇到危险的时候，任何团体、党派和个人都应以国家民族利益为重，团结协作，以捍卫民族尊严，维护国家统一等方面来获得感悟。
(4)
“一朵不结果实的花”：根据材料四“如果脱离中国近现代革命史的全过程来观察问题，也许会把辛亥革命看作不过是一朵不结果实的花，但它并不是不结果实的。”结合所学可知对“一朵不结果实的花”的理解主要从辛亥革命的失败的表现进行回答，即辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。针对“并不是不结果实的”的理解可从辛亥革命的胜利方面进行理解，即从辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门等方面进行回答。
40．(1)发动武装起义；
(2)长征；意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
(3)西安事变。 华北危机出现、一二·九运动的开展、中国共产党抗日民族统一战线政策的感召。意义：十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。
(4)靠的是坚强的信念（靠的是对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。）
【分析】(1)
根据材料及所学可得出，从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。1927年，中国共产党先后领导了南昌起义，秋收起义等一系列武装起义。
(2)
战略转移：根据材料及所学可得出，1934年10月，中共中央率领中央红军八万多人实行战略转移，开始长征。
意义：根据所学可得出，可以从遵义会议开始确立了毛泽东在中共中央的领导地位；在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；是中国共产党历史上生死攸关的转折点等角度作答。
(3)
事件：根据材料“……汉卿（张学良）通电各项主张……屡陈不纳，迫以兵谏……”及所学可得出，张学良、杨虎城于1936年12月12日在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的“西安事变”。
背景：根据材料“……国家民族危在旦夕……”及所学可得出，华北危机出现；根据所学可得出，1935年一二·九运动的开展，掀起了全国抗日救国的新高潮；根据所学可得出，中国共产党抗日民族统一战线政策的感召。
意义：根据所学可得出，西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
(4)
依靠：根据材料及所学可得出，可以从靠的是坚强的信念（靠的是对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。）等角度作答。