1.秋天 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
1 秋 天
部编版 语文 一年级 上册
瞧，秋天来了
天高云淡
雁阵南飞
听老师读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
初读课文
把画出的生字读一读。
一 雁 往南 一 儿 一
天 天 凉
秋
了
叶
片
飞
树
会
个
气
大
我会认
认识三个偏旁
“ ”木字旁，这个偏旁由“木”字演变而来，表示树木的意思，一般与树和木制品有关。
“ ”口字旁，由“口”变化而来，表示和嘴巴、语言或嘴巴的动作有关的事物。
“ ”人字头，由“人”字变化而来，带人字头的字一般与“人”有关。
片
秋
气
大
树
会
飞
了
个
叶
摘苹果
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意课文中“一”字的不同读音以及词末是“子、了”的轻声词语的读法。
指导朗读
整体感知
　　伸出小手数一数：课文一共 个自然段。
3
（课后第二题）
小贴士：每个自然段的前面有两个空格。
你来给每个自然段标上序号吧！
①
②
③
每个自然段的前面有两个空格。
朗读课文，思考：秋天到了，大自然发生了哪些变化？
落叶
雁群
天气会变凉
树叶落了下来
大雁飞到南方去了
我会写
了
子
人
大
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
了
le
结构：独体
组词：飞了 吃了
部首：乛
笔画：二
撇不宜长
弯钩沿竖中线写，稍弯
子
zǐ
横撇短
弯钩长
横写在横中线上，略长。
结构：独体
组词：叶子 杯子
部首：子
笔画：三
人
rén
捺脚与撇尖持平
撇从竖中线起笔
捺在撇的中上部起笔
结构：独体
组词：大人 人们
部首：人
笔画：二
大
dà
竖撇
横在田字格横中线偏上。
捺脚比撇尖略低
结构：独体
组词：大人 大雁
部首：大
笔画：三
1.在生字本上练习书写，师生评价。
写一写
2.听写生字、词语。
来了 儿子 人口 大人
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
填一填。
课文共有 个自然段，描写的是 （季节）的景色。
3
秋天
课堂小结
天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落下来”这几个词语要重读。
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。
天气会变凉
比较：一片叶子从树上落下来。
一片片叶子从树上落下来。
读一读这两句话，有什么不同。
“一片片”是说很多叶子，“一片”是说仅仅有一片叶子。
理解“一片片”的意思。
树叶落了下来
仿写：
我也会写“一( 片片 )叶子”这样的词语：
一( 只 )大雁 一( 只只 )大雁
一( 件 )衣服 一( )衣服
一( )鱼 一( )鱼
件件
条
条条
啊！秋天来了！
这两句话在文中有什么作用？
联系前文可以知道，这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。这两句话总结全文，表达了作者对秋天到来的喜悦之情。
秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。
秋天到了，大自然发生了哪些变化？
小组合作，一起来填空。右边的图片可以帮助你哦！
天气（ ）了，树叶（ ）了，一片片（ ）从树上（ ）下来。
天空那么（ ），那么（ ）。一群（ ）往（ ）飞，一会儿
排成个“（ ）”字，一会儿排成
个“（ ）”字。
啊！（ ）来了！
凉
黄
叶子
落
蓝
高
大雁
南
人
一
秋天
填完背一背，看谁背得快！
课文图示
作业
1.有感情地朗读课文，并背诵给爸爸妈妈听。
2.工整的书写本课学习的生字。