建立健康档案（1长度测量）

课件37张PPT。3 建立健康信息档案（一）测量你的身高生活中，我们经常需要测量长度要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度单位长度的国际单位是“米”，用“m”表示其他长度单位：分米（dm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）厘米（cm）千米（km）1千米＝1000米
1米＝10分米=100厘米＝1000毫米＝1000000微米＝1000000000纳米
3千米 =__________厘米
=_______ 毫米30000030000001厘米=_________米=_________千米0.010.00001长度单位之间的换算：太大或太小的数字，记和写都不方便，怎么办？科学计数法100＝102或1×1021000＝103或1×10310000＝104或1×1041000000＝106或1×106通过上述计算，你发现了什么规律？一般地，10的n次方，就在1的后面加 个0n太阳半径约696000千米；光速约300000000米/秒；世界人口约6100000000人；想一想：696000=6.96×（ ）=1000006.96×105300000000=3×（ ）=1000000003×1086100000000=6.1×（ ）=10000000006.1×1091厘米=_________米=_________千米0.010.0000110-210-5想一想：0.001=10-30.0001=10-40.0000001=10-7=1×10-2=1×10-5=1×10-3=1×10-4=1×10-7想一想：0.0037=3.7×0.001=3.7×10-30.000261=2.61×0.0001=2.61×10-4练习：用科学计数法表示下列各数51800000=
2000000＝
0.00001＝
0.0025＝
480000＝练习：（单位换算）1、1米＝　　　　毫米＝　　 微米
2、0.588厘米= 米
3、300纳米= 米= 分米
4、360千米= 米= 厘米
5、地球到月球的距离约为38万千米，合
米，即 纳米10001065.88×10-33×10-73×10-63.6×1053.6×1073.8×1083.8×1017不同物体空间尺度的感性认知一个中学生的身高约为160
科学课本的宽度约为183.5
我们教室的长度约为80
标准运动场跑道一圈为400
北京到杭州的直线距离约为1100厘米毫米分米米千米长度的测量工具:刻度尺认、放、看、读、记 ①认：就是看看刻度尺的零刻线是否磨损，量程以及分度值是多少。刻度尺的使用:量程就是刻度尺能测量的最大范围；
分度值是指两刻度线之间的距离，也叫做最小刻度值。量程分度值4.50.1刻度尺一次最多能测量的长度刻度尺上最小的一格所代表的长度量程：分度值：本刻度尺的量程是_________cm,
分度值是_______cm。刻度尺一次最多能测量的长度刻度尺上最小的一格所代表的长度零刻度线②放：就是要放正确。在测量时要注意：
零刻线对准被测物体，如果零刻线磨损了，则应让其它刻度线对准被测物体，未端读数与起点读数之差，就是被测物体长度。
刻度线应紧贴并平行被测物体。 2.使零刻度线对准被测物体的一端。 正确放置刻度尺 1.使刻度尺的刻度线紧靠被测量的物体，尺的位置放正。 正确使用刻度尺讨论：
如果一根刻度尺的零刻度已磨损，那么如何用这样的尺来测量物体的长度？③看：就是看正确。在读数时，视线应与尺面垂直。④读：就是读正确。在读数时，要进行估读，即，要估读到分度值的下一位。
是估读就不可能绝对精确，测量的数值和真实值之间必然存在一些差异，这个差异就叫误差。任何测量都存在误差，它是不可避免的，但采用“多次测量，取其平均”可以减少误差。1.76厘米误差引起误差的原因？减小误差的方法？误差的本质？1、不可能估计的很准确；
2、测量工具本身的原因。多次测量求平均值不可避免，只能减小小练习：小红同学用最小刻度为厘米的刻度尺测量课桌，分别测得三组不同的数据，依次为
2.589m、2.587m、 2.586m；则课桌的长度应该为 。⑤记：
测量完了，就要记录测量结果，测量结果由数字和单位组成。只有数字而没有单位是无意义的。测量结果=准确值+估计值+单位让我们来几道读数练习3.50cm读数练习12.如图所示，物体的长度应记作________cm。 1 2 3 4 5cm动脑筋：(特殊测量)
（1）你能测出一张纸的厚度吗?
（2）你能测出一根头发丝的直径吗？
对以上问题请设计出合理的实验方案。如何测量特殊形态的物体，如纸张的厚度、硬币的周长、头发的直径等。可采用等量代换法、积少成多法、绕线法、辅助法等间接的方法积少成多法绕线法思考:如何测球的直径?思考:如何测球的直径?1.如右下图，用两把刻度尺A、B测同一物体长度,其中B尺的分度值是 ，则 ：LA=____cm, LB=_____cm。 精彩存盘1毫米1.21.22仔细看一看2.用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（ ）
?
3.下图是中用刻度尺测量物体长度方法正确的是( )DDABCD4.测量金属块的长度，如图1所示的四种方法中，正确的是 C5.如图2所示，测得圆筒外径是
__ 厘米。
　　
6.完成下列单位换算：
(1)7.9米＝__ __厘米
(2)430毫米＝__ ___米
(3)69米＝ ___ _千米　
(4)10－４米＝　　 　微米
图21.707900.430.0691007.请给下列测量数据填上适当的单位：
(1)王红的身高168 _______；　
(2)科学课本的长度是256.0 _______；
(3)课桌的高度是7.8______ ；
(4)杭州湾跨海大桥全长36_______。厘米毫米分米千米