1.3民族课件-2022-2023学年八年级地理上学期人教版(共37张PPT)

(共35张PPT)
1.3 民族
学习目标：
1、知道我国民族的结构状况，认识到我国是一个统一的多民族的国家。
2、了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。
3、理解我国少数民族政策，树立民族平等、相互尊重、共同维护祖国统一的正确观点。
4、读图并总结我国的民族分布特点。
中华民族大家庭
在我国辽阔的土地上，共同生活着56个民族，组成了统一和谐的中华民族大家庭。
相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族。
汉族和少数民族人口占总人口的比例
1、民族构成
汉族人口占91%
一、中华民族大家庭
少数民族
汉族
9%
91%
人口超过500万的少数民族
0
单位：万人
1618
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
壮族
满族
回族
苗族
维吾尔族
土家族
彝族
蒙古族
藏族
55个少数民族中，壮族占8%，人数最多，人口超50万的有九个
537
人口数超过500万的民族：汉壮满回土，苗维彝藏和蒙古
赫哲族
约1700万
仅几千人
人口
最多
人口
很少
中国各少数民族的人口数量相差悬殊
1、民族构成
壮族
珞巴族
对比
联系所学知识，说说中国和日本的民族构成有什么区别？
2、民族文化
中华民族
大家庭
文字
语言
服饰
节日
遗产
我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，56个民族有80多种语言，约30种文字。
汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言。汉语是我国法定通用语言，也是联合国六种正式工作语言之一。我国除占总人口92%的汉族使用汉语外，其他少数民族也广泛使用汉语。
除回族、满族全部转用汉语外，其他53个民族自己的语言仍在使用。在一些民族内部，不同支系还使用不同的语言。
各民族语言和文字平等共存，各民族都有使用和发展自己的语言和文字的自由。各民族语言的和谐发展，对维护国家统一、民族团结，促进社会、经济、文化发展具有重大意义。
2、民族文化
——语言和文字
阅读材料
少数民族的文字
繁体中文
2、民族文化
——语言和文字
我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字
少数民族的文字
壮族
2、民族文化
——服饰
满族
回 族
蒙 古 族
藏族
维吾尔族
2、民族文化
——服饰
高山族
2、民族文化
——服饰
苗族
朝鲜族
2、民族文化
——服饰
分小组抢答：下列服饰是哪个少数民族的？
（提示：以小组为单位，最先站起并答对者加1分，也可作简要介绍）
傣族
黎族
藏族
维吾尔族
满族
苗族
受地区自然环境等影响，每个少数民族服饰都有比较大的差异，让我国民族文化更具色彩美。
2、民族文化
——服饰
2、民族文化
——节日
傣族
泼水节
农历清明节后，人们相互泼水，被泼到的水越多，感觉越吉祥、幸福、健康。
2、民族文化
——节日
藏族
雪顿节
每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群
众游园等活动
2、民族文化
——节日
苗族
苗年
每年秋收后人们打扫房屋，准备年货，与家人团聚
并举行跳芦笙、赛歌等集体活动，庆祝丰收，辞旧
迎新
2、民族文化
——节日
高山族
丰收节
农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，
聚集在一起，载歌载舞，感恩丰收。
2、民族文化
——节日
汉族
元宵节
每年农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤
圆，共度元宵节
2、民族文化
——节日
壮族
三月三歌节
每年农历三月三，人们盛装聚集原野，赛歌赏歌。
2、民族文化
——节日
回族
古尔邦节、开斋节
古尔邦节是伊斯兰教主要节日之一，亦称宰牲节。当日，朝觐者要进行宰牲。
开斋节是伊斯兰教主要节日之一。与宰牲节并称为伊斯兰教的两大节日。成年男女穆斯林在伊斯兰教历每年9月(俗称“斋月”)封斋1个月。
请把下列民族与正确的节日连线
雪顿节：每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。
开斋节：伊斯兰历十月一日，家家户户早早打扫庭院巷道，换上喜爱的新衣，上午八点汇聚清真寺，面向圣地麦加礼拜。
泼水节：农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康。
丰收节：农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚集在一起，载歌载舞，感恩丰收。
元宵节：农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆，共度元宵节。
那达慕节：每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。
蒙古族
藏族
回族
傣族
高山族
汉族
少数民族的节日
新疆维吾尔木卡姆艺术
2、民族文化
——遗产
侗族大歌
藏族《格萨尔》史诗
蒙古族呼麦
佛教
藏族
伊斯兰教
回族、维吾尔族
道教
汉族
2、民族文化
——宗教
葫芦丝
长鼓
芦笙
马头琴
（苗族、侗族）
（傣族）
（朝鲜族）
（蒙古族）
2、民族文化
——乐器
冬不拉（哈萨克族）
3、民族分布特点
读中国民族分布图，小组合作讨论并回答:
汉族的分布有什么特点？
少数民族主要分布在哪里？
我国哪个省区分布的少数民族种类最多？
读图探究民族分布特点
中部和东部
东北
西北
少数民族集中
汉族分布最广
汉 族
遍布全国
东部和中部最为集中
少数民族
主要分布在
东北、西北、西南
读图探究民族分布特点
3、民族分布特点
西南
中部和东部
汉族分布最广
东北
西北
西南
少数民族集中
我国少数民族最多的省区是云南省
读图，看一看在少数民族主要集中地区有没有汉族分布？在汉族主要集中地区有没有少数民族分布？
总体格局
大散居
读图探究民族分布特点
3、民族分布特点
少数民族聚居地有汉族
汉族聚居地有少数民族
读图，找一找回族、维吾尔族、壮族、蒙古族、藏族主要分布在哪些省区？
微观格局
小聚居
少数民族集中分布在某些地区
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
宁夏回族自治区
广西壮族自治区
读图探究民族分布特点
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
宁夏回族自治区
广西壮族自治区
总结：各民族分布特点
汉族主要分布在中部和东部
少数民族主要分布在西南、西北、东北（沿边）
大散居、小聚居、交错杂居。
这种分布格局有利于各民族相互交往与合作、为各民族共同繁荣提供有利条件
壮族
满族
朝鲜族
畲族
黎族
高山族
哈萨克族
（1）各民族一律平等。
（2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。
（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。
2、我国的民族政策
设置自治区、自治州、自治县、
民族乡等行政区域
1．我国人口最多的少数民族是（ ）
A．壮族 B．回族
C．蒙古族 D．朝鲜族
2．下列关于我国民族分布特点的叙述，正确的是（ ）
A．各民族大散居、小聚居，相互交错杂居
B．各民族大聚居、小杂居，相互交错居住
C．各民族居住地相互独立，地区分布不均
D．各民族居住地相互交错，均匀的分布
3．我国少数民族主要分布在（ ）
A．东北、华北、西北 B．西北、西南、华北
C．华北、华南、华东 D．东北、西北、西南
读下列各图，回答4～5题。
4．图中与所对应的民族的搭配正确的一项是（ ）
A．①——维吾尔族 B．②——傣族
C．③——朝鲜族 D．④——藏族
5．图中与所在省的搭配正确的是 （ ）
A．①——吉林省 B．②——新疆维吾尔自治区
C．③——云南省 D．④——西藏自治区
① ② ③ ④