最新人教版九年级物理第十五章第五节：串并联电路的电流规律同步练习（A卷）
选择题
1.下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法，错误的是（ ）
A．串联电路中电流处处相等
B．并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
C．两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联
D．并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流
2.如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（ ）
A． Ia=Id
B． Ia＞Id
C． Ia＞Ib
D． Id＞Ic
3.如图所示的电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.6A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确是（ ）
A． 通过灯L1的电流为0.6A B． 通过灯L1的电流为0.4A
C． 通过电路总电流为0.8 A D． 通过灯L2的电流为0.4 A
3题 4题
4.在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1A2的指针均在图乙所示的位置，则下列说法中正确的是（ ）
A.电流表A1的示数是0.3A
B.通过灯L1、L2的电流都为0.3A
C.通过灯L1的电流为1.2A
D.电路的总电流为1.8A
5.一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量表明通过两个用电器的电流相等，则这两个用电器的连接（ ）
A．
一定是串联
B．
一定是并联
C．
不可能是并联
D．
可能是串联，也可能是并联
6.右图所示的电路中，闭合开关后，A1、A2、A3三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，已知I3=0.5A，I1=0.3A，则通过电灯L2的电流为（ ）
A．0.3 B.0.2A C.0.5A D．0.8A
6题 7题 8题 9题
7.如图所示，当S闭合后，电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为0.5A，则通过L1的电流为（ ）
A． 0.5A B． 0.6A C． 0.3A D． 1.3A
8.如图所示，A1表的示数为I1、A2表的示数为I2、A3表的示数为I3．比较A1、A2、A3表的示数大小（ ）
A．I1＞I2＞I3 B．I1＜I2＜I3 C．I1=12=I3 D．I2＜I1＜I3
9.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（ ）
A． 整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C． 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D． 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
10.如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接开关或电流表．电流表测量电路中的电流、开关控制电路的工作，以下说法中正确的是（ ）
A．a为电流表，b为开关，开关闭合后电流表测通过L1的电流
B．a为电流表，b为开关，开关闭合后电流表测通过L2的电流
C．a为开关，b为电流表，开关闭合后电流表测通过L1的电流
D．a为开关，b为电流表，开关闭合后电流表测通过L2的电流小明
10题 11题 12题
11.通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零．他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零．若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（ ）
A．灯L1处出现了短路 B．灯L2处出现了短路
C．灯L1处出现了断路 D．灯L2处出现了断路
12.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路．当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（ ）
A．A1的示数变大，A2的示数不变 B．A1的示数变小，A2的示数变大
C．A1的示数变大，A2的示数变小 D．A1的示数不变，A2的示数变大
二．填空题
13. 有一种节日小彩灯串联着100个小灯泡，电源插头处的电流为200mA，则通过第20只灯的电流为 ______A．通过第100只灯的电流为____________ A
14.如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的额定电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为 _________mA．
15.小王家有一台电视机、一台电冰箱、一台洗衣机和4盏相同规格的电灯，工作时通过的电流分别是200mA、400mA、1A和0.18A（一盏电灯），若这些电器同时使用，干路中的电流是 _________A．
16.如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24A，则通过灯L1的电流是 ______A，通过灯L2的电流是____ A；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56A，则此时通过灯L1电流为 _____A，通过灯L2的电流为_______ A．
14题 16题 17题
17.用笔画线表示导线，将图甲中的电路连线完成，要求：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流，闭合开关后，电流表的指针如图乙，通过L2的电流为0.3A，通过L1的电流为 _______A，则通过干路的电流为 _________A．
三．实验题
18.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_______的（填“相同”或“不相同”）。
（2）下表是某同学实验中的一组数据：
指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_______， 造成错误的原因是__________________ 。
19.某同学在研究并联电路的电流时，设置了如图甲所示电路．
（1）请根据图甲电路图连接图乙实物图，导线不允许交叉．（通过 L2的电流不超过 0.6A ）
（2）他按照图甲的电路图刚刚连接完实物图，就发现两个灯泡立刻发光．且发现表针向刻度的反方向偏转，这是因为 _________ ；
（3）他改正错误后，有同学告诉他这个电路不能完成探究，还应当加入一个电流表．请你在图甲中适当位置添加电流表A3符号：这名同学经过认真的实验，正确得出了并联电路中的电流规律，此规律是（文字表述） _________ ． 若图甲所示电路中两个电流表的示数均如图丙所示，则通过灯泡L1的电流是 ____,这名同学做完一次实验后就得出规律，你认为有什么不妥？ _________ （答出一条即可）
参考答案
选择题
1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B 11.C 12.D
二．填空题
13.0.2 0.2
14. 75
15.2.32
16.0.24；0.24；0.56；0．
17.（1）如上图所示；
（2）0.44；0.74．
三．实验题
18.（1）不相同；（2）1.5A；把电流表0～0.6A量程当做0～3A量程了．
19.（1）如上图所示；
（2）连接电路过程中开关没有断开，电流表正负接线柱接反了； （3）如上图所示；在并联电路中干路的电流等于各支路电流的和；0.56；得出的规律偶然性强，可能不具有普遍性．
最新人教版九年级物理第十五章第五节：串并联电路的电流规律同步练习（B卷）
选择题
1.一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量表明通过两个用电器的电流相等，则这两个用电器的连接（ ）
A．
一定是串联
B．
一定是并联
C．
不可能是并联
D．
可能是串联，也可能是并联
2.串联在同一电路里的两盏灯L1、L2，当闭合开关后发现L1比L2亮，关于经过它们的电流，下列说法正确的是（ ）
A． L1的电流大 B． L2的电流大
C． 相等 D． 无法比较它们的电流大小
3.小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路．闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是（ ）
A． 甲处最大 B． 乙处最大
C． 丙处最大 D． 一样大
3题 4题 5题
4.如图所示，在探究串联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia=0.2A，Ib=0.2A，Ic=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A． 整理器材，结束实验
B． 分析数据，得出结论
C． 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D． 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
5.右图所示电路中，闭合开关后，a、b、c、d四处的电流中最大的（ ）
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
6.在图（a）所示的电路中，当电键S闭合后，电流表A1和A2的示数如图（b）所示，则通过灯L1和L2的电流分别为（ ）
A．
1.2安，0.5安
B．
0.5安，1.2安
C．
0.7安，0.5安
D．
0.5安，0.7安
7.在探究电路的电流规律实验时用了图所示的电路，在图所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．
通过L2的电流为2.5A
B．
通过L1的电流为1.2A
C．
通过L2的电流为1.2A
D．
通过L1的电流为0.7A
8.在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（ ）
A．
L1的电流大于L2的电流
B．
L1的电流等于L2的电流
C．
L1的电流小于L2的电流
D．
无法比较L1、L2的电流大小
9. 小明在做“探究串联电路电流的关系”的实验时，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数．于是他用一根导线接在L1两端时，灯仍不亮，电流表无示数．当接在L2两端时，灯亮了，电流表也有了示数．则电路可能出现的故障是（ ）
A．电流表短路
B．灯L1开路
C．开关接触不良
D．灯L2开路
10.如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC．关于它们之间大小关系，正确的是（ ）
A．IA=IB=IC B．IA=IB+IC C．IA＞IB=IC D．IA＜IB＜IC
10题 11题 12题
11.如图所示，当开关闭合后，电流表A1和A2的示数与开关闭合前相比较，下列说法中正确的是（ ）
A．A1不变，A2增大 B．A1和A2的示数都增大
C．A1和A2的示数都减小 D．A1减小，A2增大
12.在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1A2的指针均在图乙所示的位置，则下列说法中正确的是（ ）
A．电流表A1的示数是1.5A B．通过灯L1、L2的电流都为0.3A
C．通过灯L1的电流为0.3A D．电路的总电流为1.8A
二．选择题
13.在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为______ A，通过灯L1的电流为 ______A．
14.小明在“探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格 _________ 的（填“相同”或“不相同”）小灯泡的．小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是： _________ ．
13题 14题
三．实验题
15.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如下图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．
（1）电流表A2的读数是： _________ ．
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因． _________ ．
（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为 _________ 的方案较好，理由是 _________ ．
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
①
方法2
把任意一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串联
②
16.如图所示，是小明设计的“探究串联电路中电流特点”的实验电路图．
（1）电路中两个灯泡L1、L2串联，依次断开A、B、C各点，将 _________ 接入，测量流过的电流；重换两个小灯泡，再次测量三点的 _________ ，数据记录表
（2拆接电路时，开关S必须处于 _________ 状态．
（3）实验过程中，小明测量得到多组电流值的目的是 _________ ．
（4）实验数据表明，串联电路中各处 _________ 相等．
17.为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于 _________ 状态．
（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： _________ ．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2= ______A，I= _____A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_________ ．
（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是： _________ ．
18.在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．
（1）请你根据电路图1，用笔画线代替导线，把图2中的实物连接起来．（导线不能交叉）
（2）电流表在使用时必须 __在被测电路中，并且所测电路中的电流不能超过它的___ ．
（3）闭合开关，通过C点的电流如图3所示，则通过C点的电流值为 _________ A ．
（4）该小组的同学又分别测出A、B两点的电流值后，得出结论：IA+IB=IC，请你对该小组的实验进行简单评估（实验过程中存在的问题和改进的方法）： _________
（5）该小组同学觉得，在实验中反复把电流表接入电路中不同的位置进行实验有些繁琐且容易出错，请帮助他们改进上述实验，以便简单快捷．（实验室仪表可以任意选用）
_________ ．
19.才俊同学欲用电流表测两个小灯泡并联后干路中的电流，连接的电路如图1所示．
（1）当才俊连好电路，他正想合上开关开始测量时，哲一同学发现其电路有错误，提示他如果合上开关，将出现 _____现象，除了两只灯都不亮以外，还会造成 __的不良后果．
（2）聪明的才俊同学醒悟过来，只拆除了一根导线的一个接线头，换接在另一个接线柱上就成了正确电路．请你在图中将才俊同学纠正好的那根线接好，并在要拆除的那根线头上打上“×”号．
（3）当闭合开关试触时，发现电流表指针的偏转如图2（a）所示，为了提高准确度，接下来的操作是：断开开关，将电流表的量程改用 _________ ．
（4）正确测出电路中的电流如图2（b）所示，则该处电流大小是 _________ A．
参考答案
选择题
1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.B 11.B 12.A
二．填空题
13. 0.32，1.28．
14. 不相同；连接电路时开关没有断开
三．实验题
15. ：（1）0.4； （2）没有注意观察电流表的量程； （3）乙避免实验时的特殊（偶然）性．
（4）可行 不可行
16. （1）电流表；电流； （2）断开； （3）总结规律，避免结论的片面性； （4）电流．
17. ：（1）断开；
（2）断路；
（3）0.5A；0.52A；1.0A；I=I1+I2；
（4）更换不同规格的灯泡或改变电源电压．
18. ：（1）实物电路图如图甲所示；（2）串联；量程；（3）0.52； （4）实验只进行一次测量，不具有普遍性；应换用不同的灯泡进行多次测量； （5）在A、B处分别接入电流表，电路图如图乙所示．
19. ：（1）短路；电流表烧坏；
（2）如上图1；
（3）0～0.6A；0.42．
