高中美术人美版《设计》第一章 人类用智慧设计世界——设计与生活 课件 （34张PPT）

(共34张PPT)
人类用智慧设计世界
高中美术 设计
01
什么是设计
什么是设计？
设计是人类创造性的活动，是把某种计划、规划、设想和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程。
发现生活中的设计
回忆生活中的点滴，想一想以下产品的进化后的样子
发现生活中的设计
水 杯
保温杯
发现生活中的设计
发现生活中的设计
实用功能+审美功能
设计就是将人们的某种需求、愿望，通过创造某一物品而加以具体的实现。
设计不仅仅满足人类的各种需求，同时还不断的影响和改变着我们的生活方式。
主 要
功 能
概念设计
从某种意义上说，概念是设计师对未来的大胆预言，预言未必尽善尽美，但代表了未来发展的一种可能性。
改变当下、预言未来
预测21世纪中期轿车的概念设计，前卫的线条和鲜红的色彩，以及阳刚而又圆滑的造型，表现出不凡的品位。
02
设计的发展
工业革命后快速发展
始于原始社会
20世纪50年代后空前发展
01
03
设计的发展
02
为社会权贵服务
莫里斯设计的椅子
室内设计
背景是工业生产，实现制作与设计的分工。
改变设计为权贵的这种数千年的历史，企图让设计为大众服务。
工业革命后快速发展
20世纪50年代后空前发展
不仅解决了人类生产和生活中的难题，改善了人类的生活条件和生活质量，而且能够引导人们步入新的生活方式。
艺术
源于生活
高于生活
设计
源于生活
无处不在
03
设计的分类
设计的分类
视觉传达设计
环境设计
产品设计
视觉传达设计：广告设计、标志设计、书籍设计和包装设计
产品设计：交通工具设计、家用电器设计、日用品设计和服装设计
环境设计：室内设计、室外设计、景观设计和园林设计
设计的分类
不同设计类型各有其设计范畴和设计规律，体现着不同的功能与审美取向。也正是在这样的基础上，不同类型的设计相互渗透、相互影响，促进了设计的整体发展。
尽管不同的设计类型千差万别，但它们都是遵循以满足人们日益增长的功能需求、全面提高生活品质的目标而进行的。
设计的分类
04
设计的本质
设计是为了满足人类不断的生活需求与爱好，运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题，最终创造出理想的生活方式。
设计的目的是为人
设计的本质
传统作画
VR作画
创造美好生活
今天我是设计师
课 堂
活 动
今天我们来做设计师，给生活做加减法，试着让设计给我们生活来带便捷舒适、优美愉悦。
我们就从身边着手吧
今天我是设计师
1、书包
2、书
3、水笔
4、眼镜
5、校服
注 意
1、实用性
2、美观性
生活需要不断地设计、发明、创造，只有这样才能改变原本的面貌。我们要热爱生活，运用设计思维，创造美好的未来。
写在最后
课后作业
选择一款自己认为最有意义的设计，收集资料，看看这个产品的发展历史，每一次设计的改变，指出现有产品的优点、缺点，并提出具有建设性的意见。
授课老师：刘雯
授课时间：2019.6.21
谢谢观看