认识多边形（课件）- 二年级上册数学 苏教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
认 识 多 边 形
2022/9/13
L老师
创设情境，主动探究
窗格中的数学
图中有哪些我们学过的图形？
创设情境，主动探究
认识边
摸一摸
1.拿出一张长方形纸片，用手沿着四周摸一摸；
再拿出一张正方形纸片，用手沿着四周摸一摸。
图形的边
2.长方形、正方形都有几条边？
分类认识，学习新知
四边形
找一找
P12
分类认识，学习新知
四边形
1.在四边形下面的（ ）里画“√”
√
√
√
分类认识，学习新知
五边形
巧手变魔术
分类认识，学习新知
五边形
找一找
分类认识，学习新知
六边形
巧手变魔术
分类认识，学习新知
六边形
找一找
巩固深化，应用拓展
2.钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？
巩固深化，应用拓展
3.数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，在填表。
巩固深化，应用拓展
4.（1）将下面的四边形分成两个三角形；
（2）将下面的四边形分成一个三角形和一个四边形；
（3）按你喜欢的方式把正方形分成两个图形。
巩固深化，应用拓展
5.右图中你能找出几个四边形？
认识11~20各数
练习十
1.先圈出10只，再写出一共有多少只。
等童巡婴
鲜多蚁胱
笔爹郭口
2.按顺序填数。
1214
1618
20
19
15
3
15
天了刂
小了9
对了！
猜猜卡片上
的数是几n
18
4
15
4.不计算，在○里填“>”“<”或“=”。
10+4○10
15-10○15
8+10○18
10-4○10
10+5○5
18-8○8
5.8+2+3=
11-1-5=
10-7+6=
7+3-8=
6.9+ =10
8+ =10
7+ =10
87
试一试
5可以分成几和几？几和几合成5？
甲
■■
众图网例
www.ztupic.com
作品编号：437375
92
众图网
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作品编号1221982
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6
四边形
五边形
六边形
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