（2022秋季新教材）人教版 五年级数学上册练习五课件（共37张PPT)

(共37张PPT)
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2022秋人教版数学五年级上册
位置
人教版五年级数学上册
练习五
一 复习回顾
用数对表示具体情境中物体位置的方法。
用数对表示位置时，先写列数、后写行数。在书写时，要用括号把列数与行数括起来，并在列数和行数之间加写逗号，从而把列数与行数隔开。
在方格纸上用数对确定物体位置。
在方格纸上，同样可以用数对表示物体的具体位置。
行和列的交点处，就是物体所在的具体位置。
二 强化巩固
（教科书第21～23页练习五）
果盘用数对(3, 2)表示。
1.
你能照样子用数对表示其他几个水果的位置吗？
(2, 3)
(4, 3)
(2, 1)
(4, 1)
识字表
山 石 田 土 沙
日 月 星 火 水
雨 雪 雷 风 电
春 夏 秋 冬 天
枝 叶 花 竹 芽
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
（1）像这样，说一说“春”“雪”
“花”“土”的位置。
春：(1, 2)
雪：(2, 3)
花：(3, 1)
土：(4, 5)
2.
表中的“山”用数对(1, 5)表示。
识字表
山 石 田 土 沙
日 月 星 火 水
雨 雪 雷 风 电
春 夏 秋 冬 天
枝 叶 花 竹 芽
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
（2）数对(4, 2)和(2, 4)分别
表示哪个汉字？
√数对(4, 2)表示汉字“冬”
√数对(2, 4)表示汉字“月”
3.
(9, 8)这一
格已经涂好了，你能接着涂涂吗？
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
先抓黄岑，黄岑在（6,3）数位位置。
4.
（1）用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。
麦冬：
(4, 5)
当归：
(3, 3)
五味子：
(10, 6)
先抓黄岑，黄岑在（6,3）数位位置。
4.
（2）三七在(8, 6)的位置，请你在图中标出。
先抓黄岑，黄岑在（6,3）数位位置。
（3）大夫开了一个药方：黄岑、芦根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百部。请你分别用数对表示他们的位置。
4.
黄岑：
(6, 3)
芦根：
(2, 5)
冬瓜子：
(5, 1)
苦杏仁：
(2, 2)
炙百部：
(10, 4)
桃仁：
(8, 4)
5.
在国际象棋中，棋子的位置可以用字母和数字来表示，如白方的“王”在(e, 1)处。
黑方
“后”在(d, 8)处；
“车”在(a, 8)和(h, 8)处；
“马”在(b, 8)和(f, 6)处；
“象”在(c, 8)和(ɡ, 7)处；
“兵”在(a, 7) (b, 7) (c, 7) (d, 7)
(f, 7) (h, 7) (ɡ, 6) (e, 5)处。
（1）像上面这样说一说其他棋子的位置。
白方
“后”在(d, 1)处；
“车”在(a, 1)和(h, 1)处；
“马”在(c, 3)和(ɡ, 1)处；
“象”在(c, 1)和(ɡ, 2)处；
“兵”在(a, 2) (b, 2) (d, 2) (e, 2)
(f, 2) (h, 2) (c, 4) (ɡ, 3)处。
（1）像上面这样说一说其他棋子的位置。
（2）用上面的方式还可以
描述棋子的移动过程，
如白方(ɡ, 1)处的马
进到(f, 3)处，黑方
(d, 7)处的兵进到(d,
6)处，你能分别标出
它们移后的位置吗？
6.设计一个图形，向你的同桌描述各顶点的位置，让他（她）在方格纸上画出来。
怎样说的清楚、画的准确呢？
我们一起动手试试看！
7
（1）先用数对表示三角形
各个顶点的位置，再
分别画出三角形向右
平移和向上平移5个
单位后的图形。
1 1
2 3
7.
（1）先用数对表示三角形
各个顶点的位置，再
分别画出三角形向右
平移和向上平移5个单
位后的图形。
2
A
B
C
C
A
B
C
A
B
2
（2）用数对表示所得图形顶
点的位置，说一说你发
现了什么。
向右平移的三角形：
A(6,1)
向上平移的三角形：
A(1,6)
(1, 1)
(4, 1)
(2, 3)
B(9,1)
C(7,3)
B(4,6)
C(2,8)
（2）用数对表示所得图形顶
点的位置，说一说你发
现了什么。
向右平移，行数不变，列数加上移动的单位数；
向上平移，列数不变，行
数加上移动的单位数。
(1, 1)
(4, 1)
(2, 3)
8.
图书馆所在的位置可以用(4, 3)表示。它在学校以东400m，再往北300m处。
（1）像上面这样描述一下
其他建筑物的位置。
8.
少年宫所在的位置可以用(6, 4)表示。它在学校以东600m，再往北400m处。
医院所在的位置可以用(8, 2)表示。它在学校以东800m，再往北200m处。
8.
公园所在的位置可以用(9, 5)表示。它在学校以东900m，再往北500m处。
体育馆所在的位置可以用(3, 6)表示。它在学校以东300m，再往北600m处。
8.
邮局所在的位置可以用(1, 7)表示。它在学校以东100m，再往北700m处。
商场所在的位置可以用(7, 9)表示。它在学校以东700m，再往北900m处。
（2）王玲家在学校以东300m，
再往北400m处；赵华家
在学校以东800m，再往
北700m处。在图中标出
这两位同学家的位置。
（3）上周六，王玲的活动路线
是(3, 4) (4, 3) (6, 4)
(3, 6) (3, 4)。说说她
这一天都去了哪些地方？
王玲家
她从家里出发，先后
行至图书馆、少年宫和体
育馆，并在此后返回家中。
生活中的数学
通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。
北京的地理位置是北纬39°56＇、东经116°20＇。
三 培优训练
一辆汽车的初
始位置在第2列第
2行，表示为(2, 2)。
3小时后，汽车的
位置在(11, 2)。
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
25km
7
9
10
11
12
13
14
北
（1）在图中分别标出汽车两次所在的位置。
初始位置
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
25km
7
9
10
11
12
13
14
3 小时后的位置
北
（2）如果图中每格的距离代
表25km，这辆汽车每
小时行驶多少千米？
（假设汽车一直在一条
直线上沿一个方向行驶）
25×(11 2)÷3=75(km)
答：这辆汽车每小时行驶75千米。
初始位置
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
25km
7
9
10
11
12
13
14
3 小时后的位置
再向北行驶 1 小时后的位置
北
（3）如果汽车从位置(11, 2)以原来的速度再向北行驶1小时，将汽车所到的位置用数对在图中标出来。
1.水平平移，行数不变；垂直平移，列数不变；
四 课堂小结
2.方格纸中包含方位时，应先看“
以东”，再看“以北”。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢
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