Unit 9 What does he look like? 区分 like; be like; look like 表格式教案

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级（下） 教材版本 人教版（GO for it!）
课题名称 Unit 9 What does he look like
难点名称 区分 like; be like; look like
难点分析 从知识角度分析为什么难 掌握本课新单词和句型及怎样描述一个人的外貌 新词汇look like的运用，特别是与like和be like的正确区分，是中考的一个难点。
从学生角度分析为什么难 七年级学生已经有了一定的英语语言基础，表现欲望也不强，但大部分学生在学习上没有归纳总结的好习惯，单个学习可以，放在一起就是一锅粥。
难点教学方法 1.通过一个一个情境，感悟look like的语义和回答方式。 2. 通过问题探究和分析总结，能够正确区分和运用。
教学环节 教学过程
导入 Step1思维导图导入 (describe(描述) people’s look ) T：Do you know how to describe the person’s appearance？Can you answer it in English？ you can follow these parts to describe the person’s appearance . (Height, build and hair) 环节说明：开门见山地提出本节课要学的语言目标——描述人的外貌。
Look like知识讲解与巩固 （难点巩固） Step 2 Show some pictures to learn words about” height” —using “is/are/am” 1.教师利用图片带同学们来认读新单词。--What does he look like —He is tall/ of medium height/short. 2.学生用身边的同学或朋友来练习这组目标语。 Step 3 Show some pictures to learn words about” build”—using “is/are/am” 1.教师利用图片带同学们来认读新单词。--What does he/she look like —He/She is heavy/ of medium build/thin. 2.学生用身边的同学或朋友来练习这组目标语。 Step 4 Show some pictures to learn words about” hair”—using “have/has” 1.教师利用图片带同学们来认读新单词。--What does he/she look like —He/She has long, short/ straight, curly hair .(长短+形状) 2.学生用身边的同学或朋友来练习这组目标语。 Step 5 summary --What does he look like --He is tall,short,of medium height/ heavy,thin,of medium build / other Has long, short /straight ,curly/ 颜色black hair
问题探究（重难点突破） Step 6问题探究 (Show some pictures about “Dad, Where will go ” What does your father like What is your father like 教师利用图片带同学们感知look like, like和be like的含义及回答。 --What does Angela like -- She likes rice and vegetables. -- She likes eating rice. -- She likes to eat rice. （2）--What is Cindy like --She is kind. --She is clever. --She is lovely 2学生用图片来练习和巩固心的知识。
小结 Step7 summary look like(长相) --- Height [ha t]高度 /Build [b ld] 身材 /Hair头发 /Other其它 like (喜好)-- Like to do/Like doing/Like something Be like(品性)-- Be 形容词（品性）