(2022秋季新教材)人教版 三年级数学上册练习三课件(共28张PPT)

文档属性

名称 (2022秋季新教材)人教版 三年级数学上册练习三课件(共28张PPT)
格式 ppt
文件大小 4.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-09-14 17:34:32

图片预览

文档简介

(共28张PPT)
2
0
2
2
2022秋人教版数学三年级上册
万以内的加法和减法(一)
练习三
列竖式算几百几十加、减几百几十时,要注意相同数位对齐。计算加法时,哪一位相加满十要向前一位进1;计算减法时,哪一位不够减要从前一位退1,在本位加10再减。
几百几十加、减几百几十
复习回顾
三位数加、减三位数的估算方法
把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数,再进行计算,取整百数还是几百几十数,要视情况而定。
2 3 0
+ 5 4 0
7 7 0
3 2 0
+ 1 8 0
5 0 0
4 9 0
1 3 0
3 6 0
2 4 0
1 6 0
8 0
(教科书第16-18页练习三)
强化巩固
1
3 6 0
+ 2 4 0
6 0 0
4 2 0
+ 3 9 0
8 1 0
5 7 0
3 8 0
1 9 0
9 2 0
8 6 0
6 0
2
一年级有150名学生,二年级有170名学生。两个年级的学生一起接种疫苗,一共需要多少个一次性注射器?
答:一共需要320个一次性注射器。
150+170=320(个)
3
张阿姨家去年收了780千克苹果,今年收了850千克苹果。今年比去年多收了多少千克苹果?
850 780=70(千克)
答:今年比去年多收了70千克苹果。
按要求把下面的数填在相应的圈中。
(1)203 195 123 285 308 215 114
接近100
接近200
接近300
203
195
123
285
308
215
114
4
接近440
接近450
接近460
(2)452 441 447 459 436 458 463
452
447
436
459
458
441
463
5
连一连。
258+171
525 239
119+201
864 243
349+226
619 203
106+438
720 112
比500大
比400小
6
北京到郑州,飞机票价700元,高铁票价309元。从北京到郑州,坐高铁比坐飞机大约便宜多少钱?
700 310=390(元)
309接近310。
答:坐高铁比坐飞机大约便宜390元。
+280=
360
710
220
640
990
500
270=
490
800
320
220
530
50
7
850
690
970
520
8
650
+200
160
+280
450
9
博物馆三天的进馆参观人数见下表。这三天一共有多少人进馆参观?
时间
参观人数
第一天
第二天
第三天
230
360
340
230+360=590(人)
590+340=930(人)
答:这三天一共有930
人进馆参观。
10
某工程队计划维修道路840米,上午维修了350米,下午维修了240米。还剩多少米道路没有维修?
350+240=590(米)
840 590=250(米)
答:还剩250米道路没有维修。
11
一本书有237页,小丽读了143页。大约还有多少页没读?
240 140=100(页)
237看作240,143看作140。
答:大约还有100页没读。
12
妈妈想买下面的两件商品,400元够吗?
187元
245元
187>180,245>240
180+240=420>400
187+245一定大于400,不够。
答:400元不够。
13
电影院的1号放映厅有336个座位,2号放映厅有142个座位。1号放映厅大约比2号放映厅多多少个座位?
340 140=200(个)
336看作340,142看作140。
答:1号放映厅大约比2号放映厅多200个
座位。
14
上午卖出
下午卖出
原有
卖出
219根
402根
528瓶
184瓶
(1)小军说今天卖出的雪糕不到600根,他
说的对吗?
219>210,402>400。
210+400=610>600
219+402一定大于600,不对。
答:他说的不对。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
答案不唯一。示例:
①大约还剩多少瓶矿泉水?
530 180=350(瓶)
答:大约还剩350瓶矿泉水。
528看作530,184看作180。
②上午比下午大约少卖出多少根雪糕?
400 220= 180(根)
答:上午比下午大约少卖出180根雪糕。
219看作220,402看作400。
计算几百几十加、减几百几十要注意什么?
1. 相同数位对齐。
2. 从个位算起。
3. 计算加法时,哪一位相加满十要向前一
位进1;计算减法时,哪一位不够减要从
前一位退1,在本位加10再减。
课堂小结
用估算解决实际问题:
估算时,把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数,再进行计算,然后再进行综合分析。
课后作业
1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin