6.2 地质灾害教学课件 (34张)

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名称 6.2 地质灾害教学课件 (34张)
格式 ppt
文件大小 5.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2022-09-14 08:56:14

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文档简介

(共34张PPT)
第六章 自然灾害
必修一
第二节
地质灾害
知识回顾
一、洪涝灾害
1.洪涝灾害的形成 2.洪涝灾害的分布区
3.洪涝灾害的危害 4.灾害特点
二、干旱灾害
1.干旱 2.干旱灾害
3.旱灾的主要分布地区 4.旱灾的危害
三、台风灾害
1.台风 2.台风发生频率最高的海域 3.台风的结构
4.台风的危害 5.我国的台风灾害
四、寒潮灾害
1.寒潮 2.主要发生地区
3.发生的季节 4.危害
5.我国寒潮灾害的源地
1976年7月28日3时42分,河北唐山发生里氏7.9级大地震。
“是时,人正酣睡,万籁俱寂。突然,地光闪射,地声轰鸣,房倒屋塌,地裂山崩。数秒之内,百年城市建设夷为墟土,二十四万城乡居民殁于瓦砾,十六万多人顿成伤残,七千多家庭断门绝烟。”唐山抗震纪念碑的碑文如此诉说着这场重大灾难。
你知道地震是怎么发生的吗 地震会给人类造成哪些危害
第二节
 
地质灾害
课程标准:运用资料,说明常见地质灾害的成因。
学习目标:
1.理解地震、震级、烈度等相关概念,掌握地震灾害的分布和危害。
2.理解理解滑坡、泥石流的概念,掌握滑坡和泥石流带来的危害。
3.掌握地震、滑坡、泥石流等地质灾害的形成条件。
一、地震
1.含义
(1)发生条件
地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜或弯曲,积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度,岩层突然断裂或错位。
(2)表现形式
长期积累的能量释放,并以地震波的形式向四周传播。
(3)现象
地面发生震动。
2.震级
地震能量的大小用震级表示,一次地震只有一个震级。
3.烈度
(1)概念
地震时地面受到的影响和破坏程度用烈度表示,一次地震可以有多个烈度。
(2)影响因素
震级、震源深度、地质构造、地面建筑、震中距等。一般而言,震源深度越浅,距离震中越近,所在地地质构造越不稳定,地面建筑抗震指数越低,受到的破坏越多,烈度越大
一、地震
4.地震构造
一、地震
①图中C为_____、B为_____、BC为_________、AB为
_______。
②D为_______:是把地面上破坏程度相近的各点连接
起来的曲线。
震源
震中
震源深度
等震线
震中距
阅读课本107页地震构造图,填写下面内容。
一、地震
5.危害
阅读课本107页,说出地震灾害的危害。
①地震会造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础识施,导致人员伤亡和财产损失。
②地震还会诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
③地震还会造成家破人亡和生活突变,从而严重损害灾区人们的心理健康。
这些影响具有一定的滞后性和隐蔽性,持续时间往往长久。
一、地震
6.分布:
(1)世界:板块交界处是地震易发区,环太平洋和地中海—喜马拉雅地带是世界主要地震带。
一、地震
6.分布:
(2)我国:台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
【思考】我国地震灾害的特点及原因。
特点:范围广、频度高、强度大、灾情严重。
原因:世界有环太平洋和地中海—喜马拉雅两大地震带。我国处在亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界地带,故地震多发。
我国地震多发的原因:
地震的形成、分布与板块构造有着密切的联系,中国的地震多发区,地震带都位于板块交界处或板块内部的构造断裂带。
我国地震灾情:
(1)特点:东重西轻,特别是地震多发的南北地震带、华北地区及台湾的地震灾情最为严重。
(2)地震灾情的变化。
①人员伤亡有所减少。原因是科技进步,防震、抗震设施逐步趋于完善。
②经济损失呈加重趋势。原因是经济飞速发展,单位面积上的资产密度加大。
滑坡危害2014年5月2日阿富汗东北部山区发生山体滑坡,掩埋了山下村庄约300户人家,造成2000多人死亡或失踪。
泥石流危害2016年9月17日我国云南元谋发生特大泥石流灾害,造成成昆铁路中断。图为抢险救援场面。
二、滑坡和泥石流
阅读课本108页,滑坡、泥石流的概念、发生条件、危害。
二、滑坡和泥石流
1.滑坡
(1)概念
山体斜坡上不稳定的岩体或土体,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。
二、滑坡和泥石流
1.滑坡(1)概念
(2)多发区的地理特征
岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。
二、滑坡和泥石流1.滑坡(1)概念
(2)多发区的地理特征
(3)危害
破坏或掩埋农田、道路和建筑物,堵塞河道,造成重大人员伤亡。
二、滑坡和泥石流
2.泥石流:
(1)概念
山区沟谷中由暴雨、冰雪消融等激发的,含有大量泥沙、石块的特殊洪流。
二、滑坡和泥石流
2.泥石流:(1)概念
(2)形成的主要条件
地势陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流。
二、滑坡和泥石流
2.泥石流:(1)概念(2)形成的主要条件
(3)危害
摧毁聚落,破坏森林、农田、道路,淤塞江河,造成人员伤亡。
二、滑坡和泥石流
3.我国滑坡和泥石流多发区
西南地区最多。
【讨论】根据滑坡、泥石流的发生条件,讨论我国滑坡和和泥石流多发区及其原因。
1.滑坡和泥石流灾害成因
滑坡 泥石流
形成条件
结构
多发地区
①地质地形条件:一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大的山区。
②地表植被条件:植被覆盖较差。
③气候条件:降水较丰富,降水变率较大的湿润、半湿润地区
①地形陡峻
②具有丰富的松散物质
③短时间内有大量水流
山地丘陵区、工程建设频繁区都是滑坡多发区
地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区是泥石流的多发区
【能力提升】
2.滑坡和泥石流的异同
滑坡 泥石流
不同点 发生部位
运动物质的体积大小
是否必须有水的参与
相同点
山地斜坡上
山地沟谷中
较大
较小
可以无水的参与
必须有水的参与
①主要发生在山区;②主要由重力作用形成,在一定坡度上,物质向下运动;③人类活动可诱发其发生;④破坏力极强;⑤由外力作用导致;⑥突发性
【能力提升】
[辨一辨] 判断下列说法的正误。
①滑坡的发生必须有水的参与。 ( )
②滑坡和泥石流多发区的共同特点之一是地势起伏大。( )
③我国东部沿海地区,滑坡和泥石流灾害频发。( )
×

×
活动:地质灾害的关联性:
旱灾
一种自然灾害可能直接引发多种灾害
火灾
沙尘暴
淡水短缺
饥荒
……
活动:地质灾害的关联性:
地震
一种自然灾害可能直接引发多种灾害
滑坡
海啸
泥石流
水灾
火灾
活动:地质灾害的关联性:
旱灾
一种自然灾害引发的灾害,会进一步引发其他灾害。
淡水短缺
地面沉降
海水入侵
地震
滑坡、崩塌
堰塞湖
火灾
课堂小结
一、地震
1.含义(1)发生条件(2)表现形式(3)现象
2.震级3.烈度(1)概念(2)影响因素
4.地震构造5.危害6.分布
二、滑坡和泥石流
1.滑坡(1)概念(2)多发区的地理特征(3)危害
2.泥石流(1)概念(2)形成的主要条件(3)危害
3.我国滑坡和泥石流多发区
活动:地质灾害的关联性:
课堂练习
中国地震台网正式测定,2019年5月23日在台湾花莲附近海域发生4.1级地震,震源深度18千米。据此回答1 -2题。
1.此次地震 ( )
①发生在太平洋板块上 ②发生在亚欧板块上
③是地壳张裂造成的 ④是地壳挤压造成的
A.②④ B.③④ C①④ D.②③
2.在同一次地震中,台湾岛的西部往往比东部灾情严重,造成这一现象的原因不包括( )
A西部地形以平原为主,经济活动频繁
B.西部人口稠密、聚落众多
C西部人们的抗震避险意识较差 D.西部经济发达
A
C
读某自然灾害现场图,回答3--4题。
3.图示自然灾害类型是( )
A.干旱 B.泥石流 C.滑坡 D.地面沉降
4.该类型灾害( )
A.多发生在平原地区 B.多发生于我国冬季
C.成因与人类活动无关 D.发生过程具有突发性
C
D
★作业:
请写出:地震、滑坡、泥石流等地质灾害的形成条件。