人教版七年级下册Unit 9 What he look like教案（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版新目标
课题名称 Unit9. What does he look like
难点名称 正确使用 “What does he look like ”句型，并能从人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点等方面进行描述
难点分析 从知识角度分析为什么难 出现含有“look like”短语的询问人物外貌的表达方式：What does he look like 描述人物外貌表达的步骤共分为四步，主要句式有三个，分别是 主语 + be + 形容词 / 主语 + be + of +形容词 + 名词 主语 + have / has + 形容词 + 名词 主语 + wear (s) + glasses / clothes 句式多样，学生需要掌握区分be和实意动词的使用。
从学生角度分析为什么难 学生第一次接触含有“look like”短语的询问人物外貌的表达方式：What does he look like 理解起来存在一定困难。 学生不知道从什么角度回答描述人物外貌。 此外描述人物外貌表达的步骤较多，主要句式有三个，学生容易搞混be动词和实意动词have在句型的使用。
难点教学方法 通过动画效果直观演示展示描述人物外貌表达的方法。 将人物外貌的表达方式拆分为4个小环节，逐个攻破。 学生自主总结人物外貌表达的方法并加以句式练习，巩固所学知识点。
教学环节 教学过程
导入 教师通过图片和文字创设一个情景，女孩： Mom, I have made a new friend at school. Her name is Anna.妈妈回答：Oh, really 紧接着提问：What does she look like 教师引导学生思考：如何回答What does she look like 这个问题呢？
知识讲解 （难点突破） Step1. Let’s talk about the height. 教师通过呈现七个小矮人及绿巨人图片，让学生感受到身高差异，并理解如何用句型“They are short.” “He is tall” 以及 “He is of medium height.”来表达身高差异。同时教授新单词height。之后提问学生：What does your father look like 让学生从身高方面来回答。 Step2. Let’s talk about the build. 教师通过呈现孙悟空，猪八戒及唐僧图片，让学生感受到体格差异，并理解如何利用句型 “He is thin.” “He is heavy”以及“He is of medium build”来表达体格差异。同时教授新单词build以及heavy。之后提问学生：What does your mother look like 让学生从体型方面来回答。 Step3. Let’s talk about the hair. 教师通过一个学生的三种不同发型，让学生感知如何描述头发，并理解句型 “He has short and straight hair”.同时教授新单词“straight”和“curly”。之后提问学生：What does your friend look like 让学生从发型角度来回答。 Step4. Let’s talk about other features. 教师通过呈现米老鼠，柯南等图片，让学生感受到当我们描述外貌时，除了身高，体型，发型之外，还可以从面部特征及服饰穿着方面来回答。重点句型有： “He has big eyes”以及“He wears glasses”等。之后提问学生：What does your English teacher look like 让学生从面部特征及穿戴方面来回答。 Summary 现在，让我们一起来看看该如何描述Anna。我们可以从身高，体型，发型及面部或服饰等其他特征来描述一个人。同学们思考问题：What does your friend look like
课堂练习 （难点巩固） Practice Play a game. 通过所给句子，学生找出小偷，激发学生兴趣，巩固本节课所学知识点。 Finish an exercise. 用正确的动词补充句子。这道题是一个语法练习题，旨在让学生分清在描述人物外貌时，如何区分并正确使用“be” “have” “wear”等单词。
小结 总结本节课所学知识，让学生掌握人物外貌的描述方法。并教育学生“Everyone is special. Everyone is important. Don’t judge others by their appearance. Inner beauty is the real beauty.”每个人都是独一无二的，每个人都很重要。不要通过外表评价他人，内在美才是真的美。