人教版物理八年级上册《运动的快慢》考点过关练习

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名称 人教版物理八年级上册《运动的快慢》考点过关练习
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
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科目 物理
更新时间 2022-09-13 11:23:51

文档简介

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人教版物理八年级上册《运动的快慢》考点过关练习
一、速度大小比较
1.(2021八上·麦积期末)苏炳添在东京奥运会上以9秒83闯入100m决赛,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从大到小的顺序是(  )
A.苏炳添、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、苏炳添
C.羚羊、汽车、苏炳添 D.苏炳添、羚羊、汽车
2.(2021八上·长汀期中)甲、乙、丙三人骑自行车比赛,从同一地点同一时刻出发,如果甲、乙、丙骑自行车比赛过程中的平均速度分别为300m/min、20km/h、5m/s,那么最先到达终点的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.同时到达
3.(2020八上·北京期中)三个人做匀速直线运动,甲步行的速度是3km/h,乙在1min内走了63m,丙行进的速度是1m/s,三个人的速度大小相比较,结果是(  )
A.v甲>v乙>v丙 B.v丙>v乙>v甲
C.v乙>v丙>v甲 D..v乙>v甲>v丙
4.(2021八上·卢龙期中)一辆汽车在平直的公路上直线运动,它在4s内通过的路程是20m,那么它前2s内的速度是(  )
A.10m/s B.5m/s C.2m/s D.无法确定
5.(2021八上·榆次期中)小红参加运动会百米赛跑,跑完全程用时16s,则小红全程的平均速度是   m/s,以奔跑的小红为参照物,运动场旁的建筑物是   ( 选填“运动”或“静止”)的;该比赛中裁判员是利用   来比较学生运动快慢的。
二、速度公式应用
6.(2022八上·新兴期末)生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①:相同路程比时间;方法②:   。物理学用速度描述   快慢,公式为v,常用的速度单位有m/s和km/h.其关系是1m/s=   km/h。一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示,指针显示汽车速度为   km/h。
7.(2021八上·道里期末)如图所示为西安城墙国际马拉松比赛的场景,跑步过程中以城墙上的标语牌为参照物,运动员是   (选填“静止”或“运动”)的;西安城墙全长约为13.2km,某选手跑完全程用时约1.2h,他的平均速度约为   km/h。
8.(2021八上·綦江期中)关于匀速直线运动速度公式v= ,下列说法正确的是(  )
A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越大
B.物体运动的速度v越大,通过的时间t越大
C.物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比
D.物体运动的速度v可由 计算,但与s、t的大小无关
9.(2021八上·石阡期中)甲、乙两物体做匀速直线运动的速度之比为4∶3,物体通过的路程之比为3∶2;则甲、乙物体运动时间之比为(  )
A.2∶1 B.1∶2 C.9∶8 D.3∶1
10.(2021八上·曲阳期中)一小汽车在一段10 km的平直公路上,以36 km/h的速度匀速行驶,则小汽车
A.在前5 km的平均速度大于后5 km的平均速度
B.在前5 km的平均速度大于后10 km的平均速度
C.在任意10 s的时间内通过的路程都是100 m
D.在第1 s内通过的路程与第2 s内通过的路程不相等
三、匀速直线运动
11.(2021八上·梁子湖期中)如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片,曝光时间间隔为0.02s,木块从1位置到3位置运动的距离是   cm,木块从1位置到4位置运动的速度为   m/s,从图中观察,木块在做   .
12.(2020八上·顺德月考)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向(向东)运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:
(1)从图中可以看出,甲车速度是    m/s,   车的速度与甲车的速度相同;
(2)经过5s,跑在最前面的是   车。
13.(2021八上·路北期末)小明坐在一列匀速行驶的火车上,火车完全通过450m的甲桥用时15s,以相同的速度完全通过1200m的乙桥用时30s,火车的车长为    ,火车的速度是    m/s.
14.(2021八上·尚志期末)如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。下列分析中正确的是(  )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车做加速直线运动,乙车匀速做直运动
C.在20s 30s内,乙车的平均速度比甲车大
D.在0 40s内,甲、乙两车的平均速度相等
15.(2021八上·开州期末)下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是(  )
A.正在进站的火车
B.离开脚后在草地上滚动的足球
C.随自动扶梯前进的顾客
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】速度与物体运动;速度公式及其应用
【解析】【解答】运动员苏炳添的速度
汽车的速度
羚羊的速度
因此速度从大到小的顺序是:羚羊、汽车、苏炳添。
故答案为:C。
【分析】利用路程和时间的比值, 计算速度;根据速度的大小进行比较。
2.【答案】B
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】由题意知
所以
由于三人从同一地点沿同一道路同时出发,最终都到达同一终点,则他们的路程s相同,由 得,他们所用的时间 则有
所以乙的运动时间最短,最先到达终点,B符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根据速度的大小关系,判断路程相同时,时间的大小关系。
3.【答案】C
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】甲步行的速度是
乙在1min内走了63m,所以乙的速度是
丙行进的速度是1m/s,所以
故答案为:C。
【分析】结合速度公式求解乙的速度,将km/h换算为m/s,除以3.6,统一单位后再进行比较即可。
4.【答案】D
【知识点】速度公式及其应用;匀速直线运动特点
【解析】【解答】物体做直线运动,有可能是匀速直线运动,有可能是变速直线运动,所以速度大小不确定。D符合题意,符合题意,ABC不符合题意,不符合题意。
故答案为:D。
【分析】物体做直线运动,有可能是匀速直线运动,有可能是变速直线运动,若做匀速直线运动,速度大小不变。
5.【答案】6.25;运动;路程相同,比较时间的大小
【知识点】速度与物体运动;速度公式及其应用
【解析】【解答】小红的平均速度v==6.25m/s
以奔跑的小红为参照物,运动场旁的建筑物相对于小红的位置不断变化,故建筑物是运动的。
根据比较物体运动快慢的方法可知,该比赛中裁判员是利用路程相同,比较时间的大小来比较学生运动快慢的。
【分析】根据路程和时间的比值,计算速度;相对于参照物,有位置变化物体的运动的;根据路程相同比较时间判断速度大小。
6.【答案】相同时间比路程;物体运动;3.6;90
【知识点】速度与物体运动;速度公式及其应用
【解析】【解答】物体的位置随时间的改变称为机械运动,在物理学中,速度是描述物体运动快慢的物理量,可以在路程相同时,比较所用的时间长短;也可以在时间相同时,比较通过的路程的大小,即方法①:相同路程比时间;方法②:相同时间比路程。
如图所示,表盘的单位为km/h,每大格为20km/h,平均分成两小格,即分度值为10km/h,故指针显示汽车速度为90km/h。
【分析】比较快慢的方法有相同路程比时间,相同时间比路程;利用路程和时间的比值, 计算速度;根据速度盘的指针位置,测量速度。
7.【答案】运动;11
【知识点】速度公式及其应用;参照物及其选择
【解析】【解答】跑步过程中以城墙上的标语牌为参照物,因运动员相对于标语牌的位置发生了变化,故运动员是运动的。
西安城墙全长约为13.2km,某选手跑完全程用时约1.2h,他的平均速度约为
【分析】物体间有位置变化时,是运动的;利用路程和时间的比值, 计算速度。
8.【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】匀速直线运动中,速度与路程s和时间t无关,但是可以用公式计算速度大小。
故选D。
【分析】本题考查对公式的理解。只是计算式,不是速度的决定式,即速度v与路程s和时间t无关。
9.【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】已知 ,
由 可得,甲、乙的运动时间之比
故答案为:C。
【分析】由 可得甲、乙的运动时间之比。
10.【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】A.因为是匀速直线运动,所以在前5km的平均速度等于后5km的平均速度,A不符合题意;
B.因为是匀速直线运动,所以在前5km的平均速度等于后10km的平均速度,B不符合题意;
C.因为是匀速直线运动,v=36km/h=10m/s,所以在相同的时间内通过相同的路程,在任意10s的时间内通过的路程s=vt=10m/s×10s=100m,C符合题意;
D.因为是匀速直线运动,所以在相同的时间内通过相同的路程,即每一个1秒内通过的路程都是相等的,D不符合题意.
故答案为:C
【分析】匀速直线运动中,速度保持不变,速度和路程、时间无关。
11.【答案】3.60;0.9;匀速直线运动
【知识点】刻度尺的使用;速度公式及其应用;匀速直线运动特点
【解析】【解答】根据图示可知,木块从1位置运动到3位置时距离为:6.20cm-2.60cm=3.60cm;
根据图示可知,木块从1位置运动到4位置时,频闪3次,所以时间:t=0.02s×3=0.06s,
根据图示可知,木块运动的距离s=8.00cm-2.60cm=5.40cm=0.054m,
木块从1位置到4位置运动的平均速度:v= =0.9m/s;
由图可知,每间隔0.02s,木块在相等的时间内通过的路程相等,所以木块是做匀速直线运动.
【分析】根据物体对应刻度尺的位置,测量长度,利用路程和时间的比值计算速度;相同时间通过的路程相同,是匀速直线运动。
12.【答案】(1)4;丙
(2)乙
【知识点】速度与物体运动;速度公式及其应用;匀速直线运动特点
【解析】【解答】(1)第一个图象是s-t图象,由图可知甲车做匀速直线运动,S=20m速度V车=s/t=4m/s.第二个图象是V-t图象,由图可知,乙车与丙车都做匀速直线运动,速度分别为:V乙= 6m/s,V丙=4m/s.
(2)乙车的速度最大,所以经过5s乙车在最前面。
【分析】根据第一个图象,分析出甲车的运动情况,由速度公式可求得甲车的速度;根据第二个图象,分析出乙车和丙车的运动情况,可知乙车及丙车的速度,根据速度可以判断路程.
13.【答案】300m;50
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】火车匀速完全通过桥的路程等于火车长加上火车长,火车通过450m的甲桥用时15s,则有①
以相同的速度通过1200m的乙桥用时30s,则有②
联立①②解得
【分析】火车匀速完全通过桥的路程等于火车长加上火车长,火车通过450m的甲桥用时15s,以相同的速度通过1200m的乙桥用时30s,根据v=可分别列出方程,解方程组即可。
14.【答案】D
【知识点】速度公式及其应用;匀速直线运动特点
【解析】【解答】AB.由图可知,甲车在相同时间内通过的路程都相等,则甲车做匀速直线运动。乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大,则乙车做变速直线运动。AB不符合题意;
C.在20s 30s内,甲车运动的路程为s甲=900m-600m=300m
甲车的平均速度为
在20s 30s内,乙车运动的路程为s乙=750m-450m=300m
乙车的平均速度为
乙车的平均速度与甲车相等。C不符合题意;
D.由图可知,在0 40s内,甲、乙两车都运动了1200m。在相同的时间内运动的路程相等,所以甲、乙两车的平均速度相等。D符合题意。
故答案为:D。
【分析】在相同时间内通过的路程都相等,则为匀速直线运动。利用速度计算公式v=求得速度,比较即可。
15.【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】匀速直线运动的速度和方向都保持不变,处于平衡状态,受平衡力作用。
A.正在进站的火车速度越来越慢,不是匀速直线运动,A不符合题意;
B.离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越慢,不是匀速直线运动,B不符合题意;
C.站在商城自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变,是匀速直线运动,C符合题意;
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变,不是匀速直线运动,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】匀速直线运动的速度和方向都保持不变,处于平衡状态,受平衡力作用。
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人教版物理八年级上册《运动的快慢》考点过关练习
一、速度大小比较
1.(2021八上·麦积期末)苏炳添在东京奥运会上以9秒83闯入100m决赛,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从大到小的顺序是(  )
A.苏炳添、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、苏炳添
C.羚羊、汽车、苏炳添 D.苏炳添、羚羊、汽车
【答案】C
【知识点】速度与物体运动;速度公式及其应用
【解析】【解答】运动员苏炳添的速度
汽车的速度
羚羊的速度
因此速度从大到小的顺序是:羚羊、汽车、苏炳添。
故答案为:C。
【分析】利用路程和时间的比值, 计算速度;根据速度的大小进行比较。
2.(2021八上·长汀期中)甲、乙、丙三人骑自行车比赛,从同一地点同一时刻出发,如果甲、乙、丙骑自行车比赛过程中的平均速度分别为300m/min、20km/h、5m/s,那么最先到达终点的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.同时到达
【答案】B
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】由题意知
所以
由于三人从同一地点沿同一道路同时出发,最终都到达同一终点,则他们的路程s相同,由 得,他们所用的时间 则有
所以乙的运动时间最短,最先到达终点,B符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:B。
【分析】根据速度的大小关系,判断路程相同时,时间的大小关系。
3.(2020八上·北京期中)三个人做匀速直线运动,甲步行的速度是3km/h,乙在1min内走了63m,丙行进的速度是1m/s,三个人的速度大小相比较,结果是(  )
A.v甲>v乙>v丙 B.v丙>v乙>v甲
C.v乙>v丙>v甲 D..v乙>v甲>v丙
【答案】C
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】甲步行的速度是
乙在1min内走了63m,所以乙的速度是
丙行进的速度是1m/s,所以
故答案为:C。
【分析】结合速度公式求解乙的速度,将km/h换算为m/s,除以3.6,统一单位后再进行比较即可。
4.(2021八上·卢龙期中)一辆汽车在平直的公路上直线运动,它在4s内通过的路程是20m,那么它前2s内的速度是(  )
A.10m/s B.5m/s C.2m/s D.无法确定
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用;匀速直线运动特点
【解析】【解答】物体做直线运动,有可能是匀速直线运动,有可能是变速直线运动,所以速度大小不确定。D符合题意,符合题意,ABC不符合题意,不符合题意。
故答案为:D。
【分析】物体做直线运动,有可能是匀速直线运动,有可能是变速直线运动,若做匀速直线运动,速度大小不变。
5.(2021八上·榆次期中)小红参加运动会百米赛跑,跑完全程用时16s,则小红全程的平均速度是   m/s,以奔跑的小红为参照物,运动场旁的建筑物是   ( 选填“运动”或“静止”)的;该比赛中裁判员是利用   来比较学生运动快慢的。
【答案】6.25;运动;路程相同,比较时间的大小
【知识点】速度与物体运动;速度公式及其应用
【解析】【解答】小红的平均速度v==6.25m/s
以奔跑的小红为参照物,运动场旁的建筑物相对于小红的位置不断变化,故建筑物是运动的。
根据比较物体运动快慢的方法可知,该比赛中裁判员是利用路程相同,比较时间的大小来比较学生运动快慢的。
【分析】根据路程和时间的比值,计算速度;相对于参照物,有位置变化物体的运动的;根据路程相同比较时间判断速度大小。
二、速度公式应用
6.(2022八上·新兴期末)生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①:相同路程比时间;方法②:   。物理学用速度描述   快慢,公式为v,常用的速度单位有m/s和km/h.其关系是1m/s=   km/h。一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示,指针显示汽车速度为   km/h。
【答案】相同时间比路程;物体运动;3.6;90
【知识点】速度与物体运动;速度公式及其应用
【解析】【解答】物体的位置随时间的改变称为机械运动,在物理学中,速度是描述物体运动快慢的物理量,可以在路程相同时,比较所用的时间长短;也可以在时间相同时,比较通过的路程的大小,即方法①:相同路程比时间;方法②:相同时间比路程。
如图所示,表盘的单位为km/h,每大格为20km/h,平均分成两小格,即分度值为10km/h,故指针显示汽车速度为90km/h。
【分析】比较快慢的方法有相同路程比时间,相同时间比路程;利用路程和时间的比值, 计算速度;根据速度盘的指针位置,测量速度。
7.(2021八上·道里期末)如图所示为西安城墙国际马拉松比赛的场景,跑步过程中以城墙上的标语牌为参照物,运动员是   (选填“静止”或“运动”)的;西安城墙全长约为13.2km,某选手跑完全程用时约1.2h,他的平均速度约为   km/h。
【答案】运动;11
【知识点】速度公式及其应用;参照物及其选择
【解析】【解答】跑步过程中以城墙上的标语牌为参照物,因运动员相对于标语牌的位置发生了变化,故运动员是运动的。
西安城墙全长约为13.2km,某选手跑完全程用时约1.2h,他的平均速度约为
【分析】物体间有位置变化时,是运动的;利用路程和时间的比值, 计算速度。
8.(2021八上·綦江期中)关于匀速直线运动速度公式v= ,下列说法正确的是(  )
A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越大
B.物体运动的速度v越大,通过的时间t越大
C.物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比
D.物体运动的速度v可由 计算,但与s、t的大小无关
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】匀速直线运动中,速度与路程s和时间t无关,但是可以用公式计算速度大小。
故选D。
【分析】本题考查对公式的理解。只是计算式,不是速度的决定式,即速度v与路程s和时间t无关。
9.(2021八上·石阡期中)甲、乙两物体做匀速直线运动的速度之比为4∶3,物体通过的路程之比为3∶2;则甲、乙物体运动时间之比为(  )
A.2∶1 B.1∶2 C.9∶8 D.3∶1
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】已知 ,
由 可得,甲、乙的运动时间之比
故答案为:C。
【分析】由 可得甲、乙的运动时间之比。
10.(2021八上·曲阳期中)一小汽车在一段10 km的平直公路上,以36 km/h的速度匀速行驶,则小汽车
A.在前5 km的平均速度大于后5 km的平均速度
B.在前5 km的平均速度大于后10 km的平均速度
C.在任意10 s的时间内通过的路程都是100 m
D.在第1 s内通过的路程与第2 s内通过的路程不相等
【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】A.因为是匀速直线运动,所以在前5km的平均速度等于后5km的平均速度,A不符合题意;
B.因为是匀速直线运动,所以在前5km的平均速度等于后10km的平均速度,B不符合题意;
C.因为是匀速直线运动,v=36km/h=10m/s,所以在相同的时间内通过相同的路程,在任意10s的时间内通过的路程s=vt=10m/s×10s=100m,C符合题意;
D.因为是匀速直线运动,所以在相同的时间内通过相同的路程,即每一个1秒内通过的路程都是相等的,D不符合题意.
故答案为:C
【分析】匀速直线运动中,速度保持不变,速度和路程、时间无关。
三、匀速直线运动
11.(2021八上·梁子湖期中)如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片,曝光时间间隔为0.02s,木块从1位置到3位置运动的距离是   cm,木块从1位置到4位置运动的速度为   m/s,从图中观察,木块在做   .
【答案】3.60;0.9;匀速直线运动
【知识点】刻度尺的使用;速度公式及其应用;匀速直线运动特点
【解析】【解答】根据图示可知,木块从1位置运动到3位置时距离为:6.20cm-2.60cm=3.60cm;
根据图示可知,木块从1位置运动到4位置时,频闪3次,所以时间:t=0.02s×3=0.06s,
根据图示可知,木块运动的距离s=8.00cm-2.60cm=5.40cm=0.054m,
木块从1位置到4位置运动的平均速度:v= =0.9m/s;
由图可知,每间隔0.02s,木块在相等的时间内通过的路程相等,所以木块是做匀速直线运动.
【分析】根据物体对应刻度尺的位置,测量长度,利用路程和时间的比值计算速度;相同时间通过的路程相同,是匀速直线运动。
12.(2020八上·顺德月考)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向(向东)运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:
(1)从图中可以看出,甲车速度是    m/s,   车的速度与甲车的速度相同;
(2)经过5s,跑在最前面的是   车。
【答案】(1)4;丙
(2)乙
【知识点】速度与物体运动;速度公式及其应用;匀速直线运动特点
【解析】【解答】(1)第一个图象是s-t图象,由图可知甲车做匀速直线运动,S=20m速度V车=s/t=4m/s.第二个图象是V-t图象,由图可知,乙车与丙车都做匀速直线运动,速度分别为:V乙= 6m/s,V丙=4m/s.
(2)乙车的速度最大,所以经过5s乙车在最前面。
【分析】根据第一个图象,分析出甲车的运动情况,由速度公式可求得甲车的速度;根据第二个图象,分析出乙车和丙车的运动情况,可知乙车及丙车的速度,根据速度可以判断路程.
13.(2021八上·路北期末)小明坐在一列匀速行驶的火车上,火车完全通过450m的甲桥用时15s,以相同的速度完全通过1200m的乙桥用时30s,火车的车长为    ,火车的速度是    m/s.
【答案】300m;50
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】火车匀速完全通过桥的路程等于火车长加上火车长,火车通过450m的甲桥用时15s,则有①
以相同的速度通过1200m的乙桥用时30s,则有②
联立①②解得
【分析】火车匀速完全通过桥的路程等于火车长加上火车长,火车通过450m的甲桥用时15s,以相同的速度通过1200m的乙桥用时30s,根据v=可分别列出方程,解方程组即可。
14.(2021八上·尚志期末)如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。下列分析中正确的是(  )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车做加速直线运动,乙车匀速做直运动
C.在20s 30s内,乙车的平均速度比甲车大
D.在0 40s内,甲、乙两车的平均速度相等
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用;匀速直线运动特点
【解析】【解答】AB.由图可知,甲车在相同时间内通过的路程都相等,则甲车做匀速直线运动。乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大,则乙车做变速直线运动。AB不符合题意;
C.在20s 30s内,甲车运动的路程为s甲=900m-600m=300m
甲车的平均速度为
在20s 30s内,乙车运动的路程为s乙=750m-450m=300m
乙车的平均速度为
乙车的平均速度与甲车相等。C不符合题意;
D.由图可知,在0 40s内,甲、乙两车都运动了1200m。在相同的时间内运动的路程相等,所以甲、乙两车的平均速度相等。D符合题意。
故答案为:D。
【分析】在相同时间内通过的路程都相等,则为匀速直线运动。利用速度计算公式v=求得速度,比较即可。
15.(2021八上·开州期末)下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是(  )
A.正在进站的火车
B.离开脚后在草地上滚动的足球
C.随自动扶梯前进的顾客
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星
【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】匀速直线运动的速度和方向都保持不变,处于平衡状态,受平衡力作用。
A.正在进站的火车速度越来越慢,不是匀速直线运动,A不符合题意;
B.离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越慢,不是匀速直线运动,B不符合题意;
C.站在商城自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变,是匀速直线运动,C符合题意;
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变,不是匀速直线运动,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】匀速直线运动的速度和方向都保持不变,处于平衡状态,受平衡力作用。
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