第21课 我不能失信 （课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
译文：讲了的话一定要兑现。做事一定有结果，有始有终。
言必信，行必果。
——《论语·子路》
诚信
新课导入
部编人教版小学三年级语文下册
课文21 我不能失信
教学目标
会认“耀、庆”等5个生字。
默读课文，把握文章主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。
联系上下文、生活实际等方法来理解句子。
正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。
　　中华人民共和国名誉主席，举世闻名的二十世纪最伟大的女性之一。为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业、为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类进步做出了不可磨灭的贡献。她毕生关注少年儿童的成长，倡导兴办了中国福利会等儿童文化教育机构。为纪念宋庆龄，1982年5月，我国成立宋庆龄基金会。
走近作者
作者名片
1.借助拼音读课文，标注文中的生字词；
3.说说课文主要讲了一件什么事。
2.读通课文，不添字、不漏字、不读错字、 正确断句；
初读感知
宋庆龄
宋耀如
yào
qìng
盼望
pàn
叠花篮
dié
前鼻音
道歉
qiàn
nuò
诺言
字词学习
说说课文主要讲了一件什么事。
　　一个星期天，宋庆龄一家准备到父亲的一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去，她突然想起要教小珍叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信自己留了下来。
整体感知
默读课文：
1.试着揣摩人物的神态、动作、语言。
2.思考：你从哪些地方体会到宋庆龄守信的好品质？
讨论交流
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
态度坚定。
人物语言、动作
课文解读
　　“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”
怎样理解宋庆龄的话？
这是一段语言描写。宋庆龄的回答表明，她认为自己没有忘记这件事，所以不能失信，更不能有意地失信，从而说明了宋庆龄诚实守信的高尚品格。
课文解读
“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
没有兴致
失去信用
从哪里看出宋庆龄一个人在家没劲？
课文解读
耐心地等待
一会儿看书
一会儿弹琴
直到中午
独自一人
百般无聊
饿着肚子
小珍没来
对比
宋庆龄在家等候小珍的结果如何？
结构梳理
你也有宋庆龄这样的经历吗？互相说说吧。
星期天我一人在家，作业写完了，房间也收拾了，好朋友也找不到，真是无聊。
周日下起大雨，哪儿也不能去，在家真是烦闷无聊。
拓展延伸
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？
对鸽子的描写，侧面体现宋
庆龄很想去这位伯伯家。
课文解读
和小组同学分角色朗读课文，一人读旁白，其余三人分别读爸爸、妈妈、宋庆龄的话，读的时候抓住关键词语，读好语气语调。
爸爸
妈妈
小庆龄
慈爱
亲切
坚决
合作朗读
你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？
我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信是一个人应有的道德水平。
讲信用是诚实、尊重别人的表现。俗话说“一诺千金”，如果是我，我也会这样做。
课文解读
准备去伯伯家
心情喜悦
怕小珍扑空
坚持留下来
履行诺言
诚实守信
庆龄
改天再教
爸爸
回来再解释
妈妈
我不能失信
没等到小珍
不后悔、守信
板书设计
积累拓展
人无信不立。国无信则衰。
人而无信，不知其可。
言必信，行必果。
君子一言，驷马难追。
一诺千金 言而有信 一言九鼎
金口玉言 心口如一 言行一致
说一不二 抱诚守真 以诚相见
信誓旦旦 君子一言，驷马难追
（与“诚信”有关的词语）
词语积累