2.3世界的地形课件（第2课时）-2022-2023学年七年级地理上学期湘教版（共14张PPT）

(共14张PPT)
2.3.2等高线地形图
分层设色地形图
学习目标
1．掌握阅读地形图的方法，并通过方法的提高读图能力。
2．了解山地地形中的各个部位，知道在等高线地形图中分别是如何表示的设色地形图是怎样制作出来的。
1.世界上最大的平原：
2.世界上最大的高原：
3.世界上最高的高原：
4.世界上最大的盆地：
5.世界上最长的山脉：
6.世界上最高的山脉：
7.世界上最高的山峰：
亚马孙平原 （南美洲）
巴西高原 （南美洲）
青藏高原 （亚洲）
刚果盆地 （非洲）
安第斯山脉 （南美洲）
喜马拉雅山脉（亚洲）
世界地形之最：
珠穆朗玛峰 （亚洲）
复习上节课内容准备小测：
8.世界两大山脉带名称：
（1）横贯 大陆 部和 西北部的山脉带：
包括 山脉、 山脉和阿特拉斯山脉。
（2） 沿岸山脉带：主体是 山系，包括北美洲的 山脉和南美洲的 山脉。
亚欧
南
非洲
喜马拉雅
阿尔卑斯
太平洋
科迪勒拉
落基
安第斯
复习回顾：
山地
高原
盆地
丘陵
平原
课本33页
地形类型
>500米，起伏大，坡度陡
>500米，起伏小，边缘陡峭
200-500米
<200米
四周高，中间低
地形类型小测：
海拔大于500米，地表起伏大，坡度较陡的是________。
海拔大于500米，地表起伏小，边缘陡峭的是________。
海拔范围在200—500米，地表起伏大，坡度和缓的是________。
海拔小于200米，地表起伏小，平坦、开阔的是________。
5.盆地的地表特征是________高， ________低。
山地
高原
丘陵
丘 陵
平原
四周
中间
小测:
直观
不准确，前景比例大，后景比例小；山体背面地形状况不清；无法表示地面海拔高度大小；难以绘制等。
观察 “地形鸟瞰”，思考：这种鸟瞰图表现地形有何优势？有什么不足？
自主反馈
0
100
200
300
等高距
100米
0
100
200
300
等高线（米）
切口
等高线地形图
山
400
100
300
200
100
200
300
400
海拔/米
1.等高线上的数值代表的是海拔高度。
2.同一等高线上的海拔高度相等。
3.等高距全图一致。
4.等高线均为封闭曲线。
5.等高线绝不相交，只有陡崖处可以重合。
6.等高线的疏密表示坡度的陡缓。
等高线稀疏，坡度缓；
等高线密集，坡度陡。
等高线的特点
100m
150m
200m
250m
等高距——两条等高线之间的海拔差
观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？
错，同一条等高线出现了两个不同的高度。
找出其中三处错误
找出其中三处错误
山峰海拔应该在650—800之间。
【例题1】读图，甲、乙两地的相对高度是（ ）
A. 800米 B. 1300米
C. 300米 D. 500米
【例题2】世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，世界陆地最低的死海在海平面以下392米,则两地的相对高度是（ ）
A. 8452.43米 B. 7452.43米 C. 9236.43米 D. 9362.43
【例题3】陆地地形中，海拔较高，地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峻的广大地区，称为（ ）
A. 山地 B. 高原 C. 平原 D. 丘陵
C
C
B
【例题2】下列关于各种地形形态的描述，不正确的是（ ）
A. 海拔一般在200米以下，地面宽广平坦——平原
B. 海拔较高，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓——高原
C. 地面起伏不平，海拔在500米以上——丘陵
D. 四周被山地或高原环绕，中间较低——盆地
【例题3】山地和丘陵的共同点是（ ）
A. 地面崎岖不平 B. 相对高度大 C. 地面起伏小 D. 多被高原环绕
【例题4】海拔一般在200米以下，宽广平坦的地形类型是（ ）
A. 丘陵 B. 平原 C. 山地 D. 盆地
C
A
B