第四单元 多边形的认识-平行四边形（课件）-四年级下册数学冀教版(共20张PPT)

(共20张PPT)
平 行 四 边 形
一、复习导入
1.长方形和正方形有什么特点？
长方形
长
宽
情景展示
正方形
边长
谁可以帮它们来做个自我介绍呢？
一、复习导入
2.你认识下面的四边形吗？
1
2
4
6
认一认
3
5
二、探索新知
伸缩门
篱笆
升降机
请找出这些物体中的平行四边形。
找一找
二、探索新知
伸缩门
篱笆
升降机
指一指
二、探索新知
这些物体有什么相同点？
这些物体的形状都可以变化
平行四边形的形状在变化
生活中哪些地方用到它的不稳定性？
平行四边形具有不稳定性
二、探索新知
请同学们用学具中的塑料条拼一个长方形，用手捏住它的一组对角向相反的方向拉一拉，看一看形状有什么变化……
做一做
二、探索新知
探究一：平行四边形边的特征。
长方形变成平行四边形后，什么改变了,什么没变？
议一议
长方形 平行四边形
边的长度
边的关系
角
四条边的长度没变
对边平行
对边平行
四个角都是直角
不确定，不一定是直角
二、探索新知
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形
读一读
高
底
二、探索新知
从平行四边形一条边上的任意一点向对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，这条对边叫做平行四边形的底。
读一读
平行四边形有多少条高？为什么？
探究二：探究平行四边形角的特征。
用量角器测量课本39页两个平行四边形的对角，看看有什么发现？
二、探索新知
平行四边形特征探究实记录表
平行四边形 对角的度数
1 和
和
2 和
和
我的发现 平行四边形的对角______。
量一量
二、探索新知
小组合作：
总结正方形、长方形和平行四边形的特征。
正方形
长方形
平行四边形
二、探索新知
特征 正方形 长方形 平行四边形
四边形
边
角
两组对边分别平行且相等
对角相等
两组对边分别平行且相等
四个角相等
都是直角
两组对边分别平行且相等
四条边都相等
四个角相等
都是直角
角色扮演：四边形家族大聚会
四条边
四个角
二、探索新知
议一议
正方形、长方形和平行四边形有什么关系？
平行四边形
长方形
正方形
正方形和长方形都是特殊的平行四边形。
三、课堂练习
判一判
2.平行四边形的对边平行且相等。
3.在平行四边形里，只能画一条高。
1.对边分别平行的图形叫平行四边形。
4.正方形是特殊的平行四边形。
×
5.三角形和平行四边形都具有稳定性。
√
×
√
×
三、课堂练习
在下面的方格纸里画一个底是6厘米，高是3厘米的平行四边形。（小格边长为1厘米）
画一画
三、课堂练习
请同学们把平行四边形剪一剪，移一移，拼成长方形。你有几种方法呢？
剪一剪
拼一拼
温馨提示：借鉴平行四边形的高的知识
四、课堂小结
学了这堂课，你有什么收获？
五、作业布置
1.理解并记忆平行四边形的定义和特征。
2.完成数学课本后的练习题 。
谢谢观看！