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2022年初中生物学冀少版七年级上册1.5.1《尝试对生物进行分类》同步测试
一、单选题
1．（2021七上·南海期末）小雅调查了校园内的生物，她将香樟、木棉和山茶归为一类，蚯蚓、蜘蛛和蚂蚁归为另一类，小雅分类的依据是（ ）
A．形态结构特点 B．生活环境
C．用途 D．生物数量
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】结合分析可知：小雅将香樟、木棉和山茶归为一类（植物），蚯蚓、蜘蛛和蚂蚁归为另一类（动物），小雅分类的依据是形态结构特点。
故答案为：A。
【分析】自然界中的生物很多，我们要对其进行分类，生物的分类依据很多，要灵活分类，它是研究生物的一种基本方法。
2．（2021七上·龙凤期末）下列关于生物分类的叙述中，错误的是（ ）
A．生物分类主要是根据生物的相似程度
B．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类依据
C．动物的分类往往以形态结构、生理功能作为依据
D．将生物进行分类，不能弄清生物之间的亲缘关系
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位，A正确。
B．被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B正确。
C．动物的分类除了要比较外部形态结构（如是否有翅、身体是否分节等），往往还要比较动物的内部构造（如有无脊椎）和生理功能（如体温是否恒定、呼吸等），C正确。
D．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。将生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，D错误。
故答案为：D。
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
3．（2021七上·龙凤期末）某同学将向日葵、玉米、油松归为一类，把葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类，他分类的主要依据是（ ）
A．种子的有无 B．果实的有无
C．陆生或水生 D．根、茎、叶的分化
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】葫芦藓、水绵、肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；向日葵、玉米、油松等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
故答案为：A。
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
4．（2021七上·紫金期中）《送道者》中这样描述人与狗的关系：“此行无弟子，白犬自相随。”狗作为人类最忠实的朋友，被当成了宠物。它的归类依据是（ ）
A．形态结构特点 B．用途
C．生活环境 D．大小
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】根据题干所述，狗作为人类最忠实的朋友，被当成了宠物，这是根据用途分类的，有的狗被训练呈警犬、导盲犬等，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生物分类的依据，难度不大，熟记：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
5．（2021七上·海口期末）某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾归为一类，将松鼠、蚂蚁、蝴蝶归为一类，则他们的归类标准是（ ）
A．形态结构特点 B．生活环境
C．用途 D．数量
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，金鱼、水草、虾等生物都生活在水中，而松鼠、蚂蚁、蝴蝶等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
6．下列哪种动物属于无脊椎动物 （ ）
A．鱼 B．蝙蝠 C．螃蟹 D．乌龟
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼、蝙蝠、乌龟等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如螃蟹等。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
7．（2019七上·顺德月考）银杏（又称白果）属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是（ ）
A．白果与枇杷树的生活环境 B．叶的形状
C．白果与枇杷的颜色 D．种子外有无果皮包被
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】种子植物的分类依据是花、果实、种子的特征，裸子植物的种子裸露，种子外没有果皮包被着，因此没有果实；被子植物 具有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被着，可见二者的主要不同点是枇杷树的种子有果皮包被，属于被子植物；银杏的种子裸露，没有果皮包被，被子植物和裸子植物的分类依据是种子有无果皮包被，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，熟记即可，解答此题需要熟记种子植物根据种子外有无果皮包被着分为裸子植物和被子植物，可见被子植物与裸子植物的根本区别就是种子外面有无果皮包被。
8．（2019七上·河源月考）下列生物归类正确的是（ ）
A．螃蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B．鸡、猪、鸭为家禽
C．小麦、玉米、水稻为农作物 D．海带、鲤鱼、鸵鸟为水生生物
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】A、螃蟹生活在水中，蟋蟀和西瓜为陆生生物，A说法错误，A不符合题意。
B、鸡、鸭为家禽，猪为哺乳动物，不是家禽，B说法错误，B不符合题意。
C、小麦、玉米、水稻都为农作物，C说法正确，C符合题意。
D、海带、鲤鱼都为水生生物，鸵鸟为陆生生物，D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，解答此题需要熟悉身边常见的动物的特征，明确：家禽包括鸡、鸭、鹅等，马、牛、羊、猪等属于家畜，虾、螃蟹这些甲壳类动物生活在水中。
9．下面几种校园生物中，按照形态结构划分，明显不同于其他三种的是( )
A．三角梅 B．白玉兰 C．蝴蝶 D．桂花树
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】生物分类的依据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征生物分类，可以分为动物、植物、微生物等。选项中A、B、D都属于植物，而C蝴蝶属于动物，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的分类依据，比较简单，熟记即可。
10．（2018七上·潮阳期中）调查完毕，可根据不同的要求，对所调查的生物进行归类.下列归类方法不当的是（ ）
A．依据个人的喜好来分类 B．依据生物生活环境不同来分类
C．依据生物形态特征不同归类 D．依据生物的不同用途来分类
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】解：调查完毕，可根据不同的要求，对所调查的生物进行科学归类，以利于学习研究。归类时可以依据生物生活环境不同来分类如陆生、水生等；可以依据生物形态特征不同归类，如动物、植物、微生物等；还可以依据生物的不同用途来分类，如家禽、家畜、宠物、农作物、野生动植物等。但不能依据个人的喜好来分类。
故答案为：A
【分析】调查法是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
二、连线题
11．（2015七上·磴口期中）将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群匹配起来：
①肺呼吸 A、家鸽 a、环节动物
②双重呼吸 B、家兔 b、昆虫
③湿润的体表 C、蝗虫 c、哺乳动物
④气管呼吸 D、鲤鱼 d、鸟类
⑤鳃 E、蚯蚓 e、鱼
【答案】B；c；A；d；E；a；C；b；D；e
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：家鸽具有体表被毛、前肢变成翼、双重呼吸等特征属于鸟类；家兔体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳属于哺乳动物；蝗虫具有身体有许多体节组成、分部、有外骨骼等特征，属于昆虫，呼吸器官为气管；而蚯蚓的身体有许多体节构成、身体柔软靠湿润的体壁来完成呼吸，属于环节动物；鲤鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳。
【分析】不同的动物有不同的呼吸器官，如家鸽属于鸟类，用肺呼吸，兼用气囊辅助呼吸；鲤鱼属于鱼类，用鳃呼吸；家兔属于 哺乳动物，用肺呼吸；蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸；蝗虫属于昆虫纲，用气管呼吸。据此答题。
三、填空题
12．（2020七上·阳东月考）生物归类
（1）按照形态结构特点，将生物归为 、 和其他生物。
（2）按照生活环境，将生物划分为 和 等。
（3）按照用途，将生物分为 、 、作物和 等。
【答案】（1）动物；植物
（2）水生生物；陆生生物
（3）家禽；家畜；宠物
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；
按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为：水生生物和陆生生物；
按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物。
【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类是研究生物的重要方法，分析解答。
13．（2018七上·湘桥月考）看图填空
对上述生物进行归类（用字母表示）
（1）按形态结构归类分为 、 、 。
（2）按生活环境归类 、 。
【答案】（1）A D；B C E F H I J；G
（2）A B D G H F J I；C E
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。图中植物有A小玉和D玉米。动物B蚯蚓、C水母， E鲨鱼、F鸟， H蜘蛛，I蜗牛，J蜜蜂。其他生物是G蘑菇。（2）生物可以分为陆生生物、水生生物等。陆生生物有A小玉、D玉米、B蚯蚓、F鸟， H蜘蛛，I蜗牛，J蜜蜂、G蘑菇。水生生物有C水母， E鲨鱼。
【分析】地球上生活着各种各样的生物，可以根据其生存环境、形态结构特点及用途等对生物进行分类。生物学家根据生物之间的相似程度（包括形态结构特征、生理特征）把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种等不同等级。
14．（2020七上·南海期中）下表是某小组的调查报告，根据报告回答下列问题。
班级 七年级三班 组别 二 调查人 李平、宋轩、刘红
时间 2016年6月10日 地点 吉昌公园 天气 晴
A C 水草、荷花 B E 河虾、泥鳅、鲤鱼、
D 杨树、柳树、一串红 F 蚂蚁、蚜虫、猴子
（1）写出C—F代表的生物种类：
C ；D ；E ；F ；
（2）A和B的分类依据是 ；C和D的分类依据是 。
【答案】（1）水生植物；陆生植物；水生动物；陆生动物
（2）形态结构特点；生物的生活环境
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。按生活环境可分为：水生生物、陆生生物等。所以，C水草、荷花代表水生植物；D杨树、柳树、一串红代表陆生植物；E河虾、泥鳅、鲤鱼代表水生动物；F 蚂蚁、蚜虫、猴子代表陆生动物。
（2）由上述分析可知：A植物和B动物的分类依据是形态结构特点；C水生植物和D陆生植物的分类依据是生物的生活环境。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
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2022年初中生物学冀少版七年级上册1.5.1《尝试对生物进行分类》同步测试
一、单选题
1．（2021七上·南海期末）小雅调查了校园内的生物，她将香樟、木棉和山茶归为一类，蚯蚓、蜘蛛和蚂蚁归为另一类，小雅分类的依据是（ ）
A．形态结构特点 B．生活环境
C．用途 D．生物数量
2．（2021七上·龙凤期末）下列关于生物分类的叙述中，错误的是（ ）
A．生物分类主要是根据生物的相似程度
B．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类依据
C．动物的分类往往以形态结构、生理功能作为依据
D．将生物进行分类，不能弄清生物之间的亲缘关系
3．（2021七上·龙凤期末）某同学将向日葵、玉米、油松归为一类，把葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类，他分类的主要依据是（ ）
A．种子的有无 B．果实的有无
C．陆生或水生 D．根、茎、叶的分化
4．（2021七上·紫金期中）《送道者》中这样描述人与狗的关系：“此行无弟子，白犬自相随。”狗作为人类最忠实的朋友，被当成了宠物。它的归类依据是（ ）
A．形态结构特点 B．用途
C．生活环境 D．大小
5．（2021七上·海口期末）某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾归为一类，将松鼠、蚂蚁、蝴蝶归为一类，则他们的归类标准是（ ）
A．形态结构特点 B．生活环境
C．用途 D．数量
6．下列哪种动物属于无脊椎动物 （ ）
A．鱼 B．蝙蝠 C．螃蟹 D．乌龟
7．（2019七上·顺德月考）银杏（又称白果）属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是（ ）
A．白果与枇杷树的生活环境 B．叶的形状
C．白果与枇杷的颜色 D．种子外有无果皮包被
8．（2019七上·河源月考）下列生物归类正确的是（ ）
A．螃蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B．鸡、猪、鸭为家禽
C．小麦、玉米、水稻为农作物 D．海带、鲤鱼、鸵鸟为水生生物
9．下面几种校园生物中，按照形态结构划分，明显不同于其他三种的是( )
A．三角梅 B．白玉兰 C．蝴蝶 D．桂花树
10．（2018七上·潮阳期中）调查完毕，可根据不同的要求，对所调查的生物进行归类.下列归类方法不当的是（ ）
A．依据个人的喜好来分类 B．依据生物生活环境不同来分类
C．依据生物形态特征不同归类 D．依据生物的不同用途来分类
二、连线题
11．（2015七上·磴口期中）将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群匹配起来：
①肺呼吸 A、家鸽 a、环节动物
②双重呼吸 B、家兔 b、昆虫
③湿润的体表 C、蝗虫 c、哺乳动物
④气管呼吸 D、鲤鱼 d、鸟类
⑤鳃 E、蚯蚓 e、鱼
三、填空题
12．（2020七上·阳东月考）生物归类
（1）按照形态结构特点，将生物归为 、 和其他生物。
（2）按照生活环境，将生物划分为 和 等。
（3）按照用途，将生物分为 、 、作物和 等。
13．（2018七上·湘桥月考）看图填空
对上述生物进行归类（用字母表示）
（1）按形态结构归类分为 、 、 。
（2）按生活环境归类 、 。
14．（2020七上·南海期中）下表是某小组的调查报告，根据报告回答下列问题。
班级 七年级三班 组别 二 调查人 李平、宋轩、刘红
时间 2016年6月10日 地点 吉昌公园 天气 晴
A C 水草、荷花 B E 河虾、泥鳅、鲤鱼、
D 杨树、柳树、一串红 F 蚂蚁、蚜虫、猴子
（1）写出C—F代表的生物种类：
C ；D ；E ；F ；
（2）A和B的分类依据是 ；C和D的分类依据是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】结合分析可知：小雅将香樟、木棉和山茶归为一类（植物），蚯蚓、蜘蛛和蚂蚁归为另一类（动物），小雅分类的依据是形态结构特点。
故答案为：A。
【分析】自然界中的生物很多，我们要对其进行分类，生物的分类依据很多，要灵活分类，它是研究生物的一种基本方法。
2．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位，A正确。
B．被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B正确。
C．动物的分类除了要比较外部形态结构（如是否有翅、身体是否分节等），往往还要比较动物的内部构造（如有无脊椎）和生理功能（如体温是否恒定、呼吸等），C正确。
D．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。将生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，D错误。
故答案为：D。
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
3．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】葫芦藓、水绵、肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；向日葵、玉米、油松等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
故答案为：A。
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
4．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】根据题干所述，狗作为人类最忠实的朋友，被当成了宠物，这是根据用途分类的，有的狗被训练呈警犬、导盲犬等，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生物分类的依据，难度不大，熟记：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
5．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，金鱼、水草、虾等生物都生活在水中，而松鼠、蚂蚁、蝴蝶等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
6．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼、蝙蝠、乌龟等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如螃蟹等。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
7．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】种子植物的分类依据是花、果实、种子的特征，裸子植物的种子裸露，种子外没有果皮包被着，因此没有果实；被子植物 具有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被着，可见二者的主要不同点是枇杷树的种子有果皮包被，属于被子植物；银杏的种子裸露，没有果皮包被，被子植物和裸子植物的分类依据是种子有无果皮包被，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，熟记即可，解答此题需要熟记种子植物根据种子外有无果皮包被着分为裸子植物和被子植物，可见被子植物与裸子植物的根本区别就是种子外面有无果皮包被。
8．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】A、螃蟹生活在水中，蟋蟀和西瓜为陆生生物，A说法错误，A不符合题意。
B、鸡、鸭为家禽，猪为哺乳动物，不是家禽，B说法错误，B不符合题意。
C、小麦、玉米、水稻都为农作物，C说法正确，C符合题意。
D、海带、鲤鱼都为水生生物，鸵鸟为陆生生物，D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，解答此题需要熟悉身边常见的动物的特征，明确：家禽包括鸡、鸭、鹅等，马、牛、羊、猪等属于家畜，虾、螃蟹这些甲壳类动物生活在水中。
9．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】生物分类的依据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征生物分类，可以分为动物、植物、微生物等。选项中A、B、D都属于植物，而C蝴蝶属于动物，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的分类依据，比较简单，熟记即可。
10．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】解：调查完毕，可根据不同的要求，对所调查的生物进行科学归类，以利于学习研究。归类时可以依据生物生活环境不同来分类如陆生、水生等；可以依据生物形态特征不同归类，如动物、植物、微生物等；还可以依据生物的不同用途来分类，如家禽、家畜、宠物、农作物、野生动植物等。但不能依据个人的喜好来分类。
故答案为：A
【分析】调查法是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
11．【答案】B；c；A；d；E；a；C；b；D；e
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：家鸽具有体表被毛、前肢变成翼、双重呼吸等特征属于鸟类；家兔体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳属于哺乳动物；蝗虫具有身体有许多体节组成、分部、有外骨骼等特征，属于昆虫，呼吸器官为气管；而蚯蚓的身体有许多体节构成、身体柔软靠湿润的体壁来完成呼吸，属于环节动物；鲤鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳。
【分析】不同的动物有不同的呼吸器官，如家鸽属于鸟类，用肺呼吸，兼用气囊辅助呼吸；鲤鱼属于鱼类，用鳃呼吸；家兔属于 哺乳动物，用肺呼吸；蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸；蝗虫属于昆虫纲，用气管呼吸。据此答题。
12．【答案】（1）动物；植物
（2）水生生物；陆生生物
（3）家禽；家畜；宠物
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；
按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为：水生生物和陆生生物；
按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物。
【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类是研究生物的重要方法，分析解答。
13．【答案】（1）A D；B C E F H I J；G
（2）A B D G H F J I；C E
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类
【解析】【解答】（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。图中植物有A小玉和D玉米。动物B蚯蚓、C水母， E鲨鱼、F鸟， H蜘蛛，I蜗牛，J蜜蜂。其他生物是G蘑菇。（2）生物可以分为陆生生物、水生生物等。陆生生物有A小玉、D玉米、B蚯蚓、F鸟， H蜘蛛，I蜗牛，J蜜蜂、G蘑菇。水生生物有C水母， E鲨鱼。
【分析】地球上生活着各种各样的生物，可以根据其生存环境、形态结构特点及用途等对生物进行分类。生物学家根据生物之间的相似程度（包括形态结构特征、生理特征）把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种等不同等级。
14．【答案】（1）水生植物；陆生植物；水生动物；陆生动物
（2）形态结构特点；生物的生活环境
【知识点】生物分类的依据与方法；生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。按生活环境可分为：水生生物、陆生生物等。所以，C水草、荷花代表水生植物；D杨树、柳树、一串红代表陆生植物；E河虾、泥鳅、鲤鱼代表水生动物；F 蚂蚁、蚜虫、猴子代表陆生动物。
（2）由上述分析可知：A植物和B动物的分类依据是形态结构特点；C水生植物和D陆生植物的分类依据是生物的生活环境。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
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