人美版 美术六年级上册 第19课 我们的校园（课件）(共41张PPT)

(共41张PPT)
2022/9/14
我 们 的 校 园
三年时光，转瞬即逝，
我们可以为母校做些什么呢？
毕业季
让母校更加美丽！
留给母校的美术印记
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看看母校还有哪些需要美化的地方？
楼 内
楼 外
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这些地方都存在哪些美学问题呢？
楼 内
楼 外
不
协
调
没
装
饰
不
美
观
缺
文
化
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优秀的校园环境设计是怎样的呢？
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环境和谐
（地点 功能）
学校文化（校徽 颜色）
造型美观（简约 现代）
优秀的校园环境设计的特点
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我们如何进行改进呢？
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思 维 导 图
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橱窗设计效果
与环境和谐
有文化体现
造型简约现代
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校园环境改进目标
一 组
二 组
三 组
四 组
（一）主题：留给母校的美术印记
（二）要求：以小组为单位，基于本组发现的问题，利用思维导图，以电脑设计的形式完成校园环境改进设计。
实践内容和要求
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学生实践
教师指导
一、思维导图（说明设计思路）
小组展示内容
二、设计效果图（说明设计优势）
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作品评价
环境和谐
学校文化
造型美观
美术 作品 图像识读 20分 美术表现 20分 审美判断 20分 创意实践 20分 文化理解
20分
层次 一般 0—11分 一般 0—11分 一般 0—11分 一般 0—11分 一般
0—11分
较好 12-16分 较好 12-16分 较好 12-16分 较好 12-16分 较好
12-16分
优秀 17-20分 优秀 17-20分 优秀 17-20分 优秀 17-20分 优秀
17-20分
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一 组
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一 组
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二 组
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二 组
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三 组
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三 组
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四 组
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师生评价
学生自评
小组互评
教师评价
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环境设计
主题文化
环境背景
造型表现
课 堂 小 结
愿这份美好永远留在我们的记忆里，留在我们的生命里！
课后拓展