2.1我们怎样听见声音课件 2022－2023学年沪粤版物理八年级上册(共36张PPT)

(共36张PPT)
2.1我们怎样听见声音
1、将手指按住自己的喉头两侧后说话
2、尺子的发声
3、用手抖动纸
一、声音是怎样产生的
活动：
刚才这些物体都在发声,那么物体发声时，有没有共同特征？
都在振动
敲击音叉，把叉股插入水中，观察发生的现象。
把手指放到正在播放音乐的录音机的扬声器上感受一下。
1.声音是由物体的振动产生的
声源：正在发声的物体
2.振动停止，发声也停止
一、声音是怎样产生的？
让同学们说出一些发声振动的实例
应用：
青蛙呱呱叫，他的鸣嚷在振动。
蟋蟀在鸣叫时，他的翅膀在振动。
蜜蜂发出“翁翁”叫时，他的翅膀根部的小黑点在跳动。
生活中声音的产生：
二、声音是怎样传播的
1、声音可以在空气中传播，
真
空
能
传
声
吗
二、声音是怎样传播的
1、声音可以在空气中传播，
但不能在真空中传播（真空不能传声）
注：实验推理法
有报道说，在太空中的宇航员亲耳
听到附近星球碰撞发出的声音，这
属实吗？
能否听到声音？
液体能传播声音
渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。
请大家做一个小实验：
一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端，你听到了什么？
固体也能传播声音
隔墙听音包含了什么物理知识？
你认为是什么物体将声
音传到对方耳朵的？
打电话：
二、声音是怎样传播的
1、声音可以在空气中传播，
但不能在真空中传播（真空不能传声）
注：实验推理法
2、声音的传播需要介质，声音可以在
气体中传播，也可以在固体和液体中
传播
思考：
声音在介质上又是怎样传播的呢？
二、声音是怎样传播的
1、声音可以在空气中传播，
但不能在真空中传播（真空不能传声）
注：实验推理法
2、声音的传播需要介质，声音可以在
气体中传播，也可以在固体和液体中
传播
3、声音在介质中是以声波的形式进行传播
你发现了什么？
三、声音传播的快慢
１、声速：单位时间内，声音传播 的距离。
２、声速的大小与介质的种类、温度有关。
a 、Ｖ固>V液>V气
b、V空 =340 m/s（ 15℃ ）
注：固体传声效果最好
在电视电影上，古代的一些战争片，
会有这样一个场景：把耳朵贴在地面
上，就可以判断附近有没有敌人追来
（听马蹄声），为什么？
有谁知道这是为什么？
地面是固体，固体的传声效果最好！
四、人怎样听见声音
听道
耳膜
耳朵
听小骨
听神经
耳蜗
耳朵收集外來的声音。
1
听道
耳膜
耳朵
听小骨
听神经
耳蜗
声音经听道传送到耳膜。
2
听道
耳膜
耳朵
听小骨
听神经
耳蜗
声音令耳膜振动。
3
听道
耳膜
耳朵
听小骨
听神经
耳蜗
听小骨把耳膜的振动放大及传送至耳蜗。
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听道
耳膜
耳朵
听骨
听神经
耳蜗
耳蜗侦察到振动，并把振动转換成信息。
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听道
耳膜
耳朵
听骨
听神经
耳蝸
最后，信息沿听神经传送到脑部，脑部会把信息诠释为声音。
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发声体振动发声→声音以声波的形式在介质中传播→引起鼓膜振动→听觉神经
四、人怎样听见声音
五、人可“看”到声音
把
声
音
显
示
出
来
五、人可“看”到声音
——示波器
知识拓展：
1、回声：声音的反射现象
2、回声与原声区别：时间差至少0.1秒
3、回声测距：
再见