2.1.1练习使用显微镜课件(共24张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册

(共24张PPT)
2.1.1 练习使用显微镜
目镜
镜头越长，放大倍数越小
目镜
镜头越长，放大倍数越小
镜筒
粗准焦螺旋
升降镜筒，升降幅度较大。
细准焦螺旋(微调)
镜臂
压片夹
镜座
转换器
物镜
物镜越长，倍数越大
有螺纹
载物台
物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：
放大倍数小　　放大倍数大
物镜
放大倍数越大的物镜就越接近玻片。
目镜
镜头越长，放大倍数越小
镜筒
粗准焦螺旋
升降镜筒，升降幅度较大。
细准焦螺旋(微调)
镜臂
压片夹
镜座
转换器
物镜
物镜越长，倍数越大
载物台
通光孔
遮光器
遮光器
作用：调节通光孔 光线
光圈
小光圈进光量少，调暗视野
大光圈进光量多，调亮视野
目镜
镜头越长，放大倍数越小
镜筒
粗准焦螺旋
升降镜筒，升降幅度较大。
细准焦螺旋(微调)
镜臂
压片夹
镜座
转换器
物镜
物镜越长，倍数越大
载物台
通光孔
遮光器
反光镜
平面镜：散光，调暗视野
凹面镜：聚光，调亮视野
反光镜反射光线
调整明暗用到：遮光器和反光镜
光线 光圈 反光镜
强光
弱光
小光圈
平面镜
大光圈
凹面镜
第三节 和节肢物
软体动物
目镜与物镜的比较
低倍
高倍
放大倍数小
放大倍数大
细胞小
细胞大
细胞数目多
细胞数目少
视野亮
视野暗
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
物镜 长短 距标 本距离 视野 亮度 物像 大小 细胞
数目
低倍镜 短 远 亮 小 多
高倍镜 长 近 暗 大 少
(稳定镜身)
(支持镜柱以上的部件)
(握镜的部位)
(调焦距、
使物像清晰)
(用眼观察的镜头，放大物像)
(接近物体的镜头，放大物像)
(调节光线强弱)
(放置玻片标本)
(使光线经过通光孔反射上来)
(安装物镜)
(连接目镜和物镜)
(固定标本)
小结
普通光学显微镜
练习使用显微镜
一、取镜与安放
一手握镜臂，
一手托镜座。
放置距离实验台边缘约7厘米处
二、对光
1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，
2.用大光圈对准通光孔，转动反光镜，以通过目镜看到明亮圆形视野为宜。
对光
放置玻片标本
标本要正对通光孔
三、观察
下降镜筒
眼睛从侧面看着物镜
调准焦距
一只眼睛看目镜，同时缓慢上升镜筒，直到看清物象为止，再略转动细准焦螺旋，使物象更加清晰。
观察和绘图
一只眼睛看目镜，另一只眼睛配合手笔画图。
四、清洁收镜
1、把显微镜的外表擦净。
（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）
2、 转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
3、反光镜竖直放置，以防灰尘落在反光镜上。
4、最后把显微镜送回原处。
1、练习将所观察的物象移至视野中央。先向左移动玻片标本，看看物象朝哪个方向移动？
p
d
物像右移
物像移动的方向和移动玻片的方向相反
2、观察写有“上”字的拨片标本，看到的物像是什么？
显微镜成的像是倒像
上
上
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（ ）
A、 B、 C、 D、
F
F
F
F
2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
移至视野的正中央，应向（ ）方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
D
A
练习
Thank you !