(共24张PPT)
2.1.1 练习使用显微镜
目镜
镜头越长,放大倍数越小
目镜
镜头越长,放大倍数越小
镜筒
粗准焦螺旋
升降镜筒,升降幅度较大。
细准焦螺旋(微调)
镜臂
压片夹
镜座
转换器
物镜
物镜越长,倍数越大
有螺纹
载物台
物镜和玻片的距离与放大倍数的关系:
放大倍数小 放大倍数大
物镜
放大倍数越大的物镜就越接近玻片。
目镜
镜头越长,放大倍数越小
镜筒
粗准焦螺旋
升降镜筒,升降幅度较大。
细准焦螺旋(微调)
镜臂
压片夹
镜座
转换器
物镜
物镜越长,倍数越大
载物台
通光孔
遮光器
遮光器
作用:调节通光孔 光线
光圈
小光圈进光量少,调暗视野
大光圈进光量多,调亮视野
目镜
镜头越长,放大倍数越小
镜筒
粗准焦螺旋
升降镜筒,升降幅度较大。
细准焦螺旋(微调)
镜臂
压片夹
镜座
转换器
物镜
物镜越长,倍数越大
载物台
通光孔
遮光器
反光镜
平面镜:散光,调暗视野
凹面镜:聚光,调亮视野
反光镜反射光线
调整明暗用到:遮光器和反光镜
光线 光圈 反光镜
强光
弱光
小光圈
平面镜
大光圈
凹面镜
第三节 和节肢物
软体动物
目镜与物镜的比较
低倍
高倍
放大倍数小
放大倍数大
细胞小
细胞大
细胞数目多
细胞数目少
视野亮
视野暗
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
物镜 长短 距标 本距离 视野 亮度 物像 大小 细胞
数目
低倍镜 短 远 亮 小 多
高倍镜 长 近 暗 大 少
(稳定镜身)
(支持镜柱以上的部件)
(握镜的部位)
(调焦距、
使物像清晰)
(用眼观察的镜头,放大物像)
(接近物体的镜头,放大物像)
(调节光线强弱)
(放置玻片标本)
(使光线经过通光孔反射上来)
(安装物镜)
(连接目镜和物镜)
(固定标本)
小结
普通光学显微镜
练习使用显微镜
一、取镜与安放
一手握镜臂,
一手托镜座。
放置距离实验台边缘约7厘米处
二、对光
1.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,
2.用大光圈对准通光孔,转动反光镜,以通过目镜看到明亮圆形视野为宜。
对光
放置玻片标本
标本要正对通光孔
三、观察
下降镜筒
眼睛从侧面看着物镜
调准焦距
一只眼睛看目镜,同时缓慢上升镜筒,直到看清物象为止,再略转动细准焦螺旋,使物象更加清晰。
观察和绘图
一只眼睛看目镜,另一只眼睛配合手笔画图。
四、清洁收镜
1、把显微镜的外表擦净。
(如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸。)
2、 转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。
3、反光镜竖直放置,以防灰尘落在反光镜上。
4、最后把显微镜送回原处。
1、练习将所观察的物象移至视野中央。先向左移动玻片标本,看看物象朝哪个方向移动?
p
d
物像右移
物像移动的方向和移动玻片的方向相反
2、观察写有“上”字的拨片标本,看到的物像是什么?
显微镜成的像是倒像
上
上
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片,看到
的物像是( )
A、 B、 C、 D、
F
F
F
F
2、一物像处于显微镜视野右上方,要使该物像
移至视野的正中央,应向( )方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
D
A
练习
Thank you !