部编版语文七年级上册第六单元基础知识综合练习（含答案）

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部编版语文七年级上册第六单元基础知识综合练习
1．请运用所积累的知识，完成问题。
唐僧写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！”行者连忙接了贬书，将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”又吩fù沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
贬书( ) 吩fù( ) 仔细( )
(2)下列词语的类别与“手段”不同的一项
A．徒弟 B．水声 C．留心 D．歹人
(3)文中“贤弟”属于敬辞，下面不属于敬辞的一项是
A．家兄 B．令郎 C．海涵 D．贵校
(4)在《西游记》中，孙悟空曾多次落泪，请说说选段中落泪的原因和心理。
2．请运用所积累的知识，完成各题。
八戒观之不尽，满心欢喜道：“哥啊，好去处！果然是天下第一名山！”行者道：“贤弟，可过得日子么？”八戒笑道：“你看师兄说的话，宝山乃洞天福地之处，怎么说度日之言也？”二人谈笑多时，下了山，只见路旁有几个小猴，捧着紫巍巍的葡táo，香喷喷的梨枣，黄森森的枇杷，红艳艳的杨梅，跪在路旁叫道：“大圣爷爷，请进早膳。”行者笑道：“我猪弟食肠大，却不是以果子作膳的。也罢也罢，莫嫌菲薄，将就吃个儿当点心罢。”八戒道：“我虽食肠大，却也随乡入乡是。拿来拿来，我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子，渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧，只管催cù道：“哥哥，师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道：“贤弟，请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道：“多感老兄盛意，奈何师父久等，不劳进洞罢。”行者道：“既如此，不敢久留，请就此处奉别。”八戒道：“哥哥，你不去了？”
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
去处( ) 葡táo( ) 催cù( )
(2)下列词语的类别与“行者”不同的一项是（ ）
A．杨梅 B．小猴 C．宝山 D．尝新
(3)选文中“贤弟”属于敬辞，下面不属于敬辞的一项是（ ）
A．家兄 B．令郎 C．海涵 D．贵校
(4)以上文段选自名著《______》，作者是______（填朝代）朝的作家______（填姓名）。
3．阅读下面的文段，完成下面小题。
“我并不愚chǔn啊！”这位官员想，“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！”因此他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时对他们保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真是太美了！”他对皇帝说。
(1)请给文中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。
滑稽______ 愚chǔn______
(2)文段选自《皇帝的新装》，这是丹麦作家______创作的一篇童话，文中运用大量的______（修辞）和想象，情节荒诞离奇，人物滑稽可笑。
(3)文段中划 的词语“他们”属于______（词性），在文中具体指______。
《西游记》选段阅读
灵根孕育源流出 心性修持大道生
①海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官俱备，四肢皆全。
②那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。
③一朝天气炎热，一群猴子去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水，好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”
④你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
⑤跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅石灶、石碗石盆、石床石凳，真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。”
⑥众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，也都进去了。石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
4．下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是（ ）
A．开辟（pì） 迸（bèng）裂 愧怍 攻坚克难
B．山涧（jiàn） 瞑（míng）目 谰语 妇孺皆知
C．石碣（yè） 家当（dàng） 羸弱 忧心仲仲
D．镌（jiān）刻 猕（mí）猿 吞噬 锲而不舍
5．下列加点的词语或成语使用有误的一项是（ ）
A．茶性高傲易染，只有在人迹罕至处生长，才会远离尘埃与噪音污染，萃聚日精月华，成就茶中珍品。
B．这里是人间的香格里拉，是天造地设的好地方！
C．大学录取通知书的到来，令李旭同学喜不自胜。
D．走在河边，微风轻拂，嗅到一股花的芬芳，心情明明朗朗。
6．下列说法有误的一项是（ ）
A．“盖自开辟以来”中“开辟”指开天辟地，源自古代神话传说，盘古氏开天辟地后才有世界。
B．序齿排班的意思是按照年龄的大小排成队列，这里的“齿”是年龄的意思。《墨子·非攻》中“唇亡则齿寒”中的“齿”，《水浒传》“史进便叫庄客去请这当村的三四百史家庄户，都到家中草堂上序齿坐下”中“序齿”中的“齿”，也是同样的意思。
C．中国传统纪年干支历的干支纪年中一个循环的第1年称"甲子年"。“山中无甲子，寒尽不知年”。这里所说的〃甲子〃即是指用干支纪年的历法。意思是说，由于深山里面没有历法，二十四节气中小寒、大寒已经过去了，还不知新春即将来临。
D．孙悟空，是后来元始天尊为美猴王起的名字，之所以姓孙，是因为“猢狲”的“狲”字去了兽旁，乃是个子系。子者，儿男也；系者，婴系也。正合婴儿之本论。
7．下列有关选文的说法，错误的一项是（ ）
A．第（4）段画线句子，通过“蹲”“纵”“跳”“看”等词语，写出石猴的一系列连贯动作，展现他的武艺高强。描写石猴瞑目、睁睛等细节，生动鲜活，细致入微地表现出石猴勇敢机敏的特点。
B．第（5）段画线句子中，“大造化！大造化！”运用反复的修辞手法，通过语言描写生动表现了石猴找到猴儿们的安身之处后的激动兴奋之情。
C．选文中的景物描写优美灵秀，为小说增色不少。描写美好环境，展现了一个美丽神奇、钟灵毓秀的花果山，渲染气氛，烘托美猴王的传奇形象，增强文章的抒情韵味，
D．文段运用正面描写和侧面描写相结合的方法塑造美猴王的形象：描写石猴的外貌、语言、动作和神情，侧面烘托了他英勇机敏、具有领导才能的形象；正面描写石猴生活的环境和众猴反应，使这一形象更加鲜明丰满。
阅读下面文字，完成小题。
牛魔王赶上孙大圣，只见他肩膊上掮着那柄bā蕉扇，怡颜悦色而行。魔王大惊道：“猢狲原来把运用的方法儿也探取得来了。我若当面问他索取，他定然不与。倘若煽我一扇，要去十万八千里远，却不遂了他意？我闻得唐僧在那大路上等候。他二徒弟猪精，三徒弟沙流精，我当年做妖怪时，也曾会他，且变作猪精的模样，返骗他一场。料猢狲以得意为喜，必不详细提防。”好魔王，他也有七十二变，武艺也与大圣一般，只是身子狼犺些，欠钻疾，不活达些；把宝剑藏了，念个咒语，摇身一变，即变作八戒一般嘴脸，抄下路，当面迎着大圣，叫道：“师兄，我来也！” 这大圣果然欢喜。
古人云：“得胜的猫儿欢似虎”也，只倚着强能，更不察来人的意思，见是个八戒的模样，便就叫道：“兄弟，你往那里去？”牛魔王绰着经儿道：“师父见你许久不回，恐牛魔王手段大，你斗他不过，难得他的宝贝，教我来迎你的。”行者笑道：“不必费心，我已得了手了。” 牛王又问道：“你怎么得的？”行者道：“那老牛与我战经百十合，不分胜负。他就撇了我，去那乱石山碧波潭底，与一伙蛟精龙精饮酒。是我暗跟他去，变作个螃蟹，倚了他所骑的辟水金睛兽，变了老牛的模样，径至bā蕉洞哄那罗刹女。那女子与老孙结了一场干夫妻，是老孙设法骗将来的。”牛王道：“却是生受了，哥哥劳碌太甚，可把扇子我拿。”孙大圣那知真假，也虑不及此，遂将扇子递与他。
原来那牛王，他知那扇子收放的根本；接过手，不知捻个甚么诀儿，依然小似一片杏叶，现出本相，开言骂道：“泼猢狲！认得我么？”行者见了，心中自悔道：“是我的不是了！”恨了一声，跌足高呼道：“咦！逐年家打雁，今却被小雁儿啄了眼睛。”狠得他暴zào如雷，掣铁棒，劈头便打。那魔王就使扇子扇他一下，不知那大圣先前变虫入罗刹女腹中之时，将定风丹噙在口里，不觉的咽下肚里，所以五脏皆牢，皮骨皆固，凭他怎么扇，再也扇他不动。牛王慌了，把宝贝丢入口中，双手轮剑就砍。那两个在那半空中这一场好杀。
且不说他两个相斗难分，却表唐僧坐在途中，一则火气蒸人，二来心焦口渴，对火焰山土地道：“敢问尊神，那牛魔王法力如何？”土地道：“那牛王神通不小，法力无边，正是孙大圣的敌手。”三藏道：“悟空是个会走路的，往常家二千里路，一霎时便回，怎么如今去了一日？断是与那牛王赌斗。”叫：“悟能，悟净！你两个，那一个去迎你师兄一迎？倘或遇敌，就当用力相助，求得扇子来，解我烦躁，早早过山赶路去也。”八戒道：“今日天晚，我想着要去接他，但只是不认得积雷山路。”土地道：“小神认得。且教卷帘将军与你师父做伴，我与你去来。”
三藏大喜道：“有劳尊神，功成再谢。”那八戒抖擞精神，束一束皂锦直裰，搴着钯，即与土地纵起云雾，径回东方而去。
8．下面词语中字形及加点字的字音全部正确的选项是（ ）
A．霎时（shà） 怏怏不乐（yāng） 巴蕉扇 暴燥如雷
B．提防（dī） 屏息敛声（bíng） 攻艰战 共渡难关
C．抖擞（sǒu） 卓有成效（zhuō） 健康码 语无轮次
D．模样（mú） 潜滋暗长（qián） 供应链 治国安邦
9．下列句中加点词语使用不正确的选项是（ ）
A．天问一号火星探测、嫦娥五号月球挖土、奋斗者号载人深潜……中国科技彰显了中国力量，经过媒体的报道，中国科技工作者百折不回、砥砺奋进的事迹鲜为人知。
B．相濡以沫的夫妻，怡颜悦色的老人，聪明伶俐的孩子，一幅幅美不胜收的温馨画卷缓缓地拂过我们的心头。
C．张桂梅，12年间让1800多名贫困女孩考入大学，创造了大山里的“教育奇迹”，在受益于她的女孩眼中张老师是法力无边的人。
D．他有经天纬地之才，气吞山河之志，上精天文，下知地理，通晓古今，学贯中西，我和他差着十万八千里，完全不可同日而语。
10．下列说法有误的选项是（ ）
A．尊；用以称与对方有关的人或物。称对方父母为尊上；父亲为尊公，尊君；母亲为尊堂等。
B．“悟空”“悟能”“悟净”是唐僧徒弟的法名。古代很多文人雅士在“名”和“字”之外还有“号”，常用来表达生活经历、思想情趣、处境心愿等，如陆游号“醉翁”，杜甫号“少陵野老”，陶渊明号“诚斋先生”。
C．《三国演义》中，诸葛亮轻摇羽扇、运筹帷幄的形象深入人心；《水浒传》借白胜之口，留下了“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”的著名歌谣；《红楼梦》中“晴雯撕扇”成了刻画人物的点睛之笔。
D．在中国古代，剑被称作“百兵之君”，也常常被当作一种高贵的装饰品，从皇帝到文人都喜欢佩剑以显示身份。在中国道教仪式中，剑被作为一种降妖伏魔的法器。
11．下列对选文分析有误的选项是（ ）
A．孙悟空被牛魔王骗，可以看出孙悟空取得宝扇后的沾沾自喜，掉以轻心；牛魔王充分抓住了孙悟空的弱点，夺回宝扇，可见牛魔王的精明。
B．牛魔王称悟空、八戒、沙僧为“泼猢狲”“猪精”“ 流沙精”，表现了牛魔王对他们的恼怒、怨恨，火焰山土地称悟空、沙僧为“孙大圣”“卷帘将军”，表现了对他们的敬重。
C．唐僧不耐烦，让猪八戒和沙和尚去帮助孙悟空，可以看出唐僧心系徒弟。又从他说“求得扇子，早早过山赶路去也”不难看出他的烦躁也是因为“灭不了火，取不了经”。
D．选文语言精练，如话家常。方言如“达”，俗语如“得胜的猫儿欢似虎”，用典如“逐年家打雁，今却被小雁儿啄了眼睛”，使选文更加典雅凝重。
参考答案：
1．(1) biǎn 咐
zǐ
(2)C
(3)A
(4)三打白骨精后，孙悟空被唐僧赶回了花果山，所以此处的哭，是为自己打死白骨精却被人妖不分的师父误解感到委屈。此外，心中还有离开师父的不舍，有对师父将来安危的担忧，所以腮边泪坠。
2．(1) chù 萄 促
(2)D
(3)A
(4) 西游记 明 吴承恩
3．(1) jī 蠢
(2) 安徒生 夸张
(3) 代词 两个骗子
4．C 5．D 6．B 7．D
8．D 9．A 10．B 11．D
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