2.3 设计的一般过程 导学案（无答案）

第二章 技术世界中的设计
第三节 设计的一般过程
班级_________ 学号 __________ 姓名 ___________ 教师评价 ________
一、【目标导航】
1.通过便携式小凳的设计制作，体验技术设计的一般过程
2.体会设计的一般过程中各个环节的相互关系的主要作用
二、【自主学习】
设计的一般过程
1.发现与明确问题
从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从__________、__________、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出__________。
2.制定设计方案
①________：用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听广播、收看电视、浏览互联网
②________：面对收集到的各种信息，要找出设计需要解决的主要问题，并分析其可能的解决办法，提出具体的设计要求。
③________：根据设计要求，大胆构思，努力挖掘自己的创作潜力，提出解决问题的多个设想。
④________：方案呈现构思过程中产生的设计想法常常是模糊的，为了使其具体化，通常会用草图把它们转化为视觉形象。
⑤________：当多个设计方案产生以后，要依据一定的原则，对这些方案进行筛选。
3.制作模型或原型：一般分两阶段 ①____________ ②______________
4.优化设计方案
①____：目的是检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求
②____：需要反复进行
③____：在测试、评价等基础上进行优化
5.编写产品说明书：产品的使用和维护
三、【当堂检测】
1、 刘力想设计一款座位数量可增减的凳子。需要时，座位可以增加；收拢时，可作为凳子使用且占用空间较少。刘力经历了以下环节：①进行稳定性、功能等方面试验； ②进行凳子设计分析，制定并筛选出最佳设计方案；③制作凳子；④进行问卷调查，收集需求信息；⑤查阅书籍资料，收集凳子信息。正确顺序是（ ）
A.④②⑤③① B.⑤④②③① C. ④⑤②③① D.②④⑤③①
2、下列活动中不属制定设计方案阶段的是（ ）
A．进行用户调查 B．进行方案筛选
C．确定设计要求 D．分析材料成本
3、小明要设计一款木质餐椅，他收集了如图所示的三款原木餐椅作为参考，以下的分析中不恰当的是( )
A.要降低运输成本，可借鉴图丙餐椅的结构
B.椅面要舒适可借鉴图甲的椅面设计
C.图丙靠背的舒适性优于图乙
D.在结构稳固性上，图丙的餐椅结构优于图甲
4、如图小丽在五金市场购买电器插座的时候发现其中一款插座设计独特，这种设计最有可能的目的是（ ）
A．外观时尚，吸引顾客
B．电路分割，提高供电能力
C．充分利用安装空间
D．降低使用时，插头间的干扰
5、某厂家设计了一款可换笔芯的水笔，笔芯用完以后，发现市场上的其他厂家的笔芯不可用，出现该问题的原因最可能是下列哪个环节没有做好（ ）
A．设计分析 B. 方案构思 C. 制作模型或原型 D. 明确问题
6、小通设计了如图所示的教室用雨伞架，用于同学们放置雨伞。该雨伞架由一个方木框和四根木质支撑脚榫接而成。方木框中间用铁丝分隔，用于插入长柄伞、搁置短柄伞；四根支撑脚下面都有凹槽，以便搁置接水盆。请完成下列各题。
(1)小通在设计该雨伞架时需要收集相关的信息，下列信息中：①同学们常带的雨伞种类、数量；②折叠伞折叠后的长度；③长柄伞的长度(600-800mm)；④教室门的高度；⑤教室中可摆放雨伞架空间的大小。需要收集的是_______。
A.①②③ B.①②⑤ C.①②③⑤ D. ②③④⑤
（2）制定设计方案的过程是_________
①方案筛选 ②方案构思 ③设计分析 ④方案呈现 ⑤收集信息
A.⑤④③②① B. ①③②④⑤ C.①⑤③④② D.⑤③②④①
（3）请你对小通的设计方案进行优化，分析一下它有什么可以改进的地方？