习作：我来编童话（课件）（共20张ppt）

(共20张PPT)
我来编童话
童话故事猜一猜
创作一篇属于自己的童话吧！
童话的特点
一起来创作属于自己的童话故事吧！
学习写童话
（一）确定童话角色
（二）确定故事时间
请为你的故事选择一个合适的时间。
（三）确定故事地点
请为你的故事选择一个合适的地点。
创作万能开头
创编故事情节
我们创编故事，可以反映什么道理呢？
你选择的主人公违背了什么道理呢？
（一）根据主旨定性格
课堂小结
结尾
以人物的口吻揭示童话中的道理、启示。
素材积累
的
包
母
9
况
●
童话需要幻想和夸张。
2
童话经常会有拟人化形象。
3
童话有完整的故事情节。
VVO
①国王
②黄昏
③厨房
④森林超市
⑤冬天
⑥啄木鸟
⑦玫瑰花
⑧小河边
⑨星期天
你选择的角色有什么特点呢？请你参照例文，完成下
面的填空。
例：我选择的角色是（啄木鸟)，它的特点是会给
大树看病；我还选择了（猫头鹰)，它的特点是晚上出
来抓老鼠
我选择的角色是
他/她/它的特，点是
,我还选择了
,他/
她/它的特点是
放假拉
黄昏
冬天
星期天、
厨房
森林超市
小河边
况
练习将你选择的时间、角色、地点填在下面的横线上，
完成作文的开头部分吧！
在一个
时间)
相遇在
(地点)。
童话的特点
幻想和夸张；拟人化的形象；完整的故事情节
学习写童话
将所给词语进行分类·
确定写作范围
确定童话角色·明确角色特点
(一)快速构思
年■■■■■aseeeen■gg0gggg里■g■卡
确定故事发生的时间和地点
用对话展开情节·思考事情的起因、经过、
结果，
在其中为角色添加对话，运用对话
展开情节。语言要符合人物的性格
特点。
猫头鹰对啄木鸟说：“啄
木鸟大哥，森林已经开始闹鼠
灾了，我必须要晚上出去捉老
鼠了。”啄木鸟惭愧地低下头：
“猫头鹰，对不起，我知道错
了。我不应该因为我的利益牺
牲整个森林
常见的道理参考
我们创编的故事可以反映这些道理
)朋友之间要互帮互助
2做人不能贪得无厌
③做人要诚实
④是金子总会发光
⑤做人不能有虚荣心
常兄的性格参考
好的性格
坏的性格
知错就改
温和善良
阴险狡诈
斤斤计较
天真可爱
知恩图报
自以为是
言而无信
聪明机灵
助人为乐
贪小便宜
胆小怕事
和蔼可亲」
勇敢
好吃懒做
目中无人
忠诚
执着
自私
小心眼
坚强