课件20张PPT。细胞的分裂、生长和分化第3节 生物体的结构层次
（第1课时）从结构上说，除病毒外，生物都是由细胞构成的做一做 用橡皮泥做成受精卵细胞的模型，小组合作对受精卵模型进行一次、二次、三次……分裂。
要求：用塑料尺分割橡皮泥团，分割后的橡皮泥团仍然粘在一起。想一想：受精卵经过四次分裂后产生了多少个细胞？细胞分裂：一个母细胞经过一系列变 化，分裂成两个子细胞的过程母细胞子细胞 最引人注意的特点：
母细胞核内出现染色体， 并平均分配到两个子细胞中去。思考：细胞分裂有什么意义？
使单细胞生物的个体数目增加使多细胞生物的细胞数目增多猜一猜：分裂后的子细胞会发生怎样的变化？画一画：根据你的理解生想像，画出分裂后子细胞发生的变化？细胞分裂的同时，伴随着细胞的生长细胞生长：刚分裂出来的子细胞一般只有母细胞的一半大小，它们吸收营养合成自身的组成物质，不断长大的过程思考：如果细胞分裂时，仅仅伴随着细胞的生长，一个受精卵能长成一个生物体吗？人体血液中的细胞植物叶中的细胞人体表皮上的细胞动物的神经细胞人体血液中的细胞人体表皮上的细胞动物的神经细胞肌细胞分化的细胞细胞分化细胞的分化子细胞在生长的过程中发生变化，形成了具有不同形态、功能的细胞，这个过程叫做细胞的分化。产生了各种不同形态、功能的细胞，它们构成了生物体的各种结构，以适应环境。细胞分化的结果： 1.细胞的分裂、生长和分化三种关系是怎样的？
2.一个受精卵怎样变成一个成人的？议一议：
结合48页图2-17细胞的分裂、生长和分化分裂生长分裂生长生长的同时发生分化生长与分化1.刚分裂产生的子细胞大小一般只要母细胞的一半2.细胞的生长和分化常常是相伴而行的3.细胞分裂是生物生长、发育、繁殖的基础4.细胞分裂、生长和分化是不断进行的§2—4 细胞请做笔记三、细胞的分裂、生长和分化1、细胞的分裂：“一分为二”意义单细胞生物多细胞生物2、细胞的生长3、细胞的分化——形成具有不同形态和 功能的细胞增加个体数量增加细胞数量增大个体体积练一练1、一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成能飞翔的
鸟，这都是由于细胞的 （ ）
A、分裂 B、发育和生殖
C、生长 D、分裂、生长和分化2、在动植物细胞分裂过程中，最引人注目的是（ ）
A、一个母细胞变成两个子细胞
B、一个母细胞逐渐变大
C、子细胞长到母细胞一样大
D、细胞核中出现了染色体DD3、动植物细胞分裂时，先是 （填“细胞膜”“细胞质”或“细胞核”）分裂，然后细胞表面中间部分的 由四周逐渐向内凹陷，最后使 一分为二，各含有一个 。 这样，一个细胞分裂成了两个新细胞。4、人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ ）
A、生殖细胞 B、精子 C、卵细胞 D、受精卵5、细胞体积的增大是由于 （ ）
A、细胞生长 B、细胞分裂
C、细胞分裂和分化 D、细胞分化6、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的 和
有关。细胞核细胞膜母细胞细胞核DA分裂生长7、图中是由一个受精卵发育而成的植物体内某些部分的细胞。由图可知，植物体内各部分的细胞形态结构大多
(填“相同”或“不相同”)，并猜测它们的功能大
多是 (填“相同”或“不相同”)的。这些细胞的形成是受精卵细胞经过 、 、 形成的。不相同不相同分裂分化生长8、据图回答：ABCD图中A B是 过程；
意义： 。
A C是 过程；
意义： 。
A D是 过程；生长分裂分化体积增大细胞数目增多9、细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成
不同的细胞群．对此，以下描述正确的是（ ）
课件23张PPT。第三节 生物体的结构层次第二课时思考: 观察叶片中的细胞有什么特点?表皮细胞群叶肉细胞群(保护组织)(营养组织)组织：由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织.思考：植物体内有哪些组织？保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织保护功能输送物质水、无机盐、有机物制造和储存营养物质起支持和
保护作用能分裂产生新细胞导管筛管保护组织保护组织输导组织营养组织番茄是由哪几种组织组成？想一想：保护组织营养组织输导组织比较植物5大组织:细胞扁平,排列紧密,细胞间质少保 护叶,茎的表皮细胞壁簿 储存和制造营养物质叶肉.果肉等细胞排列
成长筒形输送物质茎.根导管.筛管,叶脉,莲藕的“丝”细胞纤维状保护和支持茎根中的木纤维细胞分裂特快产生新细胞,能使生物快速生长根尖.茎的形成层.顶芽等动物(人体)的四种基本组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织阅读课本50-51页，
填写52页表格上皮组织结构特点：细胞排列紧密分布特点：主要功能：人的皮肤、内脏器官表面、体内各种管腔内表面主要是保护，还有分泌和吸收物质的功能上皮细胞结缔组织结构特点：细胞间隙大，细胞间质较多，形态多样分布特点：主要功能：分布广，血液、软骨、肌腱运输、支持等血细胞肌肉组织心肌平滑肌骨骼肌肌肉组织结构特点：肌细胞组成分布特点：主要功能：四肢、躯体（骨骼肌），心脏（心肌），胃壁、肠壁（平滑肌）进行收缩、舒张，产生运动。平滑肌和心肌不受人的意志支配平滑肌骨骼肌心肌神经组织结构特点：由神经细胞组成分布特点：主要功能：脑、脊髓和神经中接受刺激，产生兴奋并传导兴奋的作用神经细胞比较：人体四大组织皮肤、内脏器官的表面，体内各种管腔的内表面 细胞紧密结合,细胞间质少 保护、分泌和吸收的功能 血液、软骨、肌腱等 细胞间隙大，细胞间质多，分布广种类多运输、支持胃、肠壁上四肢心脏由肌肉细胞组成能收缩或舒张，产生运动脑、脊髓和神经由神经细胞构成接受刺激，产生并传导兴奋反应痛感的神经末梢感受触摸的
触觉小体汗腺脂肪反应冷感的冷敏小体 反应热感的
热敏小体立毛肌表皮真皮皮下组织毛血管皮脂腺2、组成皮肤的组织有哪些？皮肤的主要功能是什么？上皮组织：表皮。
结缔组织：血液、脂肪。
肌肉组织：立毛肌。
神经组织：触觉小体等。思考：阅读52页的图后填空表皮真皮皮下组织痛觉神经末梢触觉小体冷敏小体热敏小体立毛肌汗腺皮脂腺毛细血管皮肤表皮真皮皮下组织位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用。它是由 组织构成的。1、触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激，他们主要由 组织构成。2、血管内流动着的血液，属于 组织。3、当人体遇到寒冷或某些刺激时，汗毛会竖起来，这是立毛肌在起作用。立毛肌主要由 组织构成。主要是脂肪，能缓冲撞击、储藏能量。上皮神经结缔肌肉 由多种组织构成的、具有一 定功能的结构叫器官1.由多种组织依次组合
2.具有一定的结构和功能皮肤是人体中最大的器官皮肤是组织吗?器官?器官的关键属性:思考:叶是器官吗?为什么?由许多组织构成,具有光合作用,蒸腾作用等功能,所以是器官小结2、植物的五大组织：3、动物的四大组织：1、组织保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织形态、结构和功能相似的细胞集中在一起形成的细胞群就是组织。上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织1.葡萄的果肉味甜多汁是一种______组织，外面的果肉比较坚韧的一种_____组织，葡萄的果皮______组织。
2.在叶片中进行光合作用，制造有机物的叶肉细胞______组织，运输有机物的筛管______组织
3.“藕断丝连”的丝属于_______组织营养机械保护营养输导输导思考：植物体内有五大基本组织，那么动物体内是否也有一些基本组织，该如何区别呢？当堂练习1.下列哪项是神经组织的功能？( ）
A.保护和分泌 B.连接、保护、支持、营养等
C.能收缩和舒张D.接受刺激、能产生并传导兴奋2.血管中流动的血液属于（ ）
A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织3.胃的蠕动可以帮助消化，这种蠕动主要是以下哪种肌肉的作用？（ ）
A.骨骼肌B.平滑肌 C.心肌 D.骨骼肌和平滑肌DDB4.表皮被轻微擦伤后，我们不感觉到痛也不见流血。这是因为皮肤的表皮内不含有
和 。当皮肤擦伤有血流出时，说明已伤及 部分，其中又含有 ，因此就觉得痛了。5.取一个番茄，切开它，有许多汁流出。这些汁是 ，它来自细胞结构中的 。另取一个番茄，用开水烫过后撕下表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分是 组织。神经组织 结缔组织真皮层神经组织细胞液液泡保护营养6、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。 心脏
肝脏表面
股骨
肱二头肌
脊髓上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织课件30张PPT。生物体的结构层次科学第三节第三课时保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织神经组织上皮组织结缔组织肌肉组织保护组织输导组织营养组织分生组织细胞 各种组织 机械组织叶的结构层次器官（叶 ） 皮肤的结构层次细胞 各种组织 器官 上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织 动物体和植物体内的各种组织按照一定的次序组合在一起。 这种由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。例如：保护组织输导组织营养组织分生组织机械组织叶例如：
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织组织器官皮肤组织
器官器官：由多种组织构成，具有一定功能的结构，称为器官。 植物中有哪些器官呢？思考花叶茎根种子果实营养器官生殖器官被子植物的器官植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体肺胃骨心脏肝脏人体的器官人体的器官：问题:与人体内摄食,消化有关的器官有哪些？皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管（动脉、静脉、毛细血管） 、肝脏、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、胰腺、垂体、甲状腺、肛门皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管（动脉、静脉、毛细血管） 、肝脏、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、胰腺、垂体、甲状腺、肛门口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺胃腺肠腺肝脏胰腺消化道：消化腺： 1、消化系统的组成消化道
消化腺口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门能分泌消化液，促进食物消化唾液腺 肝脏 胃腺 胰腺 肠腺唾液最大的消化腺胆汁胰液胃液肠液作用到小肠所有的消化器官的总称为消化系统牙齿咬，嚼并把食物磨碎舌头品尝不同的味道唾液腺分泌唾
液到食物里，
并帮助吞咽食道把吞咽下来的食物
向下推进胃肝脏分泌胆汁，帮助
消化，还能解毒胃可把食物变成糊状
并与胃腺分泌的消化
液混合胰腺分泌消化液肛门把废物——粪便
排出体外小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质大肠从未被消化的
食物残渣中吸收水分参与人体消化的主要器官是怎样协同工作的？2、消化过程食物蛋白质 淀粉 脂肪 水 无机盐 维生素被消化吸收直接吸收口腔淀粉唾液麦芽糖咽、食道胃最膨大部分蛋白质 初步消化胃液小肠消化吸收的主要场所蛋白质
淀粉
脂肪胰液肠液胆汁被消化被吸收肛门大肠各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？消化系统食物口腔唾液腺唾液咽食道胃胃腺胃液小肠肝脏胆汁肠腺肠液胰腺胰液大肠肛门思考：消化和吸收的主要场所 ．小肠
由若干功能相近的 器官按照一定的顺序排列起来，共同完成一种或几种生理活动的多个器官的总和就称为系统。系统构成人体或动物体的八大系统消化系统 呼吸系统
循环系统 运动系统
生殖系统 神经系统
泌尿系统 内分泌系统思考 人体经过激烈的运动之后往往会面红耳赤、呼吸变急、心跳加快，你知道这是为什么吗？ 当你在运动时，运动系统需要更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强—呼吸变急、心跳加快。过山车大家玩过吗?虽然知道是安全的,但还是会感到紧张,这与人体的神经系统有关，同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促。这说明了当一个人紧张时，循环系统和呼吸系统的活动也会加强。可见人体内的各个系统是相互联系的，人体是一个统一的整体。 人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作，使人体形成一个完整的整体。人体的八大系统运动系统
血液循环系统
消化系统
呼吸系统
神经系统
内分泌系统
泌尿系统
生殖系统 八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下形成一个整体，并能及时对环境做出反应。动物或人体的组成许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。组织器官系统细胞动物体或人体结构和功能的基本单位动物体
或人体人体的结构层次细胞组织器官系统人体展开联想的翅膀假如以学校为一个有机的生物体，他的细胞、组织、器官、系统各是什么？1、植物的生殖器官有 、 、 。2、下列不属于器官的是（ ）A、肝脏B、膀胱C、皮肤D、心肌3、下列生物的结构层次正确的是（ ）A、植物体→器官→组织→细胞B、细胞→组织→器官→动物体C、细胞→器官→组织→系统→人体D、细胞→组织→器官→系统→人体基础训练花果实种子DD4、从结构层次上讲，人的肺属于（ ）BA、细胞 B、器官 C、组织 D、系统5、观察下图，将以下名称填写到图中相应的空白处，并给填好的图起个恰当名称。衣藻、洋葱表皮、果实、茎、皮肤、血液、心脏、乳酸杆菌、神经系统、运动系统生物体系统层次细胞层次神经系统茎血
液运动系统衣藻乳酸杆菌洋葱表皮果实皮肤心脏组织器官你认为此图最恰当的名称为 。生物结构层次图超级演练消化系统的组成消化管：口腔 咽 食道 胃
小肠 大肠 肛门消化腺：
唾液腺 胃腺 肝脏
胰腺 肠腺
1、消化道中没有消化作用的是哪一段？
2、消化管中哪几段具有消化作用？
3、消化食物的主要部分是哪一段？问题?食道口腔：淀粉， 胃：蛋白质，小肠：小肠：淀粉、蛋白质、脂肪再见!
谢谢大家的合作!
