课件12张PPT。6.10 完全平方公式
第一课时教学目标:→了解完全平方公式的结构特征;
→能灵活熟练的运用完全平方公式。一 . 引例我们来计算 (a+b)2, (a-b)2
(a+b)2=(a+b)(a+b)
=a2+ab+ab+b2
= a2 +2ab+ b2
(a-b)2=(a-b)(a-b)
= a2-ab-ab+ b2
= a2 -2ab+ b2
由此便得到我们今天要来学习的 完全平方公式完全平方公式: (a+b)2 = a2 +2ab+ b
(a-b)2 = a2 -2ab+ b2
它们左边是一个二项式的平方,右边有三项,其中两项是公式左边两项的平方,而另一项是左边二项式中两项乘积的两倍。比较两个公式,两数乘积的两倍这一项的符号是不同的。二.新授例1. 运用完全平方公式计算
(1) (2x2+3y)2 (2) (y-? )2
1.?? 想一想:哪个是a ?哪个是b?2. 解题
(2)??? 在这里y是公式里的a, 公式里的b
解:(y-)2=y2-2·y·+()2
=y2-y+?
(1)??在这里2x2是公式里的a, 3y 是公式里的b
解:(2x2+3y)2 =(2x2)2+2·(2x2)(3y)+( 3y)2
=4x4+12 x2y+9y2
解题练一练1.? 运用完全平方公式计算
(1) (x+2)2 (2) (7+a)2
(3) (x-6)2 (4) (9-y)2
2.??? 判断
(1)?? (a+b)2=a2+b2 ( )
(2)?? (2xy-1)2=4x2y2-2xy+1 ( )
(3)?? (a-b)2= a2-b2 ( )
(4)?? (1/2a-b)2=? a2-ab+b2 ( )
?×××√例 2 运用完全平方公式计算
(1) (-b2+4a)2 (2) (-2x-3y)2
1.?????? 想一想:哪个是a ?哪个是b?
2.?????? 计算
3.?????? 你还能用其他方法计算吗?试试看!
?
(试试看!)例3. 运用完全平方公式计算
(1) 1022 (2) 1992
想一想:该如何运用完全平方公式计算?
解: 1022 =(100+2)2
=1002+2×100×2+22
=10000+400+4
=10404
?
?
解: 1992=(200-1)2
=2002-2×200×1+12
=40000-400+1
=39601
想一想:如何运用完全平方公式计算练一练 (1) 3052 (2) 1982
(3) 95 2 (4) 192
比一比赛一赛看谁做的又对又快!作业: P53习题 6.10 Ex 1