1.白鹭 同步拔高练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
1.白鹭同步拔高练习试题
一、选择题
1．下面词语的感彩相同的一项是（　　）
A．举世闻名——臭名远扬 B．兴高采烈——兴致勃勃
C．足智多谋——阴谋诡计 D．呕心沥血——处心积虑
2．下列对于句子运用的修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）。
A．这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。（排比）
B．桂花开放时真是香飘十里。（夸张）
C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（对偶）
D．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（比喻、设问）
3．下列对“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”分析有误的一项是（ ）
A．句中“实在是”一词是对白鹭的由衷赞叹。
B．句中“韵在骨子里”一词强调了白鹭的含蓄之美。
C．句中“一首诗”、“散文诗”有重复之意。
D．句中“散文诗”强调了内涵丰富，表现力强。
4．（多选）下列能体现“白鹭是一首精巧的诗”的是（　　）
A．白鹭的外形精巧、匀称。 B．白鹭钓鱼时的闲适。
C．白鹭枝头闲立时的悠然。 D．白鹭黄昏飞行时的空灵。
5．根据构字规律推测，会意字“窅（yǎo）”的意思很可能与（ ）有关。
A．洞穴 B．眼睛 C．眼睛深陷，深远 D．墓穴
二、填空题
6．我来说作者。
本文的作者是________，原名___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____。1921年，其诗集《________》出版，这部诗集不仅确立了他在我国现代文学史上的卓越地位，同时也为中国新诗开辟了一个崭新的时代。
7．修辞面面观（写出下列句子的修辞方法）。
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（2）过去的日子如轻烟，被风吹散了。
（3）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（4）太阳他有脚啊，轻轻悄悄挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
（5）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
8．在括号里填写恰当的词语。
( )的脸蛋 ( )的雷声 ( )的长喙
( )的夜晚 ( )的诗歌 ( )的鼓励
9．按课文《白鹭》内容回答。
1．本课的作者是_________，课文集中概括白鹭特点的句子是__________________________。
2．课文第三段将白鹭与什么作对比？为什么要作对比？
________________________________________________________________________________www-2-1-cnjy-com
10．给加点的字注音。
白鹭( ) 嫌弃( ) 粉黛( )2-1-c-n-j-y
嗜好( ) 清澄( ) 铿锵( )21*cnjy*com
三、现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
①那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。【来源：21cnj*y.co*m】
②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。【出处：21教育名师】
③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的 ( http: / / www.21cnjy.com )绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑤或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
11．请简要概括选文第①段的主要内容。
____________________
12．写出下列词语的近义词。
孤独——( ) 安稳——( )
悠然——( ) 嗜好——( )
13．白鹭的“嗜好”是_________。
14．“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话是一个____句，有力地表达了作者对白鹭的_________之情。【版权所有：21教育】
15．有的同学把选文第③段的内容概括为 “白鹭望哨图”，但有的同学不同意，认为这样概括不对。请根据选文内容，谈谈你的看法。21教育名师原创作品
________________
阅读理解。
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹭太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那（ ）的蓑毛 ( http: / / www.21cnjy.com )，那全身的（ ）结构，那（ ）的长喙，那（ ）的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。2·1·c·n·j·y
16．在文中括号内填上合适的词。
17．“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”的具体表现是什么？（用原文句子回答）
_________________________________________
18．文章重点写白鹭，为何又要写对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？
_________________________________________
19．在古诗词中选一句描写白鹭的句子。
_________________________________________
四、书面表达
20．百字练笔
你最喜欢什么鸟？你喜欢它的什么？请你写一写吧！
参考答案：
1．B
2．D
3．C
4．ABCD
5．C
6． 郭沫若 郭开贞 《女神》
7．（1）排比（2）比喻（3）设问（4）拟人（5）夸张
8． 红红 轰隆 铁色 宁静 优美 积极
9． 郭沫若 色素的配 ( http: / / www.21cnjy.com )合，身段的大小，一切都很适宜 课文在写白鹭的同时，还提及其他三种动物，运用了对比的手法，是为了衬托出白鹭的外形美。以白鹤、朱鹭、苍鹭等相近或同类的动物来比较,就充分表现了白鹭的“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”的特点。21教育网
10． lù xián dài shì chéng qiāng21cnjy.com
11．白鹭的外形之美
12． 孤单 沉稳 悠闲 喜好
13．晴天的清晨，孤独地站立于小树的绝顶
14． 反问 喜爱与赞美
15．我认为这样概括不准确。理由： ( http: / / www.21cnjy.com )①文中“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这个问句表达的是否定的意思，否定了“望哨”之说；②文中还提到“而它却很悠然”，放哨的哨兵不可能是悠然的状态。21·cn·jy·com
16．雪白 流线型 铁色 青色 长 短 白 黑
17．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。21世纪教育网版权所有
18．通过比较突出白鹭颜色、形体一切都很适宜的特点。
19．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
20．示例：
布谷鸟
每当黎明时，我的耳畔总会萦绕着一首歌：“布谷，布谷，布谷，布谷……”
我被这种声音唤醒，再细心听，这个声 ( http: / / www.21cnjy.com )音是清脆的，是愉快的，是嘹亮的。这个声音中还带着几分柔情，好像在寻找配偶。突然，这只布谷鸟，长声一叫：“布——谷——，是找到配偶了吗？”我一骨碌起床，靠在床沿上。www.21-cn-jy.com
我把所有的听力都集中在这美妙的鸟啭声上。“布 ( http: / / www.21cnjy.com )——谷——” 这个声音开始在天空中扩散，回荡，消失，同时这个声音也向人们传递着喜悦。它似乎怕没有人听见它的喜讯，又开始极力地宣传。【来源：21·世纪·教育·网】
我看看天空，没有一只鸟影。再看周围也没有鸟影。它倒底在哪里呢？
我百思不解地开始寻找：看看 ( http: / / www.21cnjy.com )对面的楼层，没有；看看湛蓝的天空中，也没有；再看看楼下的树丛里，还是没有。我开始向四周瞭望，骤然发现，远处的电线杆有一个黑乎乎的小圆点。我赶紧拿望远镜一看。21·世纪*教育网
这只布谷鸟，长着圆乎乎的 ( http: / / www.21cnjy.com )，浑身棕色，其中也带点儿白色，它曳着长长的尾巴，撅着尖尖的长嘴，不时在电线杆上跳动着。有时，它悠闲地拍了拍自己的一双斑斓的翅膀。突闻从远处传来一声“布——谷——”，它倏地扑翅飞去，似乎还带着喜悦之情呢！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)