1.白鹭 同步提升练习（含答案）

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1.白鹭同步提升练习试题
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A．分外（fèn） 陵墓（líng） 万马齐喑（ān）
B．拗不过（niù） 牛虻（máng） 倾盆大雨（qīn）
C．蔺相如（lìn） 垂蔓（màn） 别出心裁（cái）
2．对《白鹭》这篇课文表述正确的一项是（ ）
A．课文首尾呼应，开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾处两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。www.21-cn-jy.com
B．这是一篇优美的散文诗，作者用优美的语言介绍了白鹭的美，表达了作者对白鹭的喜爱之情。
C．这篇课文其实是告诉同学们，要善于在寻常事物中发现美，美就在我们身边，我们要善于发现美。
D．以上说法都正确。
3．意思与其他三项不同的句子是（　　）
A．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ B．但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
C．不得不说白鹭本身就是一首很优美的歌。 D．难道说白鹭本身就是一首很优美的歌吗？
4．对“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者运用比喻的修辞手法赞扬了白鹭之美，与文章第一句呼应。
B．白鹭是“散文诗”这一比喻突出了白鹭平凡而美好朴素而高洁的特点。
C．后半句是对前半句的进一步明确和深化，赞颂了白鹭的精巧之美和质朴之美。
D．以“韵在骨子里的散文诗”为喻，强调了白鹭高傲、散漫的特点。
5．下列对《白鹭》一文理解有误的一项是（ ）
A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
C．白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。
D．从全文看，白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。
二、填空题
6．根据课文内容填空。
（1）课文生动地描写了白鹭________、________、________时的韵味，表达了作者对白鹭的________________之情。21世纪教育网版权所有
（2）把“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”用一个成语代替是________。www-2-1-cnjy-com
（3）文中的“玻璃框”指________。这是一幅________的画面。课文还向我们描绘了________图、________图。2-1-c-n-j-y
7．比一比，再组词。
框( ) 嫌( ) 哨( ) 鹤( )【出处：21教育名师】
筐( ) 谦( ) 梢( ) 鹳( )21*cnjy*com
8．看拼音，写词语。
jìng xiá qiàn rù fàng shào bái hè
( ) ( ) ( ) ( )
shì yí gǎn ēn zēng jiā fēng yùn
( ) ( ) ( ) ( )
9．交流平台
学了《白鹭》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
小豆子：《白鹭》课文作者______，四川乐山人，原名________， 中国现代杰出的文学家、______、_______、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多，有诗集《________》，话剧《________》等。21教育网
毛毛虫：我知道杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳， ( http: / / www.21cnjy.com )_______________”与张志和的“西塞山前白鹭飞，_______________”都描写了白鹭在天际自由飞翔的画面。21*cnjy*com
蝴蝶飞：《白鹭》课文作者将白 ( http: / / www.21cnjy.com )鹭比作是________，写了白鹭的_______以及______、_______、_______时的场景，表达了作者对白鹭的_______之情。
小甲虫：《白鹭》课文是围绕 ( http: / / www.21cnjy.com )“_______________。”这句话来写的，这句话在文中的作用是_____，文末又用“__________，__________”作总结，所以本文的结构是__________。
10．写出下列语句的修辞方法。
（1）在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。( )
（2）晴天的清晨，每当看见它孤独地站立在小树的绝顶。( )
（3）但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？( )
（4）白鹭实在是一首诗。( )
三、现代文阅读
课内阅读。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长。减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。21·cn·jy·com
11．选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜？在正确的选项后面打“√”，错误的画“×”。
①雪白的蓑毛( ) ②流线型的身体结构( ) ③铁色的长喙( )
④青色的脚( ) ⑤它的常见( )
12．下列选项中与画“ ”的句子意思不同的一项是（ ）
A．恰到好处 B．恰如其分 C．不温不火
13．结合课文内容，下列哪些词语能形容白鹭呢？（ ）
①朴素 ②高贵 ③华丽 ④平凡 ⑤高洁
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④
14．选文要赞扬的是白鹭，为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？
______________________
课内阅读。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了 的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的 。
15．按课文填空。
16．这个片断选自课文《_______》，作者是________，抒发了__________的感情。
四、书面表达
17．你也曾像法布尔、郭沫若那样仔细观察过一种小动物吗？回忆一下，请用生动的语言描写一种小动物的习性，表达自己的感受。21·世纪*教育网
参考答案：
1．C
2．D
3．D
4．D
5．C
6． 觅食 栖息 低飞 喜爱和赞美 恰到好处 清水田 水田钓鱼 枝头闲立 黄昏低飞21cnjy.com
7． 画框 嫌疑 口哨 白鹤 箩筐 谦让 树梢 白鹳2·1·c·n·j·y
8． 镜匣 嵌入 放哨 白鹤 适宜 感恩 增加 风韵【版权所有：21教育】
9． 郭沫若 郭开贞 ( http: / / www.21cnjy.com ) 历史学家 诗人 女神 屈原 一行白鹭上青天 桃花流水鳜鱼肥 一首精巧的诗 外形特征 觅食 栖息 飞行 赞美和喜爱 白鹭是一首精巧的诗 总领全文 白鹭实在是一首诗 一首韵在骨子里的散文诗 总分总
10． 比喻 拟人 反问 比喻
11． √ √ √ √ ×
12．C
13．A
14．通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比，更衬托出白鹭形体的“适宜”及其自然美的特点。
15．一幅嵌在玻璃框里
镜匣
16． 白鹭 郭沫若 作者对白鹭喜爱与欣赏
17．例文：
我家的“招财猫”
我家有一只活泼的小猫咪，张着大大的眼睛，小小的鼻子，灵活的耳朵。长长的胡子。
它特别的活泼好动，有一点动静它的耳朵就上下移 ( http: / / www.21cnjy.com )动，我们家吃鱼的时候它张着大大的眼睛忘着我们，它想我们给它点多好啊，给它留了一大堆的鱼骨头看它在哪吃我观察了一下，它吃饭的样子特别可爱，时不时吃饱了还用爪子钩这鱼骨头玩。【来源：21·世纪·教育·网】
它不跟别的猫咪一样，别的猫咪 ( http: / / www.21cnjy.com )都很爱睡觉，可它不只要你移动它它就咪咪个小眼睛起来打个哈吃，跟你玩，一玩就精神了，眼睛瞪的大大的，发出异样的光芒，都说猫是吉祥的象征我看是，因为我亲身经历过，记得有一次我和我家的小猫玩的正高兴，突然咪咪跑了出去了，进来时叼了一硬币1块钱，可见真是一个“招财猫”。【来源：21cnj*y.co*m】
还有一次，我正准备去厨房拿东西吃 ( http: / / www.21cnjy.com )，突然看见咪咪瞪着大眼睛看着厨房的柜子上，我看看了它不知道怎么回事，在往柜子上看了看，一下子我看到了一只老鼠，我爬在咪咪的后面，它用后退踢了踢我的手，好像在说不要轻举妄动，咪咪盯一会一下子跳出去，嗖！的一下子咬住了老鼠狠狠的撕咬，后来我发现它并不是要吃老鼠，今天我终于见到了真正的猫捉老鼠，咪咪很自大的叫了两声喵喵。21教育名师原创作品
每年过年的时候我门家的小猫就和我门家一样的 ( http: / / www.21cnjy.com )过年，它刚来我们家的时候非常怕我就这样以后就熟了，在每年过年的时候我在外面放鞭炮，第一次很害怕一个鞭炮爆炸了它就眨一下眼睛，日后第三次。第四次。第五次，它就不怕了反而跟我一起玩，过年我们家吃好东西也有它一份不给它它就闷闷不了还发出悲惨的叫声，跟我们逗的哈哈大笑。
咪咪真是我们家的“招财猫”。
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