教科版（2019） 必修 第一册 第一章 描述运动的基本概念 1 参考系 时间 质点活页作业(含答案)

活页作业(一)　质点　参考系　空间　时间
基础巩固
(15分钟　50分)
一、选择题(每小题5分，共35分)
1．下列关于质点的说法正确的是(　　)
A．体积很小的物体都可看成质点
B．质量很小的物体都可看成质点
C．只有低速运动的物体才可看成质点
D．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略，就可以看成质点
解析：一个物体是否能看成质点，不要只看其大小、形状，或是质量，而是看这些因素对研究的问题是否有影响，若无影响或影响可忽略，则该物体可看成质点，选项A、B错误，选项D正确．物体能否被看成质点与其运动的快慢无关，选项C错误．
答案：D
2．飞机着陆后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后移动，乘客选择的参考系是(　　)
A．停在机场的飞机　　　　　B．候机大楼
C．乘客乘坐的飞机 D．飞机跑道
解析：树木相对于地面静止，故以相对于地面静止的飞机、大楼、跑道为参考系，树木仍处于静止；以向前飞行的飞机为参考系，树木向后运动，故选项C正确．
答案：C
3．在运动会上，下列研究对象能看做质点的是(　　)
A．研究乒乓球的旋转
B．研究跳水运动员的动作
C．研究抛出铅球的运动轨迹
D．研究体操运动员在平衡木上的动作
解析：研究乒乓球的旋转、跳水运动员的动作及体操运动员在平衡木上的动作时，不能将乒乓球和运动员当做质点；在研究铅球的运动轨迹时，无需考虑铅球的形状和大小，此时可将铅球看做质点．故选项C正确．
答案：C
4．某校同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明(　　)
A．甲车不动，乙车向东运动
B．乙车不动，甲车向东运动
C．甲车向西运动，乙车向东运动
D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动
解析：“甲车内一同学看见乙车没有运动”说明甲车和乙车的运动情况相同；“乙车内一同学看见路旁的树木向西移动”说明乙车正在向东运动，所以甲、乙两车以相同的速度都向东运动，选项D正确．
答案：D
5．下列计时数据指时间的是(　　)
A．中央电视台新闻联播节目每日19时开播
B．某人用15 s跑完100 m
C．我们下午2：00开始上课
D．唐山开往北京的4420次列车于16：40从唐山站发车
解析：每日19时是中央电视台新闻联播这一节目开始的时刻；15 s对应跑完100 m这一运动的过程，是时间；2：00是下午第一节课开始的时刻；4420次列车离开唐山站的时刻是16：40.所以符合题意的选项是B．
答案：B
6．公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了x＝15 mm，为了测出这个距离x，我们选择的最合理的参考系应该是(　　)
A．树木　　　 B．卡车　　　
C．行人　　　 D．公路
解析：滑行了15 mm是相对于卡车车厢，测这个滑行距离，选卡车为参考系最为方便，选项B正确．
答案：B
7．“坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一火车启动了，此时他感到自己坐的火车在后退，实际上，他坐的火车并没有动．”这句话的描述中，所选择的参考系有几个(　　)
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
解析：“坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一火车启动了”，另一火车在动是以乘客所乘火车为参考系；“他感到自己坐的火车在后退”是以另一火车为参考系；“他坐的火车并没有动”是以地面为参考系．故该题中描述的运动所选的参考系有3个，选项C正确．
答案：C
二、非选择题(15分)
8．如图所示为撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横竿．讨论并回答下列问题，体会质点模型的建立过程．
(1)教练针对训练录像纠正运动员的错误动作时，能否将运动员看成质点？
(2)分析运动员的助跑速度时，能否将运动员看成质点？
(3)测量运动员所跳高度(判定运动员是否打破世界纪录)时，能否将运动员看成质点？
答案：(1)不能，纠正错误动作时不能忽略运动员的姿势及动作(即运动员的形状及大小)．
(2)能，分析运动员的助跑速度时，可以忽略运动员的姿势及动作(即运动员的形状及大小)．
(3)能，理由同(2)．
能力提升
(25分钟　50分)
选择题(每小题5分，共50分)
1．关于质点，下列说法中正确的是(　　)
A．评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分，可将刘璇看做质点
B．质点是一个理想化模型，但现实中是存在的
C．物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别
D．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或可忽略的因素，就可以把物体看做质点
解析：当物体的形状、大小对我们所研究的问题影响不大，或者可以忽略时，物体可以看做一个质点，选项D正确；评委需要根据体操运动员的动作情况打分，所以不能看做质点，选项A错误；质点是理想化的模型，现实中是不存在的，选项B错误；几何中的点没有质量，而质点是一个有质量的点，选项C错误．
答案：D
2．下列关于质点的说法中，正确的是(　　)
A．体积很小的物体都可看成质点
B．质量很小的物体都可看成质点
C．我们欣赏杂技演员各种惊险动作时，可以把演员看做质点
D．用GPS测定远洋航行中的巨轮的位置时，可以把巨轮看做质点
解析：一个物体是否能看成质点，不要只看其大小、形状，或是质量，而是看这些因素对研究的问题是否有影响，若无影响或影响可忽略，则该物体可看成质点，选项A、B错误；观看杂技表演主要看其肢体动作及效果，故不能将杂技演员视为质点，选项C错误；远洋航行中的巨轮，其大小远小于海面，研究它的位置时可以将其视为质点，选项D正确．
答案：D
3．(多选)关于质点和参考系，下列说法中正确的是(　　)
A．质点是一个理想模型，在宏观世界是不存在的，只存在于微观世界
B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看做质点
C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动
D．我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动
解析：为了研究问题的方便，物理上抓住主要因素，忽略次要因素，进行建模，将实际物体看成质点，而实际上质点是不存在的，一个物体能否看成质点主要看物体的大小、形状在研究的问题中能否忽略，与物体自身的大小无关，与宏观、微观无关，选项A错误；卫星绕地球公转时，其大小、形状可以忽略，所以可以看做质点，选项B正确；“一江春水向东流”是以岸或岸边树木为参考系来描述水的运动，选项C错误；我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动，选项D正确．
答案：BD
4.(多选)如图是某次日全食时的美妙景象，那么下列说法正确的是(　　)
A．在观测日全食时可将月球看成质点
B．在观测日全食时不能将月球看成质点
C．月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的
D．月球绕地球转动，这是以地球为参考系来描述的
解析：在物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计的情况下，可以把物体看成质点，所以在观测日全食时不能将月球看成质点，选项A错误，选项B正确；月球绕地球做圆周运动，是以地球为参考系来描述的，选项C错误，选项D正确．
答案：BD
5．如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法正确的是(　　)
A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内
B．t2～t3表示时间间隔，称为第3 s内
C．t0～t2表示时间间隔，称为最初2 s内或第2 s内
D．tn－1～tn表示时间间隔，称为第(n－1)s内
解析：时刻和时间分别对应于时间轴上的一个点和一段线段．tn是时刻，可表述为第n s末或第(n＋1)s初；n s内不等于第n s内，n s内是指从0至n s末共n s的时间；第n s内是指从(n－1)s末至n s末共1s的时间，故选项A、C、D错误，选项B正确．
答案：B
6．(多选)下列说法中正确的是(　　)
A．研究飞机从成都开往北京所用的时间时，飞机可视为质点
B．研究飞机螺旋桨的转动情况时，可将飞机视为质点
C．研究火车过长江大桥所用的时间时，可将火车视为质点
D．研究汽车过长江大桥所用的时间时，可将汽车视为质点
解析：实际的物体能否视为质点应视具体情况而定，并不是绝对的．A中飞机的大小对所研究的问题无影响，故可视为质点．B中的飞机螺旋桨只是飞机的一部分，飞机的大小不能忽略不计，因此飞机不能视为质点．C中火车过桥时，火车的长度会影响火车过桥的时间，故火车不能视为质点．D中汽车过桥时，汽车的长度远远小于桥的长度，汽车的长度对汽车过桥的时间的影响非常小，故汽车可视为质点．A、D正确．
答案：AD
7．(多选)关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是(　　)
A．老师说：“明天早上8点钟上课，上课45分钟．”其中“8点钟上课”指的是时刻，“上课45分钟”指的是时间间隔
B．小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来，你早该到校了．”其中“你早该到校了”指的是到校的时间间隔
C．小王说：“我早已从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了．”其中“早已从家里出来了”指的是时间间隔
D．老师说：“希望你下次一定要在7点50分以前到校．”其中“7点50分以前”指的是时间间隔
解析：“8点钟上课”指时刻，“上课45分钟”指时间间隔，A正确；B和C中的“早”均指时刻，故均错；“7点50分以前”指一段时间，故D对．
答案：AD
8．(多选)对时刻和时间间隔的理解，下列说法正确的是(　　)
A．物体在5秒时指的是物体在5秒末时，是时刻
B．物体在前5秒内指的是物体在4秒末到5秒末这1秒的时间间隔内
C．物体在第5秒内指的是物体在4秒末到5秒末这1秒的时间间隔内
D．第4秒末就是第5秒初，指的是时刻
解析：5秒时指时间轴上的一点，是5秒末，选项A正确；前5秒内指从0时刻到第5秒末这一段时间，选项B错误；第5秒内指第5个1秒，即4秒末到5秒末这1秒的时间间隔内，选项C正确；第4秒末指第4个1秒的最后时刻，第5秒初指第5个1秒的开始时刻，二者指同一时刻，选项D正确．
答案：ACD
9. 第26届世界大学生运动会火炬传递从清华大学出发，如图所示是火炬传递过程中的一情景．观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的火炬火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区)(　　)
A．甲、乙两火炬手一定向左运动
B．甲、乙两火炬手一定向右运动
C．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动
D．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动
解析：由旗帜形状可知风向左吹，故乙一定向左运动；甲可能静止，可能向右运动，也可能向左运动，向左运动时，速度小于风速．
答案：D
10．(多选)甲、乙、丙三人各乘一个热气球(如下图所示)，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是(　　)
A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙停在空中
B．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速上升
C．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲
D．以上说法均不正确
解析：甲、乙、丙三人在观察其他物体的运动时，是以自己所乘的热气球为参考系的．楼房和地面连为一体，是同一个参考系，甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降；乙看到甲匀速上升，说明乙相对于地面也在匀速下降，且乙下降的速度v乙大于甲下降的速度v甲；甲看到丙匀速上升，则丙的运动有三种可能情况：(1)丙静止；(2)丙匀速上升；(3)丙匀速下降，但v丙＜v甲．而在这三种可能的情况下，丙看到乙一定是匀速下降，符合题意．故选项A、B正确．
答案：AB