2022—2023学年北师大版数学八年级上册2.4估算 课件(共9张PPT)

(共9张PPT)
§2.4 估 算
学习目标
1、能估计一个无理数的大致范围。（重点）
2、能通过估算比较两个数的大小。（难点）
3、掌握估算的方法，形成估算的意识，发展学生的数感。
阅读课本第33--34页，完成下列问题：
1、完成情境和议一议。
2、自学例题，并完成随堂练习。
自学指导
某地开辟了一块长方形荒地，新建一个以环保为主题的公园。已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400 000m2。
(1)公园的宽大约是多少？它有1 000m吗？
问题情景：
S=400000
(2)如果要求误差小于10m，它的宽大约是多少？
(3)该公园中心有个圆形花圃，它的面积是800m2 你能估计它的半径吗？
解：（1）公园的宽大约447m，没1000m宽。
（2）公园的宽大约450m。
（3）公园的宽大约16m。
（1）下列计算结果正确吗？你是怎样判断的？
（2）你能估计 的大小吗（结果精确到1）？
议一议
跟踪练习
1、随堂练习第1, 2题
2、习题2.6第1、4题
例、生活经验表明，靠墙摆放梯子时，若梯子的底端离墙的距离约为梯子长度的 ，则梯子比较稳定。现有一长度为6米的梯子，当梯子稳定摆放时，它的顶端能达到5.6米高的墙头吗？
解：
答：当梯子稳定摆放时，它的顶端能够达到5.6米高的墙头。
勾股定理的，
跟踪练习
习题2.6第5、6题
我思 我获
本节课学习了_________
学会了_________
感受了_________
作业
课堂作业：习题2.6第1、2题
课外作业：基础训练