(共45张PPT)
11 蟋蟀的住宅
统编版 四年级上册
新知导入
法布尔（1823—1915），法国博物学家、动物行为学家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。他被誉为“昆虫世界的荷马”“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。
新知讲解
法布尔生平
合作探究
蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。
课堂练习
zhái
音序：
Z
上下
偏旁：
宀
6
形近：
住宅 宅院 宅心仁厚
笔顺：
组词：
结构：
笔画数：
拜托 委托 依托
字词冲浪
lín
音序：
L
左右
偏旁：
丨
9
形近：
临时 临别 临危不惧
笔顺：
组词：
笔画数：
监测 监视 监控
结构：
字词冲浪
shèn
音序：
S
左右
偏旁：
忄
13
形近：
慎重 谨慎 谨言慎行
笔顺：
组词：
笔画数：
乡镇 村镇 镇静
结构：
字词冲浪
xuǎn
音序：
X
半包围
偏旁：
辶
9
形近：
选择 选手 精挑细选
笔顺：
组词：
笔画数：
造成 造型 造访
结构：
字词冲浪
zé
音序：
Z
左右
偏旁：
扌
8
形近：
选择 择业 孟母择邻
笔顺：
组词：
笔画数：
译文 译本 翻译
结构：
字词冲浪
zhǐ
音序：
Z
左右
偏旁：
土
7
形近：
地址 校址 旧址
笔顺：
组词：
笔画数：
扯皮 拉扯 牵扯
结构：
字词冲浪
liáng
音序：
L
独体
偏旁：
丶
7
形近：
良好 良心 良苦用心
笔顺：
组词：
笔画数：
浪费 浪花 波浪
结构：
字词冲浪
xué
音序：
X
上下
偏旁：
穴
5
形近：
洞穴 穴位 空穴来风
笔顺：
组词：
笔画数：
天空 空气 太空
结构：
字词冲浪
tīng
音序：
T
半包围
偏旁：
厂
4
形近：
大厅 客厅 歌厅
笔顺：
组词：
笔画数：
历史 来历 日历
结构：
字词冲浪
wò
音序：
W
左右
偏旁：
臣
8
形近：
卧室 卧铺 仰卧起坐
笔顺：
组词：
笔画数：
臣服 臣民 功臣
结构：
字词冲浪
zhuān
音序：
Z
独体
偏旁：
一
4
形近：
专家 专业 专心致志
笔顺：
组词：
笔画数：
流传 传奇 传言
结构：
字词冲浪
wèi
音序：
W
独体
偏旁：
乛
3
形近：
卫生 卫星 保家卫国
笔顺：
组词：
笔画数：
工人 工厂 工程
结构：
字词冲浪
jiào
音序：
J
左右
偏旁：
车
10
形近：
比较 较真 斤斤计较
笔顺：
组词：
笔画数：
学校 校友 校长
结构：
字词冲浪
初读课文，思考课文的主体部分是从哪两个方面描写蟋蟀的住宅的；再读课文，弄清蟋蟀的住宅有哪些特点，学习作者连续观察的方法，思考为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”，进而体会蟋蟀吃苦耐劳的精神；最后，圈画好词佳句，学习作者运用富有情趣的语言描写事物的写作方法。
学法导读
阅读文章第一部分（第１自然段），说一说，蟋蟀因什么而出名？
住宅出名
品读释疑
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
“不光……还……”是个递进关系的关联词。更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。
“唱歌”和“住宅”这两个词的顺序能交换吗？
品读释疑
默读2—6自然段，讨论这一部分介绍了蟋蟀的住宅的什么特点。
选址
工具
洞内外
住宅特点
品读释疑
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
课文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯随遇而安”
品读释疑
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
“不肯随遇而安”——慎重地选择住址。
“慎重”指谨慎认真。本课形容蟋蟀在选择住址时态度认真。
品读释疑
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
“不肯随遇而安”——它不利用现成的洞穴。
品读释疑
蟋蟀不愿意随遇而安的表现：
①它常常慎重地选择住址。
②它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的。
品读释疑
蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
人们为什么对它的劳动成果感到惊奇？
蟋蟀盖房子的工具，非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单的工具，建造出了排水优良、有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动效果感到惊奇。
品读释疑
？
讨论交流：
蟋蟀因住宅而出名，那它的住宅有什么特点呢？
品读释疑
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
外 部
隧道——排水良好
门——隐蔽
将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
品读释疑
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
拟人手法。作者用“门”、“平台”“弹琴”这些生动形象的语言表现具体事物，这是本文的写作特色。
品读释疑
住宅外部不但向阳、隐蔽、干燥，而且有门有平台。蟋蟀在这住宅里可以栖息藏身，还可以弹琴，休闲娱乐。
品读释疑
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
内 部
用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的巢穴，看上去似乎有些夸张，然而从蟋蟀挖掘巢穴的工具的角度来说一点儿也不为过。
品读释疑
内部:
简朴、清洁、干燥、卫生
外部:
朝阳、隐蔽、干燥
蟋蟀住宅图
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
品读释疑
？
讨论交流：
为什么说蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程呢？抓住关键词句，说说你的感受。
品读释疑
蟋蟀是怎样建造出如此伟大的工程的呢？自读第三部分（第7-9自然段），画出蟋蟀建造时有关动作的句子，加深理解。并说一说，你从这些语句中感受到了什么？
建造过程
品读释疑
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
说明蟋蟀盖房子的时间。
品读释疑
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
↗
前足：扒
↗
后足：踏
↖
锯：推、铺
大颚：搬
↗
挖掘工具柔弱
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺”一系列动词，具体生动地描写了蟋蟀建造住宅的过程，表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐劳的精神。
品读释疑
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
这句话采用拟人的修辞，生动地描写了蟋蟀休息时的情景。
品读释疑
即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
品读释疑
1.柔弱的工具
2.长时间的挖掘和整修
3.选择合适时间动工
蟋蟀的住宅是一项伟大的工程！
品读释疑
法布尔对蟋蟀怀有特殊的感情，把它当作人来写(拟人)，还用了一些比喻，请找出来读一读。
品读释疑
它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(拟人)
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。(比喻)
蟋蟀在这平台上弹琴。(拟人)
蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休息一会儿。(拟人)
语言更有趣味性。
品读释疑
运用富有情趣的语言描写事物
本文作者为了表现蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，运用了比喻、拟人等修辞手法，把蟋蟀修建住宅的过程描写得非常有趣。比如把蟋蟀挖掘的洞穴称为“住宅”，把蟋蟀洞口前的一丛草说成是“一座门”，把洞穴前的平地说成是“平台”，把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，这些富有情趣的描写使文章生动形象，妙趣横生。
想一想本文在描写蟋蟀的住宅时有什么特点？
写法借鉴
品读释疑
用富有情趣的语言续写下面这段话。
语言一定要富有情趣！
我在树下放了几粒米饭后，就蹲在那儿静候蚂蚁的到来。不一会儿，果真出现了一只蚂蚁，只见……
示例 （只见）它正在这几粒米饭周围转着，它的腰微微弯曲，不断地利用触角向米粒探索，确定没有危险后，它大胆地爬上米粒，在米粒上爬来爬去，像一个考古学家在全神贯注地研究着一块恐龙化石一样。突然，这只小蚂蚁爬下米粒，迅速地离开了。我想：它可能是要去找蚂蚁军团来搬食物吧！！
品读释疑
外部
内部
选址：慎重
住宅
课文图示
安全舒适
修建
动工时间 怎样挖掘
不断修整
精心设计建造
伟大的工程
蟋蟀的住宅
品读释疑
