第3课 美国内战 期末试题分类选编2021－2022学年山东省各地部编版历史九年级下册（含解析）

1.3 美国内战
1．（2022·山东滨州·九年级期末）在某班的历史手抄报中，同学们撰写了若干关于19世纪中期美国南北方局势的介绍，以下标题符合历史事实的是（ ）
A．《自由的呼唤——黑奴大量逃出北方》
B．《北方的野心——在西部增加蓄奴州》
C．《市场的脉动——南方扩大棉花出口》
D．（南方的愿景——让南部遍地开工厂》
2．（2022·山东菏泽·九年级期末）美国内战爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）
①南方种植园经济 ②南方封建经済
③北方社会主义经济 ④北方资本主义经济
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
3．（2022·山东滨州·九年级期末）沃尔夫在《欧洲与没有历史的人民》一书中写道：“到1807年，在运到英国的棉花中，有60%来自美国。此后美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力，直到1860年，棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。”这句话不能说明
A．美国独立后英美两国经济联系依然密切 B．棉花贸易推动了英国工业革命的进行
C．棉花出口促进了美国经济的发展 D．美国到内战前夕其经济规模已超过英国
4．（2022·山东菏泽·九年级期末）林肯在一次讲演中说：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望他停止分裂。”由此可知，林肯在内战中的首要目标是
A．解放黑人奴隶 B．维护联邦统一
C．尊重宪法权威 D．发展国家经济
5．（2022·山东济南·九年级期末）1863年元且，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为
A．美国独立战争胜利 B．《解放黑人奴隶宣言）颁布
C．林肯当选美国总统 D．《全国工业复兴法》的实施
6．（2022·山东德州·九年级期末）绘制“知识结构图”是一种常见的学习方法，有助于构建知识体系，培养学科能力，提高学习效率。下面的知识结构图显示了南北战争的基本脉络，空白处应填
A．林肯当选为美国总统 B．颁布《解放黑人奴隶宣言》
C．法国公开参战支持北方 D．林肯总统被狂热分子刺杀
7．（2022·山东滨州·九年级期末）连日来，美国警察对黑人暴力执法，锁喉致死事件再次掀起了西方社会反对种族歧视的浪潮。美国历史上废除黑人奴隶制的总统是（　　）
A．华盛顿 B．杜鲁门 C．林肯 D．尼克松
8．（2022·山东德州·九年级期末）1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯
A．领导北美人民赢得了独立战争的胜利
B．参与制定和完善了美国1787年宪法
C．颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
D．消除了美国社会存在的种族歧视现象
9．（2022·山东菏泽·九年级期末）“到1864年，北方军队中共有将近19万黑人士兵，此外还有25万黑人担任战地后勤工作。他们对自己的解放事业报以极大的热情，付出了巨大的牺牲。南方黑人也以逃跑、破坏等方式支援北方。”促成相关变化的历史原因是
A．《独立宣言》的签署 B．《人权宣言》的颁布
C．农奴制度的废除 D．《解放黑人奴隶宣言》的签署
10．（2022·山东青岛·九年级期末）1860年美国出口到欧洲的棉花为380万包，而到1862年美国联邦政府对所有棉花出口实行封锁，英国从美国进口的棉花骤然降为零，造成英国约25万纺织工人失业。当时美国联邦政府禁止棉花出口的目的是（　　）
A．保护本国工业原料，积极进行工业革命
B．获得英国对刚成立的美国联邦政府的外交认可
C．封锁南方各州的主要经济来源，赢得内战胜利
D．遏制英国棉纺织工业发展，获得独立战争胜利
11．（2022·山东烟台·九年级期末）他废除了在美国存在了两个世纪之久的奴隶制，将400万黑人奴隶从南部奴隶主的压迫下解放出来，赋予他们以自由，从此成为美国历史上的“伟大解放者”。“伟大解放者”指的是（ ）
A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．杜鲁门
12．（2022·山东临沂·九年级期末）1862年，美国联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。美国联邦政府颁布该宣言的直接目的是
A．废除黑人奴隶制 B．扭转不利战局 C．促进西部大开发 D．维护国家统一
13．（2022·山东聊城·九年级期末）马丁 路德 金在《我有一个梦想》中说：“100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由。”这位“伟大的美国人”是（ ）
A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．杜鲁门
14．（2022·山东日照·九年级期末）特朗普曾宣称：美国历史上只有戴大帽子的林肯比他强。你认为林肯“强”在（ ）
A．废除奴隶制度，维护国家统一 B．制定1787年宪法，确立共和政体
C．领导独立战争，赢得民族独立 D．实行改革，进入新经济时代
15．（2022·山东济宁·九年级期末）以下是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是（ ）
A．法国 B．美国 C．俄国 D．日本
16．（2022·山东济南·九年级期末）19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是
A．促进了资本主义的发展
B．废除了封建专制
C．维护了国家统一
D．摆脱了殖民压迫
17．（2022·山东枣庄·九年级期末）美国名将谢尔曼曾说：“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！”材料表明这场战争的成就是（ ）
A．实现了国家的独立 B．促进了资本主义发展
C．维护了国家的统一 D．废除了黑人奴隶制度
18．（2022·山东济南·九年级期末）某著名学者认为：美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍，解放了社会生产力。这一“最大内部障碍”指的是（ ）
A．封建等级制度 B．封建农奴制度 C．英国殖民统治 D．黑人奴隶制度
19．（2022·山东菏泽·九年级期末）建立历史事件之间的联系，进而构建知识体系是历史学习的重要方法之一，下列选项中对所给图片事件之间关系的解读正确的是
A．图二《共产党宣言》的发表推动了图四美国南北战争的发生
B．图二《共产党宣言》的发表推动了图三章西女王领导的印度民族大起义的发生
C．图二《共产党宣言》的发表、图三章西女王领导的印度民族大起义、图四美国南北战争是在图一工业革命的影响下发生的
D．图三章西女王领导的印度民族大起义促进了图四美国南北战争的发生
20．（2022·山东枣庄·九年级期末）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“______以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展。……1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。”句中空白之处应该补全的内容是
A．独立战争 B．工业革命 C．南北战争 D．第一次世界大战
21．（2022·山东济宁·九年级期末）林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为（ ）
A．他维护了美国统一，解放了黑人奴隶 B．他消除了种族歧视
C．他出生贫寒却当上了总统 D．他是第一位遇刺身亡的美国总统
22．（2022·山东潍坊·九年级期末）1863年刊载于杂志《笨拙》的漫画《两极相会》：解放者林肯与亚历山大二世握手。作为“解放者”他们都
A．开启了近代化进程 B．促进了资本主义发展
C．废除了黑人奴隶制 D．改变了本国社会性质
23．（2022·山东临沂·九年级期末）2008年，英国《泰晤士报》开展组织评选“最伟大的美国总统”的活动，亚伯拉罕·林肯力压乔治·华盛顿和富兰克林·德拉诺·罗斯福，排名第一。这是因为（ ）
A．赢得民族解放 B．巩固了国家统一
C．确立了三权分立 D．伙同他国侵略中国
24．（2022·山东德州·九年级期末）民主与法制建设是世界文明发展和演进的重要表现。九年级某班的同学以“世界民主与法治建设的历程”为主题开展探究性学习活动，请你参与。
【文献促进民主法治建设】
材料一：
罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。——德国著名法学家耶林
(1)图片是古代诞生的一部内容十分广泛的成文法典，这部法典的名称是什么？其来源于哪个国家？在古罗马曾颁布了两部法律来征服世界，其中哪一部法律奠定了欧洲民法的基础？
【制度推动民主法治建设】材料二：
这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。——《大国崛起》解说词
(2)材料中“这个变化”的出现是因为英国确立起什么样的政治体制？这种政治体制在英国确立的标志是什么？图片反映的是哪一事件后为巩固成果而形成的政治模式？此模式在约束权力方面实行了怎样的原则？这种政治模式源于哪一次思想解放运动？
【伟人推进民主法治建设】
材料三：
拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”
(3)伯里克利执政期间国家民主政治有着怎样的发展程度？当时最高的权力机构是什么？拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么？
(4)林肯在美国南北战争中颁布的哪部文献，最能体现民主自由思想？这对当时美国的历史进程产生了什么作用？
【社会需要民主法治建设】
(5)民主与法制建设是衡量社会发展程度的重要标尺。综合以上分析，你认为民主法治建设与社会发展有怎样的关系？
25．（2022·山东聊城·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。
——唐晋《大国崛起》
(1)材料一中英国创设的政治制度是什么？它是通过哪一文献确立的？
材料二 据统计，1860~1890年，俄国的……煤炭产量增加超过了19倍，石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍。铁路线增加了35倍。
——张广翔《德国学者关于……改革研究述评》
(2)材料二中“俄国整个工业产量增加”得益于哪一次改革？有学者认为这次改革是俄国历史上的一个重要转折点，请说明其依据。
材料三 在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861~1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。
——杨积讯《论美国<联邦宪法>之长久存续》
(3)据材料三，结合所学知识回答，废除奴隶制的文件是什么？
(4)根据材料一、三归纳，有利于大国崛起的重要因素有哪些？
26．（2022·山东·夏津县教学工作研究室九年级期末）一个国家的崛起是多方面因素作用的结果：思想解放、科技创新、杰出人物领导……阅读材料，回答问题。
【思想启迪】
材料一 14、15世纪的意大利比较分散，一些城邦商业发展得比较早，比如说像威尼斯、佛罗伦萨、热那亚等等，商业欣欣向荣，每个城邦都有它自己独自管理的方式，思想比较自由……所以人文主义这个东西应该说最早出现在意大利，当然可以在希腊文化中找到根。——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 材料二 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等法国启蒙家以理性的尺度来衡量和批判专制制度、宗教迷信、特权等级制度。18世纪法国启蒙运动，成为整个欧洲启蒙运动的中心，并直接推动和影响了欧洲和北美的资产阶级民主革命。——周明博《全球通史从史前时代到二十一世纪》
材料三 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。——统编《世界历史九年级上册》
【科技推动】
材料四 英国到处都建立起大工厂……庞大的工厂，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。——吴于廑/齐世荣《世界史·近代史编》
【人物促进】材料五 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》
(1)材料一中的“人文主义”指的是什么运动？其中被称为“先驱”的是哪一位？
(2)依据材料二并结合所学知识概括法国启蒙思想家的主张。列举出受启蒙运动“推动和影响的欧洲资产阶级民主革命的名称”。
(3)据材料三并结合所学知识指出马克思主义诞生的标志是什么？材料三认为“马克思主义是不断发展的开放的理论”，请举一例说明。
(4)材料四中的“新的时代”指的是什么时代？推动这一时代到来的关键人物是谁？图片反映了工业革命带来的什么问题？对当今世界的发展有何启示？
(5)材料中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？这一战争后美国通过什么法律文献确立了联邦共和制？林肯为了“拯救美国”作出了什么努力？
(6)综上所述，你有什么认识？
27．（2022·山东德州·九年级期末）人类的政治革命反映了人类政治文明的进步。赏析材料解说大国的政治革命。
材料一：
材料二：1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。
——[美]理查德·邓恩《现代欧洲史》
材料三：宣言指出，一切人生来都是平等的，人从有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行等。
材料四：在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等，……私有财产神圣不可侵犯。
材料五：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中两幅图片的情景分别出现在什么革命中？图二发生的这场革命开始的标志是什么这两场革命的共同性质是什么？
(2)材料二中“革命性解决方案”指什么？该“方案”的颁布有何重大意义？
(3)材料三和材料四内容分别选自什么文件这两个文件所要表达的共同思想是什么？归纳这两个文件的共同性质。并再列举出一例此类性质的文件。
(4)材料五所述“林肯拯救了美国”简述你同意这一观点的理由。
(5)人类的政治革命反映了人类政治文明的进步。综合上述材料并结合所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势。
28．（2022·山东德州·九年级期末）民主法治建设是世界文明发展和演进的重要表现，也是社会发展的必然要求。2021年1月1日，我国第一部《民法典》正式颁布实施。阅读下列材料，回答问题。
【文献促进民主法治建设】
材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突……是其中最杰出的一部。这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册）
(1)材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，回答它在法治发展史上有何重要地位。
材料二 罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界，是最为持久的征服。
——德国著名法学家耶林
(2)材料二中说罗马“第三次以法律”征服世界，罗马第一部有章可循的成文法是什么？奠定欧洲民法基础的是罗马的哪一部法律？
材料三
(3)材料三图示反映的内容与所学过的哪部法律文献有关？指出图示反映的政治模式源于哪次思想解放运动？
【伟人推动民主法治建设】
材料四 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
(4)材料四“伟大的美国人”指的是谁？结合所学回答，他的主要贡献是什么？
材料五
拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯.....我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，献给了法兰西。”
(5)请写出拿破仑奉献给法兰西的火种是什么？对欧洲社会发展进程有何影响？
(6)综合以上探究并联系所学知识，写出你对民主与法治建设的认识
参考答案：
1．C
【解析】依据所学知识可知，美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。到19世纪中期，美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国，北方完成了工业革命，工业生产居世界第四位，南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动，英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展，南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾，北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输入，南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，C项正确；南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动，排除A项；南方要求在西部增加蓄奴州，排除B项；北方完成了工业革命，工业生产居世界第四位，排除D项。故选C项。
2．B
【解析】依据所学知识可知，美国内战前，北方是资本主义工商业，完成了工业革命，需要大量的工业原料和劳动力，南方以种植园经济为主，大量使用黑奴劳动，种植园的棉花大量出口英国，南北方不同经济类型的发展，加剧了南北矛盾，B项正确；美国没有经历封建社会，也没有封建经济，排除包含②的AD项；社会主义经济的说法错误，排除包含③的C项。故选B项。
3．D
【解析】根据所学可知，材料是说棉花使英美两个市场紧密联系在了一起并促进了美国经济的发展，没有涉及两国经济总量的对比，D项符合题意；“美国始终是英国棉花的主要供应地”，这体现了美国独立后英美两国经济联系依然密切，排除A项；“到1807年，在运到英国的棉花中，有60%来自美国”，英国的工业革命首先是从棉纺织业开始的，因此，棉花进口会推动工业革命，排除B项；“棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力”，这体现出，棉花出口促进了美国经济的发展，排除C项。故选D项。
4．B
【解析】根据“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望他停止分裂”可知，林肯在内战中的首要目标是维护美国联邦国家的统一，B项正确；解放黑人奴隶，是美国内战的一个目的，但不是首要目标，排除A项；材料没有体现尊重宪法权威、发展国家经济的信息，排除CD项。故选B项。
5．B
【解析】依据题干“1863年元且，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷”和所学知识，南北战争期间，1862年，林肯政府审时度势，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队，这一法令极大地调动了黑人的积极性，扭转了战局，B正确；1783年美国独立战争取得胜利，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，A排除；1860年11月，共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统，C正确；1933年罗斯福出任美国总统后，为了克服经济危机，实行新政，《全国工业复兴法》的实施就是新政的重要内容之一，D排除。故选B。
6．B
【解析】根据知识结构图结合所学知识可知，美国南北矛盾加剧导致内战爆发，林肯总统为了战胜南方叛乱各州，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，赢得了大量黑人对北方联邦政府的支持，最终北方取得胜利，选项B符合题意；林肯当选为美国总统在美国内战爆发之前，选项A排除；战争后期，北方取得优势后，法国才公开参战支持北方，且这不是北方取得胜利的主要原因，选项C排除；北方取得胜利后，林肯总统被狂热分子刺杀，选项D排除。
7．C
【解析】美国南北战争时期，1862年，美国总统林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除黑人奴隶制度，C符合题意；华盛顿领导美国独立战争，A不符合题意；杜鲁门和尼克松都是冷战时期的美国总统，BD不符合题意。故选C。
8．C
【解析】试题分析：由材料里的1862年可以推出此题主要考查学生对美国南北战争的准确识记。依据已学知识可知，在美国南北战争中，1862年林肯先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，这两个法令的颁布，使得南北战争的形势急剧变化，最终南方军队投降，林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，故选C。
考点：人教新课标九年级上册·美国南北战争·北方的胜利
9．D
【解析】根据材料“到1864年，北方军队中共有将近19万黑人士兵，此外还有25万黑人担任战地后勤工作。他们对自己的解放事业报以极大的热情，付出了巨大的牺牲。南方黑人也以逃跑、破坏等方式支援北方”，并结合所学可知，这得益于《解放黑人奴隶宣言》的签署。美国内战期间，为扭转北方战事不利的局面，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，调动了广大的参战积极性，瓦解了南方阵营，D项正确；《独立宣言》发表于美国独立战争时期，排除A项；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文献，排除B项；俄国1861年废除了农奴制度，排除C项。故选D项。
10．C
【解析】南方各州的主要经济来源是以棉花为代表的农业种植园，其组织形式是以种植园主组织大量劳动力进行强制劳动为核心的。美国南方种植园的棉花等农作物生产出来，并不卖给距离很近的同样急需原料的美国北方，而是横跨大洋卖给英国人，南方种植园主因为奴隶的免费劳动，获得了可观的原料收益。1861年4月，南方军队挑起内战。战争初期，北方由于准备不足，战争初期一再失利。为了封锁南方各州的主要经济来源，赢得内战胜利，1862年美国联邦政府对所有棉花出口实行封锁。“1860年美国出口到欧洲的棉花为380万包，而到1862年美国联邦政府对所有棉花出口实行封锁，英国从美国进口的棉花骤然降为零，造成英国约25万纺织工人失业”。当时美国联邦政府禁止棉花出口的目的是封锁南方各州的主要经济来源，赢得内战胜利，C项正确；保护本国工业原料，积极进行工业革命不是当时美国联邦政府禁止棉花出口的目的，排除A项；美国联邦政府是在美国独立战争时期成立，排除B项；遏制英国棉纺织工业发展，获得独立战争胜利与材料内容无关，排除D项。故选C项。
11．B
【解析】结合所学知识可知，林肯领导美国南北战争，颁布《解放黑人奴隶宣言》废除了黑人奴隶制，解放了黑人奴隶，B项正确；华盛顿领导美国独立战争，没有废除奴隶制，排除A项；罗斯福、杜鲁门上台前奴隶制已经废除，排除CD项。故选B项。
12．B
【解析】根据所学可知，在美国内战中，为了扭转不利战局，争取胜利，1862年，美国联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队，B项正确；当时，没有废除不叛乱州的黑人奴隶制，排除A项；《宅地法》是为了促进西部大开发，主要目的是为了维护国家统一，排除CD两项。故选B项。
13．B
【解析】据材料“100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》”可知，材料中的“伟大的美国人”是美国总统林肯，林肯领导了美国南北战争，在战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》。废除了黑奴制度，使南北战争以北方的胜利而结束。维护了国家统一，为资本主义的发展打清了内部障碍，促进了美国资本主义的发展，为后来美国资本主义的发展创造了条件，B项正确；华盛顿领导美国独立战争，没有废除黑人奴隶制，排除A项；罗斯福、杜鲁门与《解放黑人奴隶宣言》的签署无关，排除CD项。故选B项。
14．A
【解析】根据所学，林肯领导了美国内战，颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，维护了国家统一，扫清了美国资本主义发展的最大障碍，推动了美国资本主义的迅速发展，不愧为美国历史上杰出的资产阶级政治家。A项正确；BC项与华盛顿有关，排除BC项；D项是克林顿，排除D项。故选A项。
15．B
【解析】依据题干的图片内容，结合所学知识可知，北美洲曾经是英国的殖民地，通过独立战争推翻了英国的殖民统治，建立了独立的美国，颁布了1787年宪法，确立了三权分立的联邦制政体，后来通过南北战争维护了国家的统一，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
【点睛】解题的关键是学生准确理解图片的内容，能够根据美国的历史对号入座，分析此图片描述的是美国的内容，需要学生具备扎实的基本功。
16．A
【解析】结合所学知识可知，1861——1865年的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的发展扫除了障碍。俄国1861年改革，有利于俄国资本主义的发展。1868年的日本明治维新，促进了日本资本主义的发展。因此，19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是促进了资本主义的发展。故A符合题意；美国南北战争爆发时，已经确立了资产阶级统治。故B不符合题意；19世纪60年代，俄国和日本的改革没有维护国家统一的作用。故C不符合题意；摆脱了殖民压迫和美国南北战争无关，故D不符合题意。故选A。
17．C
【解析】依据题干的“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！”可知这场战争是美国南北战争。美国南北战争维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，促进了资本主义发展。题干的“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后代永远不敢再想要独立！”表明美国南北战争维护了国家的统一，故C符合题意；美国独立战争实现了国家的独立，排除A；促进了资本主义发展和废除了黑人奴隶制度在题干材料中没有涉及，排除BD。故选C。
18．D
【解析】根据所学知识可知，美国内战爆发的原因是黑人奴隶制阻碍了资本主义的发展，经过这场战争，美国废除了奴隶制度，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。由此可知，这一“最大内部障碍”指的是黑人奴隶制度，D项正确；美国不存在封建制度，排除AB项；美国独立战争的根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，与题干“美国南北战争”不符，排除C项。故选D项。
19．C
【解析】随着工业革命的发展，资产阶级对无产阶级的剥削日益深重，无产阶级与资产阶级矛盾加深，工人阶级起来反对资产阶级的剥削，工人运动兴起。工人运动兴起后，需要科学的理论做指导，在这种背景下，《共产党宣言》发表了。19世纪中期，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展，一些国家为摆脱统治阶级危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的浪潮，相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件，资本主义制度在世界范围内进一步确立。英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。1857—1859年章西女王领导了印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。故图二《共产党宣言》的发表、图三章西女王领导的印度民族大起义、图四美国南北战争是在图一工业革命的影响下发生的，C符合题意；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，与美国南北战争无关，A排除；章西女王领导的印度民族大起义发生在《共产党宣言》发表之前，B排除；印度民族大起义与南北战争之间没有关系，D排除。故选择C。
【点睛】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记工业革命、《共产党宣言》的发表、印度民族大起义、美国南北战争的相关史实。
20．C
【解析】根据所学可知，美国经过南北战争，国内市场统一，随后美国经历了最惊人的经济发展，到1894年，美国在世界工业国家中排位，已经由1860年的第四位，跃居首位，故C符合题意；独立战争使美国独立，工业革命是美国经济发展最主要的因素，美国利用第一次世界大战加强了自己的地位，故ABD均不符合题意。故选C。
21．A
【解析】试题分析：本题主要考查林肯的功绩。19世纪中期，围绕奴隶制的废存问题，美国南北双方之间的矛盾已无法调和。主张用和平方式废除奴隶制的林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。美国内战爆发。林肯政府通过颁布《解放黑人奴隶宣言》等文件，扭转战局，在人民的支持下，最终取得了胜利，巩固了北方工商业资产阶级经济，废除了黑奴制，维护了国家统一，为美国以后经济的迅速发展创造了条件。林肯也因此成为美国历史上著名的总统。故选A。
考点：人教版九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争
22．B
【解析】根据材料“漫画《两极相会》”，结合所学知识可知俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，使农奴获得了人身自由，为资本主义的发展提供了自由劳动力和市场，促进了俄国资本主义的发展。美国通过南北战争，颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义的发展提供了自由劳动力，维护了南北统一，促进了美国资本主义的发展。题干林肯与亚历山大二世这两位解放者的行动都促进本国资本主义发展。B项正确；俄国彼得一世改革开启了俄国的近代化进程，排除A项；俄国通过1861年农奴制改革废除了农奴制度，美国通过南北战争废除了黑人奴隶制，排除C项；南北战争没有改变美国社会性质，排除D项。故选B项。
23．B
【解析】依据所学知识可知，亚伯拉罕·林肯废除了奴隶制，取得了美国南北战争的胜利，巩固了美国的统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为推动美国社会向前发展做出了巨大贡献，得到了美国人民的衷心爱戴，成为美国著名的总统，故B符合题意；赢得民族解放的是华盛顿，A不符合题意；确立了三权分立是1787年美国宪法，C不符合题意；伙同他国侵略中国不符合史实，D不符合题意。故选B。
24．(1)名称：《汉谟拉比法典》；国家：古巴比伦；《罗马民法大全》
(2)君主立宪制；《权力法案》的颁布；北美独立战争；三权分立原则；启蒙运动。
(3)使雅典民主政治达到顶峰；公民大会；《拿破仑法典》
(4)《解放黑人奴隶宣言》；废除了黑人奴隶制度，促进美国资本主义发展；
(5)法治建设推动了人类文明的发展，社会的进步；法治建设随着时代进步不断完善；民主法治的建立过程是一个渐进的过程；
【分析】(1)
根据材料可知，古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。根据所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建法典编纂委员会。制定《罗马民法大全》：包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。被誉为欧洲民法的基础。
(2)
根据“它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”和所学，可得出英国建立了君主立宪制；标志是1689年《权力法案》的颁布；材料中的是美国的三权分立政体，是在北美独立战争后巩固成果而采取的模式；根据所学，体现了孟德斯鸠的三权分立原则；这一原则是在启蒙运动中，孟德斯鸠提出的。
(3)
根据所学，伯里克利执政时期雅典民主政治达到顶峰；最高权力机关是公民大会；1804年拿破仑建立“法兰西第一帝国”,拿破仑加冕称帝。主持制定了民法典——《拿破仑法典》，于1804年，颁布实施，巩固了法国资产阶级革命的成果。后来很多国家的民法都以它为参照蓝本。是奉献给法兰西的“火种”。
(4)
林肯领导了美国内战，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，维护了国家统一，扫清了美国资本主义发展的最大障碍，推动了美国资本主义的迅速发展
(5)
根据所学，可得出主要有法治建设推动了人类文明的发展，社会的进步；法治建设随着时代进步不断完善；民主法治的建立过程是一个渐进的过程等。
25．(1)制度：君主立宪制。 文献：《权利法案》。
(2)改革：1861年改革或1861年农奴制改革或亚历山大二世改革。
依据：推动俄国走上了发展资本主义的道路或改变了社会性质
(3)文件：《解放黑人奴隶宜言》。
(4)因素：制度创新：国家统一，政局稳定。
【解析】(1)
根据所学可知，英国资产阶级革命后，逐渐建立了君主立宪制的政治制度。1689年英国议会颁布《权利法案》限制了君主权力，议会权力逐渐超过国王权力，君主立宪制逐渐形成。
(2)
根据材料和所学可知，1860~1890年，俄国整个工业产量增加的原因是1861年沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。通过改革俄国走上了发展资本主义的道路，所以说是俄国历史上的一个重要转折点。
(3)
根据所学可知，在美国内战中，为扭转战场不利形势，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了叛乱地区的奴隶制。
(4)
根据材料可知，英国通过资产阶级革命确立君主立宪制，美国通过内战维护了国家统一，说明国家崛起的因素是制度创新，国家统一和政局稳定。
26．(1)文艺复兴；但丁。
(2)以理性的尺度来衡量和批判专制制度、宗教迷信、特权等级制度。（或理性主义，反对封建专制和宗教迷信。）法国大革命。
(3)《共产党宣言》发表；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
(4)蒸汽时代；瓦特；环境污染；科学技术是一把双刃剑，我们在发展科技的同时要注意保护环境
(5)美国独立战争；1787年美国宪法；颁布了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，率领北方军队赢得内战胜利，维护了国家统一。
(6)思想解放运动是社会进步的先导；科学技术是第一生产力，我们要发展教育、培养人才、鼓励创新等
【分析】(1)
根据所学知识，“人文主义”是指文艺复兴，14世纪在意大利文艺复兴主张人文主义思想。其中但丁是这次运动先驱。
(2)
据所学知识并结合材料信息，“法国启蒙家以理性的尺度来衡量和批判专制制度、宗教迷信、特权等级制度。”主张是以理性的尺度来衡量和批判专制制度、宗教迷信、特权等级制度。法国大革命和美国独立战争都是这次思想影响。
(3)
据所学知识，1848年《共产党宣言》发布，标志着马克思主义诞生。结合材料信息，“马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。”可知，中国的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都是对马克思的继承和发扬。
(4)
根据所学知识，工业革命，瓦特改良蒸汽机，蒸汽机发明和使用引领人类进入蒸汽时代；因此工业革命的关键人物是瓦特。图片中的污染是因为科技发明，工业发展，造成严重环境污染，可知科学技术是一把双刃剑，我们在发展科技的同时要注意保护环境。
(5)
根据材料信息，“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。”并结合所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争实现美国独立；并通过制宪会议通过1787年美国宪法确立联邦制国家。林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，率领北方军队赢得内战胜利，维护了国家统一。
(6)
本题属于开放性题目，分析材料信息综述思想解放运动是社会进步的先导；科学技术是第一生产力，我们要发展教育、培养人才、鼓励创新等。
27．(1)英国资产阶级革命、法国大革命；1789年7月14日法国人民攻占巴士底监狱；资产阶级性质的革命。
(2)颁布《权利法案》；英国确立了君主立宪制(或英国议会的权利日益超过国王，君主立宪制逐渐形成)。
(3)《独立宣言》、《人权宣言》；自由、民主、平等（有其中两个词语既得满分）资产阶级性质的法律文献；拿破仑颁布的《法典》（或《权利法案》或《中华民国临时约法》）
(4)林肯领导了南北战争，解放了黑人奴隶，维护了国家的统一。
(5)由专制到民主，由人治到法治。
【分析】(1)
根据材料一“图1查理一世被处死”、“图2路易十六被处死”，结合所学知识可知，英国资产阶级革命过程中，查理一世被处死；法国大革命过程中，路易十六被处死。因此两幅图片的情景分别出现在英国资产阶级革命和法国大革命中；1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。因此图二发生的这场革命开始的标志是1789年7月14日法国人民攻占巴士底监狱；这两场革命的共同性质都是资产阶级性质的革命。
(2)
根据材料二“1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协”，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。因此“革命性解决方案”指颁布《权利法案》；该“方案”的颁布标志英国确立了君主立宪制。
(3)
根据材料三和材料四，由“宣言指出，一切人生来都是平等的，人从有生存权、自由权和追求幸福权……宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行等”，可知出自《独立宣言》；由“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等，……私有财产神圣不可侵犯”，可知出自《人权宣言》，结合所学知识可知，这两个文件所要表达的共同思想是自由、民主、平等。这两个文件的共同性质都属于资产阶级性质的法律文献；如英国颁布《权利法案》、法国拿破仑颁布《民法典》等。
(4)
根据材料五所述“林肯拯救了美国”，结合所学知识可知，同意这一观点，因为林肯领导了南北战争，废除了奴隶制度，维护了国家统一。
(5)
结合所学知识可知，人类政治文明演进的趋势是由专制到民主，由人治到法治。
28．(1)《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)《十二铜表法》《罗马民法大全》
(3)1787年美国宪法 启蒙运动
(4)林肯 维护了国家统一 解放了黑人奴隶
(5)《拿破仑法典》很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本，打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。
(6)民主与法治相辅相成，民主是法治的基础，法治是民主的保障。
【分析】(1)
根据材料“美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突”可知，“这部法典”的名称是《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)
结合所学知识可知，罗马第一部有章可循的成文法是《十二铜表法》，它基本上仍是按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，但它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。奠定欧洲民法基础的是罗马的《罗马民法大全》，是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者。
(3)
根据材料“总统、国会、最高法院”可知是1787年美国宪法，图中的政治模式深受法国启蒙运动的影响。
(4)
根据材料“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》”可知是林肯，结合所学知识可知，林肯废除了叛乱各州的奴隶制，击败了南方分离势力，维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。维护了国家统一，解放了黑人奴隶。
(5)
根据材料“我是一位新普罗米修斯.....我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，献给了法兰西。”可知，拿破仑奉献给法兰西的火种是《拿破仑法典》，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本，打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。
(6)
本问属于开放性问题，关于对民主与法治建设的认识，结合所学知识可知民主与法治相辅相成，民主是法治的基础，法治是民主的保障。