第22课《智取生辰纲》课件（共19张PPT）

(共18张PPT)
智取生辰纲
施耐庵
智不智看《三国》
勇不勇看《水浒》
智　勇
一、整体感知，梳理情节
小说情节梳理可以有不同角度：
Ａ按照开端－发展－高潮－结局
Ｂ按照原因－结果的逻辑关系
Ｃ按照明线暗线
吴用等人如何智取生辰纲
时间 地点 时机
道具 人物 装扮 配 合 黄泥岗松树林
天气炎热，无处遮挡，众人口渴想喝水(众人天热口渴，又被杨志急切地鞭打赶路，心生不服与杨志争吵)
酒　椰瓢　蒙汗药
装扮:七个人脱得赤条条的，扮成贩枣客商，途径黄泥冈，而白胜扮作卖酒汉子。
首先，晁盖等人扮作商人出现;然后，白胜挑着白酒上冈子;晁盖等人买酒，借舀酒向酒里下药;最后，杨志一行人全被蒙汗药麻倒，晁盖等人劫走生辰纲。
　按照夺取生辰纲明线暗线梳理《作业本》P93
　按照夺取生辰纲明线暗线梳理《作业本》P93
选择一个角度进行复述故事
复述人物时，
可以使用“首先，然后，最后” 等关联词，使表达更清晰。
说故事情节，述结构特点
对《智取生辰纲》的情节设计，两个同学进行讨论：
Ａ应该详细写“晁盖等人做了哪些准备”，如何行动，如何用计，这样更能突出梁山好汉的聪明机智。
Ｂ着力描写杨志与众军汉如何闹别扭，如何鞭打众军汉，老都管如何掣肘，虞候如何进谗言，以及军汉们如何埋怨，读者的目光完全被作者引向杨志一行的矛盾上。杨志千方百计提防别人暗算，花大量的篇幅写内部不和，我觉得有些不妥。
施耐庵：其实不然，我觉得……
请你帮施耐庵支支招，反驳ＡＢ同学的见解。
我说：
我说：
一边明写杨志如何防范和保护，一边抢夺的计划却在读者的眼皮底下偷偷实施着，最后全盘端出，造成一种意外的效果，使读者不得不佩服吴用“果然赛过诸葛亮”。
如果这个故事换一种写法，把晁盖等人的用计和行动明写出来，把他们的行动和面貌直接展示在观众面前，那故事就平淡无奇了。
可见，同一个故事，从不同的叙事角度来讲，效果会大不一样。
吴用等人如何智取生辰纲
时间 地点 时机
道具 人物 装扮 配 合 黄泥岗松树林
天气炎热，无处遮挡，众人口渴想喝水(众人天热口渴，又被杨志急切地鞭打赶路，心生不服与杨志争吵)
酒　椰瓢　蒙汗药
装扮:七个人脱得赤条条的，扮成贩枣客商，途径黄泥冈，而白胜扮作卖酒汉子。
首先，晁盖等人扮作商人出现;然后，白胜挑着白酒上冈子;晁盖等人买酒，借舀酒向酒里下药;最后，杨志一行人全被蒙汗药麻倒，晁盖等人劫走生辰纲。
梁山好汉智取生辰纲，智在何处？从中读出人物怎样的特点？
（1）智用天时。利用天气炎热的条件 ，设下喝酒的计谋。
（2）智用地利。在黄泥冈以逸待劳。
（3）智用矛盾。利用杨志等人的内部矛盾，从中推波助澜。
（4）智用计谋。计谋的关键在最后半瓢酒，让杨志防不胜防。
课前预习：
重温中国古典名著《水浒传》
第十二回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、
第十三回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”、
第十四回“赤发鬼醉卧灵官殿晁天王认义东溪村”、第十五回“吴学究说三阮撞等公孙胜应七星聚义”、
第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、
第十七回“花和尚单打二龙山青面兽双奇宝珠寺”。
读完有关杨志的章节，请补充思维导图
三代将门之后，五侯杨令公之孙，早年武举，官职殿帅府制使
失陷
花石纲
不敢回京赴命
不愿意
为搏封妻荫子
去东京
走投无路
被高太尉骂
杨志卖刀
牛二寻衅滋事
杀牛二
刺配北京大名府留守司充军
东郭斗武，梁中书赏识
奉命押送生辰纲
被吴用等所劫
无奈
绝望
与鲁智深打上二龙山
杀邓龙
做寨主
归梁山泊征方腊
病死他乡
结局
通过阅读，我认识到杨志形象
出身武将，粗暴蛮横、刚愎自用，但他武艺高强、精明能干，怒杀牛二后自愿承担罪责:他期待得到重用，博个封妻荫子，但一直郁郁不得志。
找出描写杨志的语段，结合内容赏析人物形象。
精明、能干表现在：因其久在江湖，知道押运生辰纲的凶险，刚接受任务时，就多次推托，推辞不掉时，便对相关事宜做精心安排——首先要求一行人扮做普通的行商客人，悄悄赶路，以免引人注意；后又要求梁中书给自己提调众人的权力，以防内部不和，被“贼人”钻空子。后来在路上，根据不同的地形，不断更改行路的时间，坚决不允许大家在黄泥冈的松林里休息，千方百计阻拦士兵买酒喝等。
急功近利、粗暴蛮横表现在：
他太过看重这一次的任务，唯恐有失，使自己封妻荫子的愿望落空，使得他对手下的兵士“轻则痛骂，重则藤条便打”。
精明、谨慎、能干，而又急功近利、粗暴蛮横
走进其他人物
主题探究
杨志为什么会失败？
性格原因
团队原因
对手原因
社会原因
拓展链接：小说人物与时代
材料ー:《水浒传》的人物是作家根据社会生活创造出来的，是现实生活的反映
材料二:《水浒传》开篇先写高俅发迹史。高俅，本是东京一市井流氓，连他的父亲都容不得他。多次投奔他人，无人愿意长期收留。直到小苏学士将他推荐给小王都太尉，小王都太尉的小舅端王(即宋徽宗)因高俅的踢球能耐看中了高俅。徽宗登基后，半年间便提拔高俅为殿帅府太尉。
　　结合上述资料与杨志的悲惨遭遇，分析杨志这一人物在时代背景的典型意义。
时代和任务答案
杨志出身名门、中过武举，是有才之人。他失陷花石纲后四处逃命，后遇朝廷恩赦免却因没巴结高俅而复职失败，沦落到街头卖祖传宝刀;失陷生辰纲后，梁中书听信一面之词缉拿杨志，杨志最后只能落草为寇。
而市井流氓高俅仅凭自己的蹴鞠本领官至殿帅府太尉，可见当时社会黑暗腐朽，使有才之士无处容身，直至官通民反，罪在皇帝和他宠任的贪官污吏。所以，杨志形象具有典型意义，他的悲哀是英雄末路的悲哀，也是时代的悲哀。