统编版语文二年级上册周周练 第6周（一封信、妈妈睡了、语文园地三）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文二年级上册周周练
（考查范围：、一封信、妈妈睡了、语文园地三）
第六课一封信 课文图解
中心思想 本文讲述了露西给爸爸写的两封截然不同的信，告诉我们家人之间互相理解，默默支持的可贵。
第七课妈妈睡了 课文图解
中心思想 本文是一篇浅显的抒情散文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈的美丽、温柔、劳累。这不仅让我们感受到妈妈对孩子的关爱，还体现出了孩子对妈妈的爱。
语文园地三 日积月累 小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
参考译文 一个蓬头稚面的小孩儿学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草从中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，他连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
一、看拼音写词语。
hǒng shuì bì yǎn xiān hòu gù shi
fā chū xiào liǎn chén zhòng chuāng wài
二、选择恰当地表示动作的词语填在括号里。
（　　）钢琴　　（　　）京戏　　（　　）图画
（　　）舞蹈 （　　）泥人 （　　）秋千
（　　）铁环 （　　）围棋 （　　）滑梯
三、把括号里边多余的词语划去。
妈妈的呼吸那么（深沉　沉重），又那么（均匀　匀称）。
风在树叶间（刮　散步），发出（嗖嗖　沙沙）的响声，可妈妈全（看　听）不到。
四、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
洪——（ ）（ ） 材——（ ） （ ）
捡——（ ）（ ） 帘——（ ） （ ）
五、根据课文内容填空。
1.睡梦中的妈妈是＿＿＿＿的，是温柔的，是＿＿＿＿的。
2.睡梦中，妈妈的样子是这样的：＿＿＿＿的眼睛＿＿＿＿了，紧紧地＿＿＿＿；＿＿＿＿的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的＿＿＿＿。
3.我觉得妈妈真应该好好睡一觉，是因为（ ） （填序号）
a.妈妈很漂亮。
b.妈妈非常爱睡觉。
c.妈妈干了好多活儿，累了，乏了。
六、把下面的古诗补充完整，并完成练习。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥＿＿＿＿＿,
＿＿＿＿＿＿＿不应人。
1.把下面的古诗补充完整
2.这首诗描写了小儿（　　）的情景。
A.放风筝 B.河中洗澡 C.钓鱼
3.小儿“不应人”是因为（　　）
A.他不想和陌生人说话 B.他怕声音大会将鱼吓跑
七、课内精彩阅读。
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
1.用“＿＿＿”画出信的内容，连起来读一读。
2.爸爸读了这封信，会有怎样的想法？（ ）（填序号）
A.母女俩在家过得很好，不用再为她们担心了。
B.母女俩什么也不会做，真让人担心。
3.回忆课文内容，想一想，第二封信和第一封信相比，有什么不同？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、阅读课文片段，回答问题。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。
睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
1.这篇课文讲的是＿＿＿＿＿时，妈妈在哄“我”入睡时，＿＿＿＿先睡了。
2.文中从三个方面写了睡梦中的妈妈的样子：
一是睡梦中的妈妈＿＿＿＿；
二是睡梦中的妈妈＿＿＿＿；
三是睡梦中的妈妈＿＿＿＿；
3.写出下面词语的反义词。
先——（ ） 外——（ ） 弯——（ ）
4.仿写：
小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1.诗中蕴含深刻的哲理，当遇到下面的情境时，你会用哪句诗？请根据语境选择合适的诗句，将序号写在句中的横线上。
A.问渠那得清如许？唯有源头活水来。
B.少壮不努力，老大徒伤悲。
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
如果你的同学整天迷恋游戏，你会用诗句 劝他珍惜时间，努力学习；如果一个人总是不去学习新知，你会用诗句 劝他要多学习新的知识，才能达到新的境界；如果一个人伤心于鲜花枯萎逝去，你会用诗句 来劝慰她；如果你的同学整天啃书本，你会用诗句 劝他多去实践，把书本上的知识变成自己的本领。
参考答案
一、哄睡 闭眼 先后 故事 发出 笑脸 沉重 窗外
二、弹　唱　画　练 捏　荡　滚　下　滑
三、划去 沉重 均匀 刮 嗖嗖 看
四、哄 哄骗 闭 关闭 脸 脸蛋 吊 吊兰
五、美丽 好累 明亮 闭上 闭着 弯弯 脸上 c
六、1.招手 怕得鱼惊
2.C
3.B
七、1.我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。
2.A
3.第二封信说了很多开心的事，不会让爸爸担心。而第一封信说了很多让爸爸担心的事。
八、1.午睡 妈妈
2.美丽 慈祥 好累
3.后 里 直
4.苹果笑红了脸。
综合训练厅、
1.BACD
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)