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统编版语文二年级上册周周练
(考查范围:古诗二首、雾在哪里)
第十九课古诗二首 课文图解
中心思想 《夜宿山寺》运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。《敕勒歌》反映的是阴山一带祖国山川的壮丽景色和敕勒族的游牧生活,描绘了一幅辽阔、富饶而壮美的草原画卷。
第二十课雾在哪里 课文图解
中心思想 本文通过写不同地方的雾景,生动形象地写出了自然现象的奇妙。作者将“雾” 化身为淘气的孩子,赋予它行为、语言,读来有趣,让人感到了雾的变幻多端与神秘。
一、词语搭配。
例:(茂密的)森林 ( 仔细 )地瞧 一(只)狐狸
( )的孩子 ( )地散步 一( )风筝
( )的白云 ( )地说 一( )草莓
( )的羽毛 ( )地走 一( )鞋子
二、补充词语再选择填到句子里。
悄悄 渐渐
1、妹妹( )地跟在妈妈的后面。
2、小白兔添了把柴,把火烧得旺旺的,屋子里( )暖和了
激动 感动
3、雪孩子为救小白兔化成了水,令大家十分( )。
4、兔妈妈( )地说:“谢谢大家救了小白兔。”
无论……还是…… 因为……所以……
5、( )是海水、船只,( )蓝色的地方,都看不见了。
6、( )雾把大海藏起来了,( )海水、船只都看不见了。
三、解释下列词语的意思。
危楼:____________________________
苍苍:____________________________
星辰:____________________________
茫茫:____________________________
四、我会照样子,写句子。
1.子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
小河不过十米宽,还用游那么长时间吗?
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2.孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵(美丽的)白云。
苹果树上结满了苹果。
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3.雾把大海藏起来了。 大海被雾藏起来了。
他把教室扫得干干净净。
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五、说说下面诗句的意思。
①不敢高声语,恐惊天上人。
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②天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
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六、阅读李白的《夜宿山寺》,完成题。
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
【注】危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。
1.首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?
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2.“危楼高百尺,手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的?其实,这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过,试写出连续的两句。
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3.试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处?
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七、阅读理解。
小花被
秋风吹来,树叶落了。老奶奶说:“天冷喽(lou),该给宝宝缝(féng)小花被喽!”老奶奶坐在窗口缝小花被。小花被厚厚的,软软的,好舒服呀!
小松鼠看见了,拉妈妈过来看:“妈妈,我也要小花被!”妈妈笑了:“小宝贝,你有小花被呀。”妈妈拉起小松鼠的大尾巴盖在它身上。呀,火红火红的小花被真漂亮呀!
小绵羊看见了,拉妈妈过来看:“妈妈,我也要小花被!”妈妈笑了:“小乖乖,你的小花被已经穿在身上啦。”妈妈摸(mō)摸小绵羊身上厚厚的毛。呀,雪白雪白的小花被,多柔软呀!
小青蛙看见了,拉妈妈过来看:“妈妈,我也要小花被!”妈妈笑了:“小心肝(gān),妈妈早就给你准备好喽!”妈妈带小青蛙来到柳树下的小泥洞。哈哈,小泥洞里安安静静、暖暖和和的,真舒服呀!
冬天到了,刮起了大风,下起了大雪。可小宝贝们一点儿也不冷,瞧(qiáo),它们躺(tǎng)在自己的小花被里,睡得又香又甜。
1.短文中的小花被都是什么样的?请在横线上填上不同的词语。
____的小花被 ____的小花被 ____的小花被
____的小花被 ____的小花被 ____的小花被
2.短文中的小动物都是用什么做小花被的?
小松鼠:____ 小绵羊:____ 小青蛙:____
3.冬天到了,刮起了大风,下起了大雪,小宝贝们为什么一点儿也不冷?
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4.想一想,还有哪些小动物也有小花被?它们的小花被是什么样的?
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八、看下面四幅图,你想到了什么词语或者诗句,请选一选。将正确序号填在括号里。
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( )
A鹅毛大雪 B微风习习 C云雾缭绕 D天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
九、小刚最近脚受伤了,他想和同桌小玲换个座位,好方便进出,他该怎样跟小玲商量呢?
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参考答案
一、可爱 开心 个 飘逸 温柔 颗 雪白 慢慢 双
二、悄悄 渐渐 感动 激动 无论 还是 因为 所以
三、高楼,诗中指山顶的寺庙。 青色。 天上的星星的统称。 辽阔,深远,看不到边际。
四、小河不过十米宽,不用游那么长时间。 苹果树上结满了又大又圆苹果。 教室被他扫得干干净净。
五、站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。 苍天浩渺无边,草原茫茫无际,每当大风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显现出来。
六、1.危、高、百尺
2.夸张 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
3.“恐惊”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态,从诗人深“怕”的心理中,读者完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近,巧妙地表现了山寺之高。
七、1.厚厚 软软 火红火红 雪白雪白 暖暖和和 舒服
2.大尾巴 身上厚厚的毛 小泥洞
3.它们躺在自己的小花被里,睡得又香又甜
4.麻雀也有小花被,它是用身上的羽毛做的
八、D B C A
九、小玲,我想和你商量一个事情,因为我的脚受伤了,我坐在里面进出不是很方便,你能给我换个座位吗?等我好了我们就换回来,可以吗?谢谢你!
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