统编版语文五年级上册周周练 第6周（牛郎织女（二）、语文园地三）（含答案）

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统编版语文五年级上册周周练
（考查范围：牛郎织女（二）、语文园地三）
第十一课牛郎织女（二） 课文图解
中心思想 本文叙述了牛郎织女婚后美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等事。歌颂了劳动人民反对压迫，争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。
语文园地三 日积月累 乞巧【唐】林杰今宵七夕看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
参考译文 七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
一、用“√”给句中加点字选择正确的读音。
1. 奶奶拗（yòu niù）不过我们，就给我们讲民间故事，我们都依偎（wěi wēi）在奶奶怀里听起来。
2. 我国地大物博，有高高的泰（tài tāi）山，有美丽的珊（sān shān）瑚礁，还有长长的海岸线。
3. 一位衰（shuāi āi）老的挑山工背着一大筐（kuāng kuàng）东西往山上运。
二、照样子，写词语。　　
亲亲密密（AABB）：________、_______、________
怒气冲冲（ABCC）：________、_______、________　
日久天长（含近义词）：_______、_______、_______
三、把下列成语补充完整，再完成练习。
气急（ ） 畏首（ ） （ ）不讳
饮水（ ） 孤掌（ ） （ ）且过
1.读了 “ ”的成语，我想起了俗语_____________。
2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________ 。
3.想一想，填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征， 两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。
4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。
成语___________ ，所对应的俗语___________________________。
四、对下列句子理解不正确的是（ ）。
A.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（这句话是对牛郎的语言描写，体现了牛郎对老牛的关心之情。）
B.我死了以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮.（这是老牛临终的嘱托，为下文作铺垫，因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。）
C.“她乐极了，可是有时候也发愁。愁甚麼呢？她没告诉牛郎。”为下文王母娘娘抓她回去做铺垫。
D.他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边风呼呼地直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊：“我来了。”（抓住牛郎动作、语言描写，表现了他不畏强权，不怕压迫，对自己的妻子充满着爱。）
五、请把下列对话补充完整。
方方：我今天读了个民间故事，真是太有趣了！
红红：_________________________
方方：《猎人海力布》中，海力布把一颗宝石含在嘴里就可以听懂动物说话。
红红：真是太神奇了！动物们都说了些什么？
方方： _____________________________
红红：结果怎样？
方方：__________________________________
红红：多亏了海力布和宝石啊！
六、请按照《牛郎织女》的课文内容，把下面的故事情节串联起来，按顺序填在括号里。（填序号）
①临终嘱托 ②男耕女织 ③鹊桥相会 ④狠心拆散 ⑤隔河相望 ⑥喜结良缘 ⑦二人相识
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七、阅读课文片段，回答问题。
王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”
1.写出下列词语的近义词。
察访——________ 可巧——________
2.从________、________这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。
3.对文中画线句子理解正确的一项是（ ）。
A.体现王母的冷酷无情。
B.体现小男孩的勇敢。
C.点明小男孩的力气小。
4.下面对王母的说法错误的一项是（ ）。
A.王母，冷酷无情。
B.王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。
C.设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。
5.你喜欢王母娘娘吗？为什么？
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1.用文字记录可以保护传统民间故事，怎样记录才能不改变民间故事的原汁原味呢？
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2.借助资料，给任务加上动作、语言、表情等，把《八仙过海》这个故事讲得更加生动具体些。将之前请你把底稿整理在下面。
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参考答案
一、1. niù wēi 2. tài shān 3. shuāi kuāng
二、开开心心 整整齐齐 红红火火 白发苍苍 浓烟滚滚 小心翼翼 狼心狗肺 废寝忘食 抓耳挠腮
三、败坏 畏尾 直言 思源 难鸣 得过 前怕狼后怕虎 得过且过 精炼 形象 面红耳赤 脸红脖子粗
四、D
五、什么故事这么有趣？ 有一天，一只鸟说：“快跑吧！大山要崩塌，大地要被洪水淹没了。” 海力布把这个消息告诉了人们，人们都搬家了，但海力布却变成了石头。
六、⑦⑥②①④⑤③
七、1.查访 正巧
2.亲自 一把抓住
3.A
4.B
5.不喜欢。因为王母娘娘没有人情味。
综合训练厅
1.方法一：文字记录时尽量保持口语化，用口头语言记录。
方法二：采用数字化方法，用语音形式记录。
2.示例：一天，八位仙人要到东海去游蓬莱岛。本来可以腾云驾雾，可是吕洞宾偏偏别出心裁，提出要大家各显神通，乘“船”过海。大家一听也觉得有意思，就答应了。只见吕洞宾笑呵呵地从背后抽出宝剑，往水里一扔，大喝一声“变”，宝剑变成了一块小板，他往上一站，自在逍遥地过去了。汉钟离也不甘示弱，把大扇子往水里一丢，立即变成了一条大船，他坐在里面，甭提多美了。何仙姑则把手中的莲花直接往水中一丢，自己踩在上面笑吟吟地朝大伙儿招手。张果老见状，也不多说，拍拍自己的毛驴，只见那驴四蹄腾空，也不沾水，竟然在水面上“飞”了起来。其他几位神仙，也是各显神通，或漂或飞，开始过海。一时间海面上，半空中好不热闹。
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