统编版语文五年级上册周周练 第10周（松鼠）（含答案）

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统编版语文五年级上册周周练
（考查范围：松鼠）
第十七课松鼠 课文图解
中心思想 本文准确而简练地说明了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
一、超级模仿秀。照样子，在括号里填上合适的词语
（摘）果实 （ ）尾巴 （ ）露水 （ ）榛子
（清秀）的面容 （ ）的窝 （ ）的叫声
爪子（锐利） 动作（ ） 反应（ ） 性格（ ）
二、选择合适的词语填空。
经常 通常
（1）松鼠不躲藏在地底下，（ ）在高处活动。
（2）松鼠的窝（ ）搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
乖巧 灵巧
（3）春风像一个心灵手巧的少女，用她那（ ）的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
（4）松鼠是一种（ ）的小动物，很讨人喜欢。
三、下面下划线词使用不恰当的一项是（ ）。
A.祖国建国70周年，大家继往开来迎接明天。
B.小马驹一会吃青草，一会去河边喝水，好悠然自得呀！
C.敌人想方设法地破坏地道，真是神机妙算呀！
D.故事“完璧归赵”展现了蔺相如的足智多谋。
四、读课文《松鼠》，完成填空。
1.（1）按课文内容填空。
松鼠是一种________的小动物，_______，_______，很讨人喜欢。
（2）这句话在文中的作用是________。
A.承上启下 B.总起全文
C.埋下伏笔 D.点明中心
2.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
（1）这两句话从________、________、________、________、________等方面介绍了松鼠。
（2）读一读下面这个句子，想一想，这句话与选文在表达上有什么不同？
松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
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五、课内阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物 驯良 乖巧 很讨人喜欢 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
1.给短文中画曲线的句子加上标点。
2.第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”？
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3.“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮”运用了＿＿＿＿＿＿的说明方法。
4.第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去，为什么？
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5.第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点？
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六、阅读课内片段，完成练习。
①松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。②它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了……
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1.选文中标有序号的句子使用的说明方法分别是：①＿＿＿＿＿＿、②＿＿＿＿＿＿。请你任选一句分析这样说明的好处。
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2.①概括松鼠搭窝的过程：搬木片→错杂放置→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿。这表现出了松鼠的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②用加点词语写一写做某事或某种手工的过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.下面是《中国大百科全书》中对松鼠搭窝的描写，对比选文，下列说法不正确的是（ ）。
松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
A.《中国大百科全书》所给资料语言简洁，严谨，数字的运用准确说明了窝的大小
B.《中国大百科全书》的语言简洁，平实，但描述缺少条理性；课文的语言活泼，有趣，但不够准确
C.课文对搭窝的过程描述得细致生动，富有趣味，表现出了松鼠的聪明能干。
阅读下面车票信息，回答问题。
1.这张车票必须到 站上车，到达 车站必须下车。
2.车站规定列车发车前5分钟停止检票上车，所以持这张车票必须在 这个时间前上车，还必须乘坐 次列车。
3.这张车票价钱后面有个“孩”字，表明这是一张 。老张今年五十多岁，还能持这张车票乘车吗？为什么？
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4.持这张车票必须坐在第 号车厢，第 号座位上。如果你上车后现有位中年女性坐在这个座位上了，你会怎样对她说？写在下面的横线上。
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参考答案
一、翘 喝 吃 温暖 响亮 敏捷 灵敏 乖巧
二、经常 通常 灵巧 乖巧
三、C
四、漂亮 乖巧 驯良 B 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 示例：这句话运用了列数字的说明方法来介绍松鼠，语言平实、简洁，让读者对松鼠的特点一目了然。选文语言形象生动，活泼有趣，不仅让读者对松鼠的外形有了一定了解，也能够感受到作者对松鼠的喜爱之情。
五、1.， ， ， 。
2.它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
3.打比方
4.不能，“好像”是似乎的意思，表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测，去掉后则表明松鼠怕日光是事实，过于肯定，不符合原意，体现了说明文语言的准确性、科学性。
5.它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。
六、1.作比较 举例子 ①本句将松鼠与山鼠作比较，具体地说明了松鼠即使到了冬天也是活泼的，不会蛰伏不动。
2.编扎干苔藓 挤紧、踏平苔藓 聪明能干 做剪纸非常容易，先准备剪刀、红纸、笔等物品，再在一张红纸上画出要剪的事物，然后用剪刀沿着画好的线剪，把剪完的纸展开，一幅剪纸就做好了。
3.B
综合训练厅
一、1.涪陵北 长寿北
2.2019年5月8日11时41分 D6103
3.儿童票 不能，这是儿童专用票，老张不属于儿童。
4.4 04D 阿姨，您回您自己座位好吗？这个座位是我的。
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