统编版语文四年级上册周周练 第4周（呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地二）（含答案）

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统编版语文四年级上册周周练
（考查范围：呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地二）
第七课呼风唤雨的世纪 课文图解
中心思想 本文主要讲科学家反复做实验，最终揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上 雷达保障其安全夜航的事，由此告诉人们，研究生物可以对人类的发明创造有所启示，教育我们要热 爱科学，乐于观察与探究
第八课蝴蝶的家 课文图解
中心思想 本文是一篇散文作品，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。文章篇幅短小，行文简洁，极富童真童趣，同时真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
语文园地二 日积月累 1.好问则裕，自用则小。 ——《尚书》2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记》3.智能之士，不学不成，不问不知。 ——王充4.人非生而知之者，孰能无惑？ ——韩愈
参考译文 1.勤学好问则可以学到的东西越多，自己的智慧越高，如果一味刚愎自用不向别人请教，不听别人的劝诫就不能做成大事，自己的知识也就浅薄。2.要广泛地学习，仔细地询问，审慎地思考，清晰地分辨，忠实地实践。3.即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。4.人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？
一、写出与画线的词意思相近的词。
科学的确________是在创造着一个又一个神话。
人类洞察________百亿光年外的天体。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖________自然的农耕。
人类社会的舒适________和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。
现代科学技术不断改善________我们的生活。
二、选词填空。
改变 改观 改善
1、20世纪，人类的生活大大（ ），其（ ）的程度超过了人类历史上百万年的总和。
2、由于天气原因，学校（ ）了开运动会的计划。
3、在大家的努力下，这里的面貌大有（ ）。
4、改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（ ）。
三、根据课文《蝴蝶的家》内容回答问题。
1.作者在第一自然段中极力描写狂风暴雨的目的是什么？
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2.文中为什么要写两个小朋友的话？
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四、课内阅读。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪 一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般地、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.短文中画横线的句子说明了什么？
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2.下面的句子分别运用了什么修辞手法？请选择。
A.排比 B.引用 C.设问
（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（ ）
（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（ ）
（3）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（ ）
3.阅读第二自然段，请说明“发现 ”和“发明”的区别。
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五、阅读课文节选，完成练习。
我常想，下大雨的时候，青岛、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
1.写出下列词语的反义词。
低沉（ ）轻盈（ ）柔弱（ ）
2.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”句中“难为”具体是指__________。
3.请将文中画线句子换个说法，意思不变。
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4.“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。”作者想到了什么这么着急？从作者的这份着急中你感受到了什么？
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1.在未来，科技将怎样改变我们的生活？请你发挥想象举例写一个方面。
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2.请你为蟋蟀量身定制一张名片。可以从外形、生活习性等方面来设计哟！
名称：
别名：
类别：
外形：
生活习性：
……
参考答案
一、确实 观察 依靠 舒服 改变
二、改观 改变 改变 改观 改善
三、作者越是描写风雨之猛，越是能反衬出蝴蝶的柔弱，从而作者在这种强烈的对比中生发出对蝴蝶的关爱，对蝴蝶的家在哪里的探索。 用两个小朋友的话写
出了在孩子们眼中蝴蝶的家是一个诗意、美好的存在，也是美好愿望的寄托。引用他们的话也表明作者希望所有的精灵都有家，都有一个属于自己的归属，表达了作者对万物众生的博爱。
四、1.说明了人类只有不断提高科学技术，才能成为这个呼风唤雨时代的主宰。
2.C A B
3.发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造新事物或新方法。“发现”使本来就存在的但是我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。
五、1.高远 沉重 刚强
2.蝴蝶在下雨天无处可躲
3.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
4.作者想到：蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？从中可以感受到作者对幼小生灵的关爱之情。
综合训练厅
1.在未来，我们的住房将发生很大的变化，房屋的颜色不仅能够根据气温的变化而发生改变，还能够自动调节温度。
2.示例：名称：蟋蟀
别名：蛐蛐、促织
类别：昆虫
外形：头圆，胸部有些宽，丝状触角细长易断，咀嚼式口器，后足发达，善
跳跃，尾须较长。
生活习性：穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。
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